Ateneo - UPO

Alla luce del DM 77/2022 panoramica della riforma della sanità territoriale, della presa in carico e gestione del paziente cronico territoriale.

La sanità di prossimità. Case della salute, case e ospedali di comunità, farmacie multi-servizi nelle città dei <>, Zanella R., Il Pensiero scientifico editore, 2022.

Ministero della Salute, Decreto Ministeriale 23 maggio 2022, n.77.

Ministero della Salute, Piano Nazionale della Cronicità - Accordo tra lo Stato e le Province Autonome di Trento e Bolzano del 15 settembre 2016.

Piano Nazionale della cronicità - Aggiornamento 2024

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), 13 luglio 2021.

L'insegnamento si propone di fornire alla studentessa/allo studente gli strumenti e le conoscenze per promuovere e garantire la presa in carico dell'assistito territoriale sulla base della normativa vigente e le strutture/servizi/reti presenti sul territorio.

Nessuno

Lezioni frontali con confronto tra studenti e docente su gli argomenti affrontati in aula.

Analisi e discussione guidate di casi clinici in lavori di gruppo.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e a gli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA,BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Verifica orale su un caso clinico, sorteggiato fra un pool di trenta casi, in cui è chiesto alla studentessa/allo studente di definire i bisogni socio-assistenziali, la pianificazione assistenziale individuale e il processo di attivazione delle rete territoriale disponendo delle strutture previste nel Decreto Ministeriale 77/2022.
Il voto è espresso in trentesimi.
Il tempo per ogni caso è di 15 minuti.

La riforma normativa dell’assistenza territoriale, La nuova sanità territoriale alla luce del DM 77/2022, Le Centrali Operative Territoriale e le Strutture territoriali, Telemedicina e domiciliarità: il ruolo delle tecnologie, dei professionisti e dei pazienti, Infermieri di famiglia e comunità: ruolo e livelli di intervento, Assistenza domiciliare: la presa in carico del paziente nelle varie tipologie di cure, La rete delle cure palliative e della terapia del dolore, L’importanza dell’empowerment e dell’autoefficacia del caregiver, L’assistenza sul territorio al paziente fragile e al paziente cronico, L’assistenza territoriale e la performance socio sanitaria: le cure attese vs le cure erogate.

La studentesse/lo studente, sulla scorta delle conoscenze acquisite, sarà in grado di definire i percorsi di cura attivabili per garantire un'appropriata presa in carico della persona con patologia cronica.

Sarà in grado di pianificare un programma assistenziale individuale, rilevando i bisogni assistenziali maggiori e valutare le possibili strategie da mettere in atto per garantire il percorso di cura migliore.

Svilupperà capacità per definire e argomentare la pianificazione del piano assistenziale individuale.