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Riabilitazione nell'infanzia e adolescenza

MS2624

Insegnamento
Riabilitazione nell'infanzia e adolescenza
Codice
MS2624
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
EDUCAZIONE PROFESSIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI EDUCATORE PROFESSIONALE)
Curriculum
A001 - GENERICO
Responsabile didattico
CFU
2
Ore di lezione
16
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Lo studio, la prevenzione, la diagnosi, il trattamento dei disturbi psicopatologici in infanzia e adolescenza, in relazione agli aspetti psicosociali e ambientali. Intervento educativo e strumenti clinici
Testi di riferimento
F.Haddad, R.Gerson “Le emergenze psichiatriche nei bambini e negli adolescenti”, Edra, Milano, 2015
E.Ladavas “La riabilitazione neuropsicologica”, Il Mulino, Bologna, 2012
Obiettivi formativi
Fornire agli studenti le conoscenze fondamentali relativamente alle specificità riabilitative del bambino e dell’adolescente con riferimento alle linee guida internazionali e alle tecniche riabilitative specifiche per l’età evolutiva. Conoscenza delle basi per sviluppare interventi preventivi e riabilitativi
Prerequisiti
Osservazione educativa, analisi del contesto, analisi dei bisogni.
Metodi didattici
Ogni lezione prevede una parte teorica e una pratica. Le studentesse e gli studenti saranno invitati a discutere casi clinici
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta
Programma esteso
1. La prevenzione, la diagnosi, il trattamento dei disturbi psicopatologici in infanzia e adolescenza 2.Intervento educativo e strumenti clinici quali l’osservazione educativa, i colloqui, il counselling, le attività di gruppo, il lavoro integrato in equipe multidisciplinare. 3. I trattamenti e i programmi di formazione per i genitori. 4 Gli interventi erogati a favore dei minori e delle loro famiglie 5.Intervento educativo e strumenti clinici.6. I servizi rivolti all’infanzia e adolescenza 7. Presentazione di casi clinici
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenze in merito allo sviluppo del bambino, agli aspetti psicopatologici e alla riabilitazione, mediante interventi erogati a favore dei minori e delle loro famiglie
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31