Dettaglio insegnamento

GEOGRAFIA ECONOMICA E CULTURALE

EC0624

Insegnamento
GEOGRAFIA ECONOMICA E CULTURALE
Codice
EC0624
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
PROMOZIONE E GESTIONE DEL TURISMO
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
Docenti
CFU
6
Ore di lezione
45
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
a geografia umana ed economica come chiave di lettura per analizzare il mondo di oggi.
Testi di riferimento
Gli studenti e le studentesse possono sostenere l’esame come frequentanti o non frequentanti: !) lezioni del docente e documenti resi disponibili dal docente sulla piattaforma didattica 'Ateneo DIR - Didattica In Rete; 2) Greiner A.L., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, Quarta edizione a cura di A. Vanolo, Torino, UTET Università; 2023.
Obiettivi formativi
Il corso fornisce le conoscenze geografiche di base, sia di metodo che di contenuto, propedeutiche all'analisi e all’interpretazione dell'organizzazione territoriale. In particolare, saranno impartiti i principi essenziali dell'approccio sistemico e critico-riflessivo e i principali criteri teorici e pratici per analizzare e rappresentare lo spazio terrestre - e i territori in cui è articolato - quale condizione e prodotto della vita e dell’azione umana. Il corso fornisce i fondamenti per comprendere l'organizzazione del territorio, a scala urbana, regionale e nazionale, nonché le principali interazioni tra ambiente fisico, sociale ed economico, permettendo d'interpretare la differenziazione geografica dei rapporti uomo-natura come espressione dei differenti rapporti sociali. Infine, la parte teorica sarà correlata da casi di studio mirati al turismo, al fine di collegare le conoscenze geografiche di base e competenze previste dal corso di laurea.
Prerequisiti
Conoscenze geografiche di base fornite dalla scuola superiore.
Metodi didattici
Lezioni frontali completate da immagini e audio (PowerPoint), link a documenti su casi di studio; discussioni in aula e nella piattaforma didattica d'Ateneo DIR - Didattica In Rete.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili- e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consta di una prova scritta della durata variabile (orientativamente di un’ora) suddivisa in due parti. La prima a forma di test con domande risposta multipla è volta a testare la comprensione dei concetti di base esposti nel corso (1/3 del punteggio finale), la seconda con domande aperte mira a verificare la capacità critica acquisita riguardo agli argomenti trattati (i restanti 2/3). Una prova è valutata come ottima quando dimostra una visione organica dei temi oggetto di studio, un articolata sintesi e analisi degli argomenti; una buona padronanza espressiva e una buona capacità di elaborazione personale e critica delle tematiche trattate. Sarà valutata come apprezzabile una prova che dimostri una conoscenza discreta della materia; mentre sarà valutata come sufficiente una prova orale che dimostri sia conoscenze minimali del programma sia scarse opinioni personali. Sarà valutata come insufficiente una prova che presenta lacune formative e incapacità di contestualizzazione.
Programma esteso
Il corso si articola in lezioni da due ore e affronta i seguenti contenuti: - concetti base e principali metodi dell’analisi geografica; - l’ambiente naturale e le sue interazioni con le attività umane; - la popolazione, la mobilità e i fenomeni culturali; - la città, le sue definizioni e le sue funzioni; - il sistema mondo e i processi di sviluppo economico e sociale; - i settori dell’economia: primario, secondario e terziario; - la globalizzazione. INTEGRAZIONE DELLA DIMENSIONE DI GENERE: alcune nozioni base riguardanti la geografia di genere, intesa come categoria sociale e come espressione di relazioni di potere alla base di ogni costruzione e gestione dello spazio.
Risultati di apprendimento attesi
l corso fornisce le CONOSCENZE: geografiche di base propedeutiche all'analisi e all’interpretazione dell'organizzazione territoriale; i principi essenziali dell'approccio sistemico e critico-riflessivo; i più importanti criteri teorici e pratici per analizzare e rappresentare lo spazio terrestre e i territori in cui è articolato - quale condizione e prodotto della vita e dell’azione umana. Inoltre, lo studente avrà le necessarie COMPETENZE saper analizzare le tematiche proposte in modo critico. Il corso fornisce ABILITÀ TRASVERSALI per poter comprendere l'organizzazione del territorio, a scala urbana, regionale e nazionale, nonché le principali interazioni tra ambiente fisico, sociale ed economico, permettendo d'interpretare la differenziazione geografica dei rapporti uomo-natura come espressione dei differenti rapporti sociali. Per quanto riguarda le abilità trasversali lo studente deve saper presentare in modo chiaro ed efficace conoscenze, informazioni ed opinioni relative alle tematiche trattate, utilizzando linguaggio e terminologia appropriati.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31