Ateneo - UPO

Lo scopo del corso è fornire allo studente le conoscenze di base e del funzionamento della cellula batterica, della genetica, dei principali microrganismi ambientali.

Dehò G., Galli E. Biologia dei microrganismi. 2015. CEA Madigan MT, Martinki JM, Stahl DA, Clark DP. Brock-Biologia dei microrganismi . 2012 Pearson Ed. - Microbiologia agro-ambientale Baciati et al. CEA Edizioni

Lo studente riceverà tutti gli strumenti per comprendere le conoscenze di base della biologia, del funzionamento, della tassonomia della cellula batterica. Inoltre, lo studente riceverà le nozioni sui principali microrganismi e le interazioni in campo ambientale.

Per poter accedere all'insegnamento lo studente deve aver acquisito le basi di biologia e chimica.

Il corso si svolgerà mediante lezioni frontali con l'ausilio di slide proiettate in aula e fornite agli studenti.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame consiste di una prova scritta. Nella prova scritta viene valutata la capacità dello studente di applicare le conoscenze acquisite durante il corso e si compone di 5 domande a risposta aperta e 10 domande a quiz a risposta multipla e/o completamento con una parola. il livello di difficoltà delle domande corrisponde al programma svolto. Ad ogni domanda a risposta aperta, vengono attribuiti da 0 a 5 punti. Ad ogni domanda a quiz viene conferito un punteggio da 0 a 0,5 punti. La prova scritta si ritiene superata se la valutazione complessiva non è inferiore a 18 punti. per il superamento della verifica, lo studente deve aver superato la prova scritta e deve dimostrare di conoscere e di aver compreso i concetti fondamentali e deve essere in grado di esporre gli argomenti in modo comprensibile. Per conseguire una valutazione elevata, lo studente deve dimostrare autonomia di giudizio esponendo in modo chiaro e logico. La valutazione è espressa in trentesimi (voto minimo 18).

Introduzione alla microbiologia: concetto e storia della microbiologia. Caratteristiche strutturali e funzionale della cellula procariotica: le membrane cellulari, la matrice citoplasmatica, la parete cellulare. Inclusioni citoplasmatiche. Appendici batteriche: flagelli, fimbrie e pili. L'endospora batterica. Nutrizione batterica. Crescita batterica: la divisione cellulare, la curva di crescita, influenza dei fattori ambientali sulla crescita microbica. Metabolismo microbico. Principi di genetica microbica: replicazione, trascrizione e traduzione. Meccanismi di trasferimento genico orizzontale. trasformazione, traduzione e coniugazione. Controllo dei microrganismi mediante agenti chimici, fisici e chemioterapici. Cenni di tassonomia microbica: i principali microrganismi ambientali. I microrganismi nel loro ambiente naturale. I cicli biogeochimici: concetto di ciclo, ciclo del carbonio, ciclo dell'azoto, ciclo del fosforo e ciclo dell'idrogeno.Comunità microbiche ed ecosistema. Interazione microrganismo-microrganismo: introduzione e concetti base. principali interazioni positive e negative. Il suolo come ambiente. La rizosfera e la fillosfera. interazioni microrganismo-pianta: simbiosi con leguminose, azotofissazione. Il compost e la microbiologia del compostaggio. Le acque reflue

Conoscenza e capacità di comprensione: Acquisizione di conoscenze approfondite sulla microbiologia generale e conoscenza dei concetti e delle possibili applicazioni dei microrganismi, acquisizione di appropriato linguaggio scientifico. “Conoscenza e capacità di comprensione applicate”: capacità d’interpretare le informazioni ricevute durante il corso e di comprendere i possibili risvolti applicativi. “Autonomia di giudizio”: capacità di analizzare con senso critico le informazioni ricevute durante il corso “Abilità comunicative”: perfezionamento del lessico scientifico, nonché di descrivere in modo chiaro e conciso fenomeni e problematiche legate alla microbiologia anche ai non addetti ai lavori. Alla fine del corso si presuppone che lo studente conosca le basi della microbiologia che gli consentiranno di comprendere gli aspetti applicativi in campo ambientale.