Ateneo - UPO

Il corso di lingua strumentale è abbinato ad un approccio metalinguistico del lessico francese in una prospettiva sia diacronica sia sincronica e ad un'analisi delle espressioni idiomatiche, nonché a fenomeni fonologici e polisemici la cui padronanza permette al discente di cogliere le sfumature del linguaggio pubblicitario e dell'umorismo sui cui poggia. Il modulo integra necessarie competenze morfosintattiche di livello B2 del QCER con competenze complementari di carattere storico-sociologico (stereotipi linguistici e culturali).

Vedere la bibliografia indicata rispettivamente nei due moduli che compongono l'esame integrato.

Il corso integrato è costituito dal modulo di Linguistica francese A (corso di 30 ore, svolto nel primo semestre) e dal modulo di Esercitazioni di Lingua francese A (corso annuale di 92 ore). Unisce pertanto un approccio di taglio metalinguistico ed un percorso di apprendimento linguistico, che porta il discente dal livello B1 al livello B2 del QCER.

Possesso del livello B1 del CEFR (superamento del modulo di Lingua francese 1).

Lezioni frontali e attività seminariali (per il modulo di linguistica A) e attività pratiche (per le esercitazioni di lingua francese II).

Attivazione delle pagine DIR dei due moduli che compongono il modulo integrato.

Prove sia scritte sia orali.

Il programma prevede, per il modulo di linguistica A, argomenti trattati con un approccio di taglio metalinguistico (creazione del lessico, in una prospettiva sia diacronica, sia sincronica, analisi della morfologia, studio dei fenomeni fonologici, anche applicati al concetto di "humour" declinato in vari ambiti, studio delle locuzioni idiomatiche); per il corso di Esercitazioni II, lo sviluppo di tutte e abilità previste nel passaggio tra il livello B1 del QCER e l'acquisizione del livello B2, applicate a tutti gli ambiti interessati (morfosintassi, lessico, fonologia, pragmatica).

Conoscenza e comprensione:
Il corso di lingua francese II, oltre a portare i discenti ad un pieno livello di competenza B2 del QCER nelle varie abilità contemplate dai descrittori, sia nello scritto sia nell'orale, permette di sviluppare un approccio metalinguistico e critico, sul piano morfologico, fonologico e semantico.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione :
I discenti avranno la chiara consapevolezza dei meccanismi che sottendono la creazione delle parole nella lingua francese, saranno in possesso della terminologia che consentirà loro di individuare e di descrivere, all'interno di corpora di varia natura, i vari fenomeni lessicali e semantici analizzati durante il corso. Saranno inoltre in grado di tradurre frasi dal francese all'italiano e viceversa, confrontandosi con la questione dei "faux-amis" e degli idiomatismi lessicali.