Ateneo - UPO

Il corso è focalizzato sullo studio degli impatti ambientali ed antropici. In particolare si affronteranno argomenti riguardanti le risposte protettive e non protettive indotte dagli agenti di stress ambientale e cambiamenti climatici globali. Il corso affronta i temi dell’ecotossicologia non solo a livello qualitativo ma anche quantitativo con la misura della tossicità. Saranno studiati anche gli impatti negli ecositemi agricoli.

Ecologia applicata. Prima edizione. Bargagli R., Amon Ed. 2020. ISBN-13-978-8866031710

Principles of ecotoxicology. Quarta edizione. C.H. Walker, R.M. Sibly. Crc press, 2012. ISBN-13 978-1439862667

Introduzione all’Ecologia applicata. Prima edizione. Galassi S., Città Studi, 2014. ISBN-13-978-8825173925

Ecologia vegetale agraria. Prima ecizione. C. Vazzana. Patron Ed., 1998. ISBN-13 978-8855524421

Fornire una base di dati e gli strumenti critici per comprendere la complessità degli ecosistemi esistenti, i meccanismi e le conseguenze delle principali alterazioni ambientali provocate dall'uomo a livello globale e particolare. Fornire i più attuali strumenti teorici e pratici dell'ecotossicologia.

E’ necessaria una buona conoscenza dei fondamenti di base dell’Ecologia, della botanica, della zoologia e della biologia cellulare

Lezioni frontali in aula.
Seminari di esperti su tematiche speciiche.
Laboratorio sperimentale

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Svolgimento di test in itinere; discussione degli argomenti durante le lezioni; Esercitazioni pratiche.. Esame orale,fnale.
L’esame è generalmente orale e consta di almeno 3 domande che coprono i rispettivi macro-argomenti.
L’esame avrà esito positivo se si raggiunge o si supera la somma di 18/30. Per raggiungere la suficienza lo studente dovrà conoscere almeno le nozioni di base e mostrare di aver compreso la natura del metodo analitico. La formulazione del voto complessivo terrà in conto l'uso della terminologia scientiica appropriata e la capacità di istituire collegamenti fra gli argomenti.

Parte I: Ecologia applicata.
Generalità, impatto antropico, alterazioni dei cicli biogeochimici, piogge acide, effetti delle piogge acide, eutrofizzazione, effetti dell’eutrofizzazione, effetto serra, riscaldamento globale, cambiamenti climatici, biodiversità, indici di biodiversità, perdita della biodiversità, alterazioni dell’habitat, specie invasive, interazioni tra specie, sovrasfruttamento delle risorse, salvaguardia della biodiversità, Parchi aree protette e AMP.

Parte II: Ecotossicologia e biomonitoraggio.
Parte generale, contaminanti, tipologie di contaminanti (metalli pesanti, idrocarburi policiclici aromatici, pesticidi, pcb, diossine, PFAS, interferenti endocrini, microplastiche), sorgenti naturali ed antropiche dei contaminanti, trasporto e dispersione, matrici, concetto di tossicità, destino di un composto chimico in un sistema biologico, trasferimento degli inquinanti lungo le catene trofiche, bioconcentrazione, bioaccumulo, biomagnificazione, Intercorrelabilità degli effetti degli inquinanti, saggi tossicologici, curva di tossicità, soglie di tossicità Saggi ecotossicologici, biodisponibilità, biomonitoraggio ambientale: generalità, triad approach, bioindicazione, organismi bioindicatori, generalità sui biomarkers, destabilizzazione delle membrane lisosomiali, neutral red retention assay, alterazioni morfometriche delle cellule del sistema immunitario, modificazioni del citoscheletro, enzimi antiossidanti, metallotioneine, attività acetilcolinesterasica, genotossicità, micronuclei, comet assay, programmi di biomonitoraggio, mussel watch.

Parte III: Analisi degli impatti ambientali.
Testo unico ambientale, valutazione di impatto ambientale, valutazione ambientale strategica, valutazione di incidenza
Ecological Risk Assessment: obiettivi gestionali, modello concettuale, fase analitica, caratterizzazione del rischio, fase gestionale, danno ambientale, relazioni causa effetto, bonifiche, bioremediation.

Parte IV: Ecologia dei sistemi agricoli.
Generalità, agroecosistema, paesaggi agricoli, suolo, profilo dei suoli, tessitura, humificazione, mineralizazzione, acqua nel terreno, porosità, permeabilità, pH e temperature del suolo, uso non sostenibile del suolo: compattazione, erosione, impermeabilizzazione, salinizzazione, desertificazione, flusso energetico nei sistemi agricoli, biotopo, biocenosi, interazioni dell’agroecosistema, rendimento fotosintetico, fertilizzanti, fitofarmaci,
Lotta biologica: cronostoria, integrated pest management, concetto di lotta biologica, utilizzo di entomofagi, parassitoidi, predatori, lotta microbiologica, metodologie di lotta biologica, vantaggi della lotta biologica.
Acquacoltura sostenibile

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, allo studente si chiede di:
- conoscere le basi teoriche e le ricadute applicative dei principali temi dell’ecologia applicata
- conoscere le basi dell’ecotossicologia e delle procedure di valutazione ambientale
- conoscere le basi di funzionamento degli agro-ecosistemi

Per il conseguimento di un livello avanzato, lo studente deve dimostrare di:
- saper applicare le basi dell’ecologia applicata su problematiche attuali
- saper affrontare e gestire problematiche legate all’impatto antropico
- essere in grado di comunicare, in modo chiaro, anche ad un pubblico di non specialisti le tematiche ecologiche