Ateneo - UPO

L'altro medioevo: storia di Bisanzio dalla fondazione di Costantinopoli alla seconda metà del XV secolo.

Oltre che sugli argomenti affrontati nel corso delle lezioni, gli studenti frequentanti riferiranno su G. Ostrogorsky, Storia dell'Impero Bizantino, Torino 1993 e successive ristampe.
I non frequentanti, invece, si prepareranno su M. Gallina, Bisanzio. Storia di un impero (secoli IV-XIII), Roma 2008 e successive ristampe e Ostrogorsky, Storia cit., pp. 3-22, 386-510 (corrispondenti all'introduzione e ai capp. VII e VIII) e affronteranno lo studio di un ulteriore saggio a loro scelta tra i seguenti: S. P. Karpov, L'Impero di Trebisonda, Venezia, Genova e Roma (1204-1461). Rapporti politici, diplomatici e commerciali, Roma 1986; M. Fasolio, Ai margini dell'Impero. Potere e aristocrazia a Trebisonda e in Epiro da Basilio II alla quarta crociata, Spoleto 2022; M. Gallina, Incoronati da Dio: per una storia del pensiero politico bizantino, Roma 2016; S. Origone, Giovanna di Savoia alias Anna Paleologina, Latina a Bisanzio (c. 1306 - c. 1365), Milano 1999.

Livello base: conoscenze e comprensione: acquisizione e comprensione dei temi e dei problemi della storia del mondo bizantino e dei suoi vicini.
Livello avanzato: capacità di applicare le conoscenze e la comprensione: saper interpretare criticamente le fonti e la letteratura sul tema; espressione di giudizi: saper valutare e argomentare le problematiche relative alla storia bizantina; abilità nella comunicazione: saper esporre in modo chiaro le conoscenze acquisite; capacità di studio: acquisire una conoscenza autonoma e personalmente rielaborata dei contenuti di studio.

Discreta conoscenza della storia romana e medievale.

Lezioni frontali con occasionali letture dirette da fonti tradotte in italiano.

Gli studenti con disabilità, con disturbi specifici dell’apprendimento o con bisogni educativi speciali possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo "staff sviluppo e coordinamento carriere e servizi agli studenti" previa consultazione della pagina dedicata sul sito di Ateneo. Una volta preso contatto con l'organo preposto, potranno rivolgersi al docente in relazione alla declinazione delle modalità di esame.

La prova finale prevede un esame orale della durata di circa 20/30 minuti. Si intende verificare le conoscenze inserite tra gli obiettivi e i risultati di apprendimento attesi attraverso un esame che prevede domande sui principali problemi trattati nel corso, al fine di verificare: 1) l'apprendimento delle nozioni di base; 2) l'acquisizione di una capacità critica nell'analisi dei problemi; 3) l'acquisizione di una capacità critica nell'impiego delle fonti; 4) l'uso della terminologia scientifica appropriata; 5) la capacità di istituire collegamenti fra gli argomenti. In particolare verrà dato il seguente peso alla verifica del predetto raggiungimento degli obiettivi formativi: 1) 45%; 2) 15%; 3) 15%; 4) 10%; 5) 20%. La lode verrà assegnata sulla base di una valutazione dell'accuratezza, approfondimento e capacità di elaborazione della risposta.

Durante lo svolgimento del corso saranno analizzati i principali problemi, eventi e personaggi della storia bizantina.
Alcuni tra i temi affrontati saranno i seguenti: l'età costantiniana; Giustiniano e la rigenerazione dell'Impero; Eraclio, gli Eraclidi e la trasformazione medievale di Bisanzio; la nascita dell'Islam e i primi secoli della Umma; l'iconoclastia; l'età d'oro dell'Impero sotto la dinastia Basilide e il sorgere dell'aristocrazia; il secolo difficile, l'XI; il trionfo dell'aristocrazia militare e il regime dei Comneni; la crisi di fine XII secolo e la quarta crociata (1204); la frammentazione, l'esilio e la rinascita di Bisanzio nella prima metà del XIII secolo; l'età dei Paleologi; Bisanzio fuori Bisanzio ossia il Despotato d'Epiro e l'Impero di Trebisonda; Bisanzio dopo Bisanzio, il Millet Rum nell'Impero Ottomano.

Livello base: ci si attende che gli studenti abbiano acquisito "solide conoscenze di inquadramento storico" (cfr. SUA A4.b.2) nell'ambito della storia di Bisanzio e dei suoi vicini.
Livello avanzato: ci si attende che gli studenti siano in grado di "dimostrare un approccio professionale all'analisi di testi storiografici e delle fonti" (cfr. SUA A4.b.2)