Ateneo - UPO

PARTE I Sociologia della famiglia: definizioni; strutture familiari e relazioni; famiglia e parentela; famiglie transnazionali e migranti; politiche sociali per la famiglia
PARTE II Sociologia della cura: definizioni; il contesto del lavoro di cura; strutture di genere, lavoro riproduttivo e cura; l'etica della cura; cura e medicina; gli attori informali e formali della cura; politiche sociali, sanitarie e cura

C. Saraceno e M. Naldini, Sociologia della famiglia, IV edizione, Il Mulino, 2021 (capitoli: I, II, VI e VIII)
Balbo (a cura di) Tempi di vita. Studi e proposte per cambiarli , Milano, 1991 Feltrinelli
Lazzarini, G. e Santagati, M. (2008) Anziani, famiglie e assistenti. Sviluppi del welfare l ocale tra invecchiamento e immigrazione , Milano, Franco Angeli
Manueddu, E. (2004) Tra mestoli e scrivanie: il lavoro delle donne. Attori, p roblemi, norme e pratiche della conciliazione, Quaderni di donne & ricerca, CIRSDe, Torino, Trauben Edizioni, Quaderni di donne & ricerca, CIRSDe, Torino, Trauben Edizioni
Tognetti Bordogna, M. (a cura di) (2004) Ricongiungere la famiglia altrove. Strategie, percorsi, modelli e f orme di ricongiungimento familiare , Milano, Franco Angeli
Tronto, J. C. (2006) Confini morali. Un argomento p olitico per l'etica della cura , trad. it. N. Reggio Emilia, Edizioni Diabasis ; ed. Moral Boundaries. A political Argument for an Ethic of Care , Routledge, Chapman and Hall, Inc., 1993

Obiettivo I:
Acquisire concetti e definizioni utili per l’analisi delle relazioni e strutture familiari considerando la variabilità nel tempo e nello spazio (geografico e sociale)
Sviluppare un approccio critico sulle visioni "astoriche" e sui modelli prescrittivi di famiglia, nonché sulle sue principali definizioni normative ed istituzionali al fine di identificarne le sue varie manifestazioni nel mondo contemporaneo
Obiettivo II:
Acquisire concetti e definizioni utili per l’analisi del lavoro di cura come forma del lavoro riproduttivo, saper creare relazioni tra il mondo produttivo e quello riproduttivo
Acquisire capacità critica nella lettura delle lavoro di cura formale e informale comprendendo le strutture sottostanti la divisione del lavoro (genere e classe) nella sue evoluzione sociale, politica ed ideologica
Saper individuare gli attori coinvolti nel lavoro di cura e conoscerne caratteristiche e tendenze

Nessuno

Lezioni frontali
e a distanza

Nessuna informazione aggiuntiva

Il processo di apprendimento sarà verificato attraverso l’esame finale.
L’esame sarà in forma scritta con quesiti strutturati (domande a risposta multipla).

PARTE I Sociologia della famiglia
Come si definisce la famiglia
Strutture e relazioni familiari: concetti e breve storia delle trasformazioni avvenute nelle società europee; strutture familiari nelle società contemporanee occidentali: problemi di definizione e rilevazione; variabilità delle strutture
Famiglia e parentela: brevi accenni a concetti propri della parentela; strutture di parentela, linguaggio sociale e strutture di genere; la parentela come rete sociale flessibile
Famiglie trasnazionali e migranti: percorsi, stratificazione e mobilità sociale; ridefinizione delle relazioni di genere; rapporti tra generazioni e responsabilità nell’esperienza migratoria

PARTE II Sociologia della cura
Il lavoro di cura nelle teorie sociologiche: Definizioni a confronto: cura e lavoro domestico, lavoro produttivo e riproduttivo; La cura come processo
Il contesto storico, sociale, politico e ideologico del lavoro di cura familiare: Cambiamenti economici e sociali, dentro e fuori la famiglia; L’identità sociale e familiare femminile: la famiglia dei sentimenti e dell’educazione; L’ “immobilismo” dei rapporti di genere nel lavoro familiar; I sentimenti come elemento distintivo femminile; L’etica della cura; Il lavoro di cura informale come forma di ingiustizia sociale; La dimensione politica della cura e i rapporti di potere nelle società; L’eticità della mercificazione della cura
Cura e Medicina
Prestatori di cura formali e informali: La famiglia: donne e uomini nel lavoro di cura; Altre forme di cura informale: gli amici e i vicini di casa; Le assistenti familiari: le badanti; I professionisti sanitari e sociali; Lo Stato e le politiche sociali di cura; Il terzo settore
5. Stato, famiglia e cura: le politiche sociali; Welfare e modelli di welfare; le strategie della cura: raccomandazioni europee; politiche sociali e sanitarie in Italia e in Europa con attenzione alla dimensione di genere, alla cura di figli, disabili e anziani

Al fine del corso ci si attende che gli studenti sappiano dimostrare una buona conoscenza dei saperi di base legati:
- alle definizioni, identificazione e rilevazione delle strutture familiari, facendo attenzione alle varie modalità in cui si presentano oggi;
- al concetto di lavoro di cura, alle sue variegate forme e diseguaglianze sottostanti il lavoro di cura pagato e non pagato, facendo attenzione all'evoluzione del concetto e del fenomeno nelle società occidentali;
- conoscere gli attori che agiscono in supporto alla famiglia e alla cura dei soggetti non autosufficienti, delle loro relazioni e rapporti di potere.