Ateneo - UPO

Elementi di valutazione e trattamento di abilità cognitive di base, afasia, aprassia, disartria, disfagia, disturbi delle funzioni esecutive e neglect

Funzioni cognitive
Nicoletta Beschin Il cervello ferito. Giunti Editore 2006
Anna Mazzucchi, La riabilitazione neuropsicologica - Ed. Masson 1999
Emanuela Lavadas, Neuropsicologia. Ed il Mulino 1995

Afasia
Patrizia Rampone, Afasia. Aggiornamento concettuale e operativo. Ed Minerva Medica 2007
Anna Basso, Conoscere e rieducare l'afasia. ed. il pensiero scientifico 2005
Flosi, Rossetto La riabilitazione della persona con afasia. Ed. Carocci Faber 2013
Lena, Pinton, Trobetti Valutare linguaggio e comunicazione - Carocci Faber 2019

Disartria
Silvia Magnani, introduzione alla disartria. Il mio libro 2015
Antonio Amitrano (a cura di) Disartria: possiamo fare di più? Omega Edizioni 2013

Disfagia
O. Schindler et al. Deglutologia. - Ed Omega 2011
Patrizia Cancialosi Riabilitazione del cerebroleso disfagico - Quaderni di Logopedia
Simona Raimondo et al. (a cura di) Logopedia e disfagia: dalla teoria alla pratica Carocci Faber 2011

Formare il fisioterapista alla collaborazione interprofessionale nell’approccio rimediativo dei disturbi comunicativi e delle problematiche deglutitorie del paziente adulto con esiti di cerebro lesioni acquisite. Creare un linguaggio interprofessionale comune condividendo i significati specifici relativi alla professionalità logopedica al fine di migliorare l’interazione nel lavoro di equipe. Stimolare la partecipazione attiva della pratica fisioterapica a beneficio di problematiche deglutitorie e comunicative

Neuroanatomia e neurofisiologia.
Principi di valutazione e trattamento fisioterapico del paziente neurologico.

Lezioni frontali.
Discussione su brevi video di casi clinici

Condivisione in visione di alcuni materiali di testo e di trattamento, con successiva sperimentazione e discussione congiunta in aula. Attività a scelta dello studente: possibilità di affiancare il logopedista nel corso del tirocinio del II anno su casi di pertinenza , in corso di trattamento fisioterapico.

Scritta
Domande a scelta multipla

Comunicazione, linguaggio e organi coinvolti nella fonoarticolazione; modelli di interpretazione del funzionamento linguistico comunicativo: dall’elaborazione sensoriale all’output; Valutazione, indirizzi e strategie riabilitative relative a disturbi del linguaggio conseguenti a cerebrolesioni acquistite e patologie neurodegenerative (afasia, disartria e anartria). Disturbi nella realizzazione del gesto: valutazione in collaborazione con il fisioterapista, ipotesi e proposte riabilitative. Deglutologia e disfagia: definizione, valutazione, segni da rilevare, obiettivi, importanza e ruolo della postura nella deglutizione funzionale. Integrazione interprofessionale: il lavoro congiunto per il paziente con cerebrolesione acquisita (respirazione/fonazione-deglutizione)

Conoscenza dei principali disturbi cognitivi e comunicativi del paziente adulto neurologico; interferenze con il trattamento motorio; modalità di approccio al paziente. Conoscenza dei disturbi della deglutizione; modalità di facilitazione posturale del paziente