Ateneo - UPO

Caratterizzazione degli effetti tossici indotti dall’esposizione a xenobiotici. Metodi e approcci utilizzati nella valutazione tossicologica. Meccanismi alla base degli effetti avversi da xenobiotici, con particolare attenzione ai farmaci. Principali tossicità d'organo: tipo di danno indotto e sostanze implicate, con particolare attenzione ai farmaci. Principi di farmacocinetica e farmacodinamica.

- Cassarett and Doull: Elementi di tossicologia, Casa Editrice Ambrosiana. - Walter Balduini, Lucio Costa: Tossicologia generale e applicata ai farmaci, Edizioni EDRA. - Dispense fornite a lezione.

Il corso si propone di fornire precise conoscenze dei meccanismi tossicodinamici e tossicocinetici che regolano gli effetti tossici prodotti dai xenobiotici naturali e di sintesi, con particolare riguardo a farmaci, e delle metodologie impiegate per la valutazione del rischio tossicologico da esposizione ad agenti tossici. Il corso fornisce gli strumenti metodologici necessari per l’analisi ed elaborazione di dati sperimentali al fine della determinazione quantitativa di paramentri farmacocinetici e farmacodinamici.

Non vi sono propedeuticità ma la fruizione ottimale del corso richiede conoscenze base di farmacologia.

Il corso è strutturato in lezioni frontali ed esercitazioni in aula. In caso di nuova emergenza epidemiologica, tutte le lezioni saranno svolte a distanza tramite lezioni audio/video che saranno caricate sulla piattaforma Moodle (www.dir.uniupo.it).

Il materiale didattico verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico tramite la piattaforma Moodle (www.dir.uniupo.it) Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame consiste di una prova scritta seguita da una prova orale. Nella prova scritta viene valutata la capacità dello studente di applicare le conoscenze acquisite durante le esercitazioni pratiche e si compone di 1 esercizio di binding recettoriale e 1 esercizio di farmacocinetica Ad ognuno dei due esercizi, se risolto in modo completo e senza errori, vengono attribuiti 15 punti. La prova scritta viene superata se la valutazione complessiva non è inferiore a 18 punti. Solo chi supera la prova scritta potrà accedere alla prova orale. Nella prova orale vengono rivolte allo studente alcune domande sui principali argomenti trattati durante il corso. La prova orale ha lo scopo di verificare il livello di conoscenza e di comprensione dei contenuti del corso e di valutare l’autonomia di giudizio, la capacità di apprendimento e l’abilità comunicativa. Per il superamento della verifica, la studentessa o lo studente deve aver superato la prova scritta e deve dimostrare di conoscere e di aver compreso almeno i concetti fondamentali dei contenuti del programma. Per conseguire una valutazione elevata, la studentessa o lo studente deve essere in grado di utilizzare in modo autonomo la propria conoscenza e comprensione dei contenuti dell’insegnamento per affrontare una discussione approfondita su aspetti relativi agli argomenti trattati.

1. Principi generali di tossicologia 2. Mutagenesi e cancerogenesi 3. Tossicologia dello sviluppo 4. La tossicologia nello sviluppo dei farmaci 5. Farmacovigilanza e fitovigilanza 6. Classificazione delle reazioni avverse da farmaci 7. Le reazioni allergiche ai farmaci 8. La farmacogenetica 9. Risposte tossiche del fegato 10. Risposte tossiche del rene 11. Risposte tossiche del sistema respiratorio 12. Risposte tossiche del sistema cardiovascolare 13. Principi della tecnica del binding recettoriale: il grafico di Scatchard, la costante di affinità e numero massimo di siti di legame, determinazione di IC50. 14. Principi di farmacocinetica. Singola somministrazione per via endovenosa o per via orale: determinazione dell’emivita plasmatica, della clearance plasmatica e renale, e del volume di distribuzione. Infusione continua: calcolo concentrazione plasmatica allo stato stazionario. Somministrazioni ripetute per via endovenosa ed orale: determinazione della concentrazione plasmatica massima e minima allo stato stazionario.

CONOSCENZE E COMPRENSIONE La studentessa o lo studente al termine dell’insegnamento conoscerà concetti relativi a: - tipologie di effetti tossici e fattori che influenzano la tossicità da xenobiotici; - principi generali che regolano la stima del rischio derivante dall'esposizione ad agenti chimici; - meccanismi molecolari e tossicocinetici che sottendono lo sviluppo di effetti tossici da esposizione a xenobiotici, con particolare riferimento ai farmaci; CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE La studentessa o lo studente deve essere in grado dimostrare di applicare i contenuti teorici attraverso esempi di agenti tossici nell’ambito della tossicologia clinica, ambientale ed occupazionale. Lo studente è in possesso degli strumenti per risolvere quesiti di farmacocinetica e farmacodinamica attraverso l'elaborazione di dati sperimentali. AUTONOMIA DI GIUDIZIO ED ABILITA' COMUNICATIVE La studentessa o lo studente deve essere in grado di comunicare in forma orale le nozioni acquisite attraverso il colloquio d’esame. Inoltre, deve essere in grado di collegare i diversi argomenti trattati attraverso una logica “trasversale” così da unire i diversi campi della disciplina.