Ateneo - UPO

L’insegnamento è un corso avanzato di Tecnologia farmaceutica nel quale verranno illustrati i concetti base, le metodologie e tecnologie impiegate nella ideazione e realizzazione dei sistemi terapeutici, forme farmaceutiche che sono in grado di modulare o condizionare la liberazione del principio attivo, il suo assorbimento e il suo direzionamento al sito d’azione.

Colombo P et al. Principi di tecnologie farmaceutiche. 2° Ed, 2015, Ed. Ambrosiana.
Aulton ME, Taylor K.M.G. Tecnologie farmaceutiche, 2015 EDRA LSWR.
R. Notari - Biofarmaceutica e Farmacocinetica - Piccin Ed.
L. Shargel and A.B.C. Yu - Biofarmaceutica e Farmacocinetica - Masson
A.T. Florence, D.T. Attwood - Physicochemical Principles of Pharmacy - MacMillan Press, Hong Kong
L. Lachman, H.A. Liebermann, J.L. Kanig - The Theory and Practice of Industrial Pharmacy - Lea & Febiger, Philadelphia
M. Chasin and R. Langer - Biodegradable Polymers as Drug Delivery Systems - Marcel Dekker Inc.
S. Vomero - Chimica Farmaceutica Applicata - La Gogliardica, Eur Roma
Alexander Steinbüchel and Robert H. Marchessault - Biopolymers for medical and pharmaceutical applications - Wiley-VCH, vol. 1 e 2.

Obiettivo del corso è fornire allo studente le conoscenze relative alle caratteristiche e alle funzioni dei sistemi terapeutici e la capacità di comprendere attraverso quali strumenti e metodologie ideare, sviluppare e fabbricare le forme a rilascio modificato

Non sono previste propedeuticità, ma si consiglia vivamente lo studente di frequentare l'insegnamento solo dopo aver sostenuto gli esami dei primi tre anni ed in particolare i corsi di Chimica Farmaceutica, Farmacologia e Tecnologia Farmaceutica.

Il corso verrà erogato in forma di lezioni frontali (in aula o a distanza). Saltuariamente, gli studenti verranno invitati a rispondere collegialmente a domande su argomenti già trattati e a ricuperare materiale didattico integrativo sui siti web di AIFA, EMA e FDA

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa

Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame verrà svolto in forma orale. Per conseguire la votazione finale dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di aver compreso, e di essere in grado di utilizzare, i concetti fondamentali di ogni argomento. La valutazione, espressa in trentesimi, verrà effettuata sulla base dei seguenti criteri:
1. conoscenza e capacità di comprensione teorica ed applicativa dei temi studiati;
2. autonomia di giudizio e capacità di collegamento tra i temi studiati;
3. abilità comunicative ed appropriatezza nell’impiego del linguaggio tecnico;
4. capacità di apprendimento.

• Modelli farmacocinetici: modelli aperti ad un compartimento e modelli a più compartimenti: parametri cinetici relativi. Biodisponibilità e bioequivalenza: definizioni e metodi di studio “in vitro” ed “in vivo”.
• Polimeri nelle formulazioni farmaceutiche. Generalità e classificazione dei polimeri, meccanismi e tecniche di polimerizzazione: polimerizzazione a stadi ed a catena, copolimerizzazione. Polimeri di interesse farmaceutico di origine sintetica e naturale, polimeri naturali modificati. Pro-farmaci macromolecolari.
• Sistemi terapeutici a rilascio controllato. Preparazione e cinetica di rilascio del principio attivo. Dispositivi polimerici di rilascio: orali, iniettabili, impianti sottocutanei, intravaginali ed intrauterini, intraoculari, transdermali.
• Strategie per la formulazione di prodotti biotecnologici: modificazione dello stato fisico, tecnologie formulative, ingegneria celllulare, dispositivi

Ci si attende che lo studente sia capace di applicare le conoscenze acquisite per l’identificazione e l’illustrazione delle proprietà tecnologiche e biofarmaceutiche delle forme farmaceutiche avanzate, di utilizzare il linguaggio specifico proprio di questa disciplina specialistica e di valutare criticamente l’impatto delle proprietà del veicolo farmaceutico sull’attività del principio attivo