Ateneo - UPO

Il corso introduce i concetti e gli strumenti dell’organizzazione industriale moderna, con particolare attenzione all’analisi strategica delle interazioni tra imprese e tra imprese e consumatori. Verranno analizzate le principali strutture di mercato e i comportamenti delle imprese non perfettamente concorrenziali, utilizzando anche gli strumenti forniti dalla teoria dei giochi.

1) L. Pepall, D. Richards, G. Norman e G. Calzolari; Organizzazione industriale; McGraw-Hill; quarta edizione. Cap. 3 4 5 6 7 8 9 10. 2) The Core L'economia Il Mulino 2018 disponibile in open access al link https://www.core-econ.org/the-economy/it/. Cap. 3 7

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti una conoscenza generale della moderna organizzazione industriale basata sull'interazione strategica tra imprese e consumatori. Al termine del corso, gli studenti apprenderanno il funzionamento dei mercati analizzando il comportamento delle imprese competitive e non competitive, anche per mezzo degli strumenti della moderna teoria dei giochi.

Pareto efficienza, prezzo e quantità di equilibrio nei mercati monopolistici e in concorrenza perfetta, surplus del consumatore e del produttore nei mercati monopolistici e in concorrenza perfetta.

Lezioni frontali ed esercizi in aula.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Esame scritto di 60 minuti da tenersi alla fine del corso. La prova scritta intende verificare le conoscenze teoriche acquisite e prevede tre domande aperte. Per coloro che raggiungono la sufficienza nella prova scritta, è prevista una prova orale facoltativa a integrazione della valutazione. L’esito dell’orale può comportare sia un aumento sia una diminuzione del voto ottenuto nella prova scritta.

Massimizzazione delle utilità dei consumatori; massimizzazione dei profitti dell’impresa; struttura di mercato e potere di mercato; discriminazione dei prezzi; differenziazione del prodotto; modelli statici di oligopolio: il modello di Cournot e sue variazioni; il modello di duopolio di Bertrand e sue rivisitazioni; giochi dinamici: il modello di Stackelberg.

I risultati di apprendimento attesi relativi ad un livello minimo di sufficienza sono: - Capacità di descrivere le principali strutture di mercato (concorrenza perfetta, monopolio, oligopolio) e il loro funzionamento. - Capacità di riconoscere situazioni di interazione strategica tra imprese e consumatori. - Capacità di individuare i tratti distintivi di modelli di oligopolio statici e dinamici. - Capacità di applicare i concetti di discriminazione di prezzo e differenziazione del prodotto a esempi concreti. I risultati attesi ad un livello medio/avanzato sono: - Capacità di rappresentare in forma matematica un problema di massimizzazione del profitto o dell’utilità. - Capacità di tradurre e rappresentare in termini di teoria dei giochi una situazione di interazione strategica tra imprese o tra imprese e consumatori. - Capacità di interpretare gli equilibri nei modelli di Cournot, Bertrand e Stackelberg, inclusi casi di varianti rispetto alla formulazione base. - Capacità di utilizzare in maniera appropriata concetti di potere di mercato, surplus e benessere per valutare scenari concorrenziali e non concorrenziali. – Capacità di presentare i passaggi logici e argomentare a supporto delle proprie conclusioni.