Ateneo - UPO

Il corso integrato affronta in maniera sistematica i principi fondamentali dell'emergenza-urgenza, dell'anestesia e della terapia intensiva, fornendo agli studenti le conoscenze necessarie per il riconoscimento precoce del paziente critico e la gestione iniziale delle principali condizioni tempo-dipendenti.

Gli argomenti comprendono:

Rianimazione cardiopolmonare di base (BLS) e avanzata (ALS)
Gestione delle vie aeree
Monitoraggio emodinamico, respiratorio e neurologico
Ossigenoterapia e ventilazione invasiva e non invasiva
Approccio al paziente traumatizzato e politraumatizzato
Gestione dello shock e dell'insufficienza respiratoria
Emergenze cardiovascolari e neurologiche
Sepsi e infezioni nel paziente critico
Principi di anestesia generale e loco-regionale
Sedazione procedurale e gestione perioperatoria
Terapia del dolore acuto e cronico
Aspetti etici, comunicativi e organizzativi della medicina critica
Sicurezza del paziente e Human Factors

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Il corso si propone di fornire agli studenti le competenze teoriche e pratiche necessarie per affrontare le principali emergenze cliniche, comprendere i principi dell'anestesia e della terapia intensiva e sviluppare capacità di ragionamento clinico orientate alla sicurezza del paziente.

Particolare attenzione sarà dedicata all'integrazione tra conoscenze fisiopatologiche, decision making clinico, lavoro in team multiprofessionale, comunicazione efficace e simulazione ad alta fedeltà.

Sono richieste solide conoscenze di fisiologia, fisiopatologia, farmacologia, anatomia e medicina interna. È inoltre richiesta la capacità di integrare competenze provenienti da differenti discipline cliniche.

Il corso prevede lezioni frontali, discussione di casi clinici, didattica interattiva, simulazione ad alta fedeltà, esercitazioni pratiche sulle tecniche di base dell'emergenza e dell'anestesia, attività nei reparti di Terapia Intensiva e nelle Sale Operatorie.

Le simulazioni saranno integrate da sessioni di debriefing strutturato finalizzate allo sviluppo delle competenze tecniche e non tecniche (Human Factors, leadership, teamwork e comunicazione).

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Esame finale con quiz a scelta multipla su piattaforma DIR. Per ogni domanda, vi è una sola risposta corretta e 3 errate. Limite di tempo: 2 ore (80 domande in totale: 40 di emergenze, 40 di anestesia e rianimazione.

Organizzazione del Sistema di Emergenza-Urgenza territoriale e ospedaliero.
Approccio sistematico al paziente critico secondo gli algoritmi ABCDE.
Attivazione del sistema di emergenza e principi di triage.
Rianimazione cardiopolmonare di base (BLS) e utilizzo del defibrillatore automatico esterno (DAE).
Rianimazione cardiopolmonare avanzata (ALS) e gestione dell'arresto cardiaco.
Gestione delle vie aeree: tecniche di ventilazione, dispositivi sovraglottici, laringoscopia e intubazione tracheale.
Ossigenoterapia, ventilazione meccanica invasiva e non invasiva.
Monitoraggio del paziente critico: monitoraggio emodinamico, respiratorio, neurologico e metabolico.
Valutazione e trattamento dell'insufficienza respiratoria acuta.
Gestione delle principali emergenze cardiovascolari: sindromi coronariche acute, aritmie, edema polmonare acuto e crisi ipertensive.
Diagnosi e trattamento dei diversi tipi di shock: ipovolemico, cardiogeno, distributivo e ostruttivo.
Approccio al paziente traumatizzato e politraumatizzato secondo i principi ATLS.
Gestione delle emergenze neurologiche: alterazioni dello stato di coscienza, coma, crisi convulsive e aspetti clinici della morte encefalica.
Sepsi, shock settico e prevenzione delle infezioni correlate all'assistenza.
Emergenze tossicologiche: intossicazioni acute, overdose da farmaci e sostanze d'abuso.
Emergenze ambientali: annegamento, ustioni, folgorazione, ipotermia, colpo di calore e crisi ipertermiche.
Principi di anestesia generale e loco-regionale.
Farmacologia degli anestetici, sedativi, analgesici e farmaci d'emergenza.
Gestione perioperatoria del paziente e valutazione del rischio anestesiologico.
Terapia del dolore acuto, cronico e postoperatorio.
Principi di terapia intensiva: supporto delle funzioni vitali, sedazione, analgesia e gestione del paziente ventilato.
Comunicazione nelle emergenze, Human Factors, Crisis Resource Management e sicurezza del paziente.
Simulazione clinica ad alta fedeltà per l'acquisizione delle competenze tecniche e non tecniche.

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

riconoscere precocemente il paziente critico;
applicare i protocolli BLS e ALS;
gestire le principali emergenze respiratorie, cardiovascolari e neurologiche;
utilizzare i principali sistemi di monitoraggio;
comprendere le indicazioni alle tecniche anestesiologiche e ventilatorie;
collaborare efficacemente all'interno di un team multidisciplinare;
applicare i principi della sicurezza del paziente, della comunicazione efficace e degli Human Factors.