Dettaglio modulo

Cardiologia

MS2321

Insegnamento
Cardiologia
Codice
MS2321
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CFU
4
Ore di lezione
36
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/11 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
I contenuti riguardano le principali patologie di interessamento cardiaco, con riferimento alla cardiopatia ischemica, alle patologie valvolari, alle malattie del pericardio e del miocardio, alle condizioni responsabili di insufficienza cardiaca, alle malattie vascolari del circolo polmonare ed alle cardiopatie congenite più frequenti. Verrà anche tenuto un minicorso di elettrocardiografia normale e patologica.
Testi di riferimento
- Harrison's principles of Internal Medicine - Pathophysiology of heart diseases di Leonard S Lilly
Obiettivi formativi
In generale, gli obiettivi formativi sono rappresentati dal raggiungimento di una visione multidisciplinare, di una educazione orientata alla promozione della salute cardiovascolare ed alla prevenzione delle malattie cardiovascolari, e di una conoscenza delle nuove esigenze di cura e di salute. In particolare, il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dell'apparato cardiocircolatorio e di fornire una conoscenza dei principali quadri patologici dello stesso, facendo maturare nella/nello studentessa/studente la comprensione dei meccanismi fisiopatologici che conducono alle alterazioni funzionali caratteristiche delle varie malattie cardiovascolari. Il modulo ha altresì l'obbiettivo di impostare le basi razionali delle modalità mediante le quali il medico cerca di completare i processi diagnostici delle varie malattie cardiovascolari e razionalmente di intervenire nel processo fisiopatologico, modificandolo, ove possibile, con opportune misure terapeutiche.
Prerequisiti
La/Lo studentessa/studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Fisica, Chimica e Biochimica, Microbiologia, Anatomia, Fisiologia e Patologia Generale.
Metodi didattici
I metodi didattici nelle lezioni sono basati su proiezione di slides e video, esercitazioni e presentazione di casi clinici.
Altre informazioni
Analisi delle tecniche diagnostiche cardiovascolari invasive e non invasive, mediante frequentazione durante i tirocini del reparto di Clinica Cardiologica, degli ambulatori di visite cardiologiche e di diagnostica strumentale, e dei laboratori di emodinamica ed elettrofisiologia/elettrostimolazione
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di: - 30 quiz a risposta multipla - prova orale incentrata sul ragionamento diagnostico riferito ad un caso clinico
Programma esteso
Fisiopatologia ed origine dei soffi. Principali vizi valvolari. Le protesi valvolari. L'embolia polmonare. L'ipertensione polmonare ed il cuore polmonare cronico. L'insufficienza cardiaca congestizia e l'edema polmonare. Le miocarditi e le cardiomiopatie. Le endocarditi e le pericarditi. I fattori di rischio e la prevenzione della cardiopatia ischemica. La cardiopatia ischemica cronica: fisiopatologia e diagnosi. L'infarto miocardico acuto e le sue complicanze. Cenni di terapia dell'infarto miocardio acuto. Principi di Elettrocardiografia. Le aritmie ventricolari e sopra-ventricolari. La sincope. Cenni di terapia elettrica e farmacologia delle aritmie. Le principali cardiopatie congenite.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso la/lo studentessa/studente avrà compreso i principali quadri fisiopatologici della patologia cardiovascolare. Avrà inoltre compreso e sarà in grado di applicare un percorso diagnostico ed un processo volto a modificare, ove possibile, con opportune misure terapeutiche la patologia in questione. Per le patologie cardiache incluse nel programma, sono inoltre attesi: adeguata autonomia di giudizio; appropriate abilità comunicative; adeguata capacità di apprendimento
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31