Ateneo - UPO

Fisiologia cellulare. Sistema endocrino.
Sistema nervoso. Sistema muscolare e controllo motorio.
Sistemi sensoriali. Sistema cardiovascolare.
Sistema respiratorio.
Apparato digerente. Apparato escretore. Osmoregolazione

Fisiologia cellulare
V. Taglietti. Fondamenti di Fisiologia generale e integrata. EdiSES. Napoli.

Sistemi (uno dei seguenti)
D.U. Silverthorn. Fisiologia. Pearson (o edizioni precedenti).
W.J. Germann, C. L. Stanfield. Fisiologia. EdiSES. Napoli.
L. Sherwood. Fisiologia Umana. Zanichelli.
S. Silbernagl, A. Despopoulos. Fisiologia. Zanichelli.
Eric P. Widmaier,Hershel Raff,Kevin T. Strang. Vander. Fisiologia. CEA

Il corso si propone di fornire competenze idonee alla comprensione del funzionamento della cellula e degli organi e apparati del corpo umano.

Elementi di base di Matematica, Fisica e Chimica Generale. Elementi di Chimica Organica e Biochimica idonei ad affrontare temi biologici. Conoscenze di Biologia Cellulare e Istologia idonee ad affrontare argomenti relativi al funzionamento della cellula e delle sue componenti molecolari. Elementi di Anatomia.

Lezioni in aula.

Controllo dell’apprendimento:
Esame finale.

L'esame consiste solo in una prova scritta. Nella prova scritta viene valutata la capacità dello studente di applicare le conoscenze acquisite durante il corso e si compone di un'unica tipologia di domande per un totale di 32 domande a risposta multipla.
Il livello di difficoltà delle domande corrisponde al programma svolto e ai testi di riferimento indicati su DIR. Ad ognuna delle domande, viene attribuito 1 punto per un totale di 32 punti massimi. La prova scritta si ritiene superata se la valutazione complessiva non è inferiore a 18 punti.
Durante la prova scritta non è consentito consultare appunti, libri o altro materiale.
Per conseguire una votazione elevata, lo studente deve dimostrare un’approfondita e accurata conoscenza di tutti gli argomenti trattati.
La valutazione è espressa in trentesimi (voto minimo 18, voto massimo 30 e lode).

Principi generali
• Definizione di Fisiologia e cenni storici.
• Caratteristiche degli esseri viventi.
• Composizione chimica della materia vivente.
• Omeostasi e adattamento.

Cellula
• Membrana cellulare. Diffusione, osmosi e trasporti di membrana.
• Comunicazione cellulare. Molecole segnale, recettori e principali vie di trasduzione del segnale.
• Potenziali di equilibrio e segnali elettrici: potenziali graduati e potenziali d’azione
• Sinapsi elettriche e chimiche.

Sistemi
• Sistema nervoso centrale (encefalo e midollo spinale) e sistema nervoso periferico (motorio e autonomo).
• Sistemi sensoriali: sistema somatosensoriale ( recettori cutanei e muscolari), visione, udito, apparato vestibolare, gusto e olfatto.
• Sistema endocrino: ormoni, asse ipotalamo-ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, surrenali, pancreas endocrino e gonadi.
• Sistema muscolare: eccitazione e contrazione nel muscolo scheletrico, liscio e cardiaco. Meccanica della contrazione scheletrica. Controllo del movimento volontario e riflessi.
• Sistema cardiovascolare: cuore (attività elettrica e meccanica), vasi sanguigni (tipologie e regolazione vascolare), sistema linfatico e sangue (composizione, emopoiesi ed emostasi).
• Sistema respiratorio: dinamica respiratoria e scambio di gas.
• Apparato digerente: ghiandole salivari, stomaco, fegato e pancreas esocrino.
• Sistema escretore: filtrazione e assorbimento renale.
• Osmoregolazione: bilancio idrico-salino e regolazione acido/base.

Conoscenza e capacità di comprensione:
Acquisizione di conoscenze approfondite nel campo della fisiologia cellulare, d’organo e sistemica: conoscenza dei concetti e dei principali processi fisiologici e acquisizione di un appropriato linguaggio scientifico.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Conoscenza di aspetti della fisiologia cellulare, d’organo e sistemica e umana applicate a situazioni fisio-patologiche comuni.
Autonomia di giudizio:
capacità di analizzare con senso critico gli elementi legati alla fisiologia, autonomia di giudizio nel settore della fisiologia generale, d’organo e sistemica.
Abilità comunicative:
utilizzo di un lessico scientifico appropriato per la descrizione di tematiche inerenti la fisiologia cellulare, d’organo e sistemica, con un approccio logico e razionale.
Capacità di apprendimento:
Capacità di utilizzare il materiale didattico per uno studio critico e ragionato