Ateneo - UPO

L’organizzazione generale:
Le lezioni
a- Tutti gli argomenti di lezione saranno approntati in files ppt o doc testo che saranno resi disponibili al termine delle lezioni
General organisation:
b-Le lesioni frontali saranno di base svolte con interazione a tipo problem based con casi clinici. Le lezioni seguiranno uno specifico programma
come in allegato.

L'attività esercitativa seguirà il seguente programma:
Mandatory practical exercises will be dedicated to the following topics:
Basic BLS-D (4 hrs)
Approccio al paziente traumatizzato (4 hrs)
Casi clinici avanzati di Advance clinical cases (4 hrs)
Gli studenti saranno organizzati in piccoli gruppi cui verranno attribuiti specifci argomenti di esercitazione su una base di rotazione.
The professionalizing internship
The professionalizing internship prevede la frequenza obbligatoria del Pronto Soccorso secondo schema allegato. La frequenza delle sale operatorie e del Centro di Rianimazione potrà invece essere concordata su base volontariale con il Prof. Cammarota.

Appunti e diapositive delle lezioni
Documenti consegnati agli studenti a lezione

parte conosciute dagli studenti, affrontate però secondo una metodologia
propria delle condizioni di urgenza.
Tale metodologia esce dagli schemi tradizionali dell’inquadramento
nosografico delle malattie cercando di passare attraverso i criteri di
definizione di gravità e di approccio sintomatico posponendo l’obiettivo di
una diagnostica raffinata e definitiva.
Tale approccio rende conto della necessità di garantire allo studente la
capacità di affrontare una condizione clinica dove la decisione del
comportamento medico deve essere rapida e finalizzata a stabilizzare e
migliorare le condizioni cliniche del paziente agendo secondo schemi per
larga parte codificati.
Gestire in prima persona situazioni di emergenza sarà probabilmente uno
dei primi compiti nell’attività professionale del giovane medico; ciò
avviene frequentemente in carenza di un’esperienza specifica che lo
metta in condizione di poterle affrontare con sicurezza e professionalità

Il corso non ha blocchi da anni precedenti ma si auspica di aver superato
farmacologia, clinica medica e chirurgica

Tutti gli argomenti di lezione saranno approntati in files .pwp e/o testo
che saranno resi disponibili al termine delle lezioni
Le lezioni, in didattica frontale nelle ore previste avranno per lo più
un’impronta problem-based con casi clinici interattivi
Le lezioni si terranno secondo programma allegato

L’ammissione all’esame sarà vincolata alla frequenza delle lezioni, alla
frequenza della attività esercitativa (Corsi di rianimazione
cardiopolmonare, Approccio al paziente traumatizzato

Quiz a scelta multipla.
L’ammissione all’esame sarà vincolata alla frequenza delle lezioni, alla
frequenza della attività esercitativa (Corsi di rianimazione
cardiopolmonare, Approccio al paziente traumatizzato).
L’esame finale consisterà in un test preliminare di 80 quiz incentrati sugli
argomenti e sul materiale presentato nel corso. I primi 40 quiz saranno
ritenuti basilari per il superamento del corso, a questi lo studente dovrà
rispondere in modo corretto ad almeno 25 per poter superare l’esame

Il contenuto del programma del corso è il seguente:
1. Rianimazione Cardiopolmonare di Base (BLS 1)
2. Rianimazione Cardiopolmonare di Base (BLS 2)
3. Rianimazione Cardiopolmonare Avanzata 1 (ALS 1)
4. Rianimazione Cardiopolmonare Avanzata 2 (ALS 2)
5. Organizzazione dell’emergenza preospedaliera
6. Approccio sistematico al paziente traumatizzato
7. Approccio sistematico al paziente traumatizzato
8. Approccio sistematico al paziente traumatizzato
9. Approccio sistematico al paziente traumatizzato
10. Approccio diagnostico e terapeutico alle intossicazioni esogene
11. Principi di ossigenoterapia, ventilazione invasiva e non invasiva
12. Approccio al paziente settico
13. Principi di anestesiologia locoregionale e generale
14. Principi di Terapia Antalgica
15. La morte cerebrale e la donazione di organi
16. Fine vita e DAT

Capacità di approcciare correttamente una emergenza-urgenza sia
medica che chirurgica.
Individuare le priorità di trattamento in emergenza Urgenza e conoscere
il principio di triage