Ateneo - UPO

La finalità del corso è fornire allo studente i presupposti teorici per conoscere le modalità di raccolta anamnestica e di svolgimento dell'esame obiettivo oro-dentale per comprendere ed interpretare i segni ed i sintomi dei pazienti educando una capacità autonoma di giudizio. La semeiotica, lo studio e l'interpretazione dei segni e dei sintomi, è il presupposto su cui deve basarsi ogni attività sanitaria finalizzata a formulare una diagnosi, una prognosi e il conseguente intervento terapeutico. La semeiotica è dunque una disciplina di fondamentale importanza per la formazione degli igienisti dentali per la prevenzione della malattie oro-dentali: solo la perfetta interpretazione di segni e sintomi permette di riconoscere le alterazioni e risalire alle cause delle stesse.

Cortesi Ardizzone V, Abbinante A (ed). Igienista Dentale: Teoria E Pratica Professionale. Prima edizione. Milano. LSWR srl. 2013.
Lindhe J, Lang NP. (Ed.). Parodontologia Clinica e Implantologia Orale. VI Edizione. Milano. Edi Ermes S.R.L., 2016.
Valletta G, Bucci E, Matarasso S. Odontostomatologia. Padova. Piccin Nuova Libraria Spa. II ed. 2024.
Wilkins E.M. (Ed.). La Pratica Clinica dell’igienista Dentale. XII Edition. Padova. Piccin Nuova Libraria S.P.A., 2020.
Ministero della Salute Raccomandazioni cliniche in odontostomatologia. Gennaio 2014.
Caton JC, Armitage G, Berglundh T, Chapple ILC, Jepsen S, Kornman KS, Mealey BL, Papapanou PN, Sanz M, Tonetti M. A new classification scheme for periodontal and peri‐implant diseases and conditions – Introduction and key changes from the 1999 classification. Journal of Periodontology and Journal of Clinical Periodontology marzo 2018.

L’insegnamento si propone di fornire allo studente i presupposti teorici necessari per raccogliere ed interpretare i sintomi riferiti dai pazienti ed i segni desumibili dall'esame obiettivo e dall'interpretazione di esami strumentali. La raccolta dei dati non può prescindere dall'osservanza di protocolli che prevedono l'applicazione di precisi metodi e l'utilizzo di strumentario adeguato per effettuare l'esame obiettivo del distretto cefalico e del cavo orale. Lo studente deve inoltre acquisire autonomia di giudizio e capacità di comunicare ai pazienti.

Lo studente deve possedere le conoscenze teoriche che derivano dagli insegnamenti impartiti nei C.I. del Primo anno di corso, ed in particolare l'anatomia e l'istologia, nonché la competenza e l'abilità acquisita nell'attività di tirocinio per l'approccio al paziente e l'utilizzo dello strumentario.

Lezioni frontali, lezioni di didattica integrativa a piccoli gruppi, esercitazioni pratiche durante le attività di tirocinio negli ambulatori della Clinica odontoiatrica, consultazione e discussione di articoli scientifici.

ADO e UAF organizzate per approfondimenti di singoli argomenti.

L'apprendimento è valutato con un esame scritto con tre domande aperte, finalizzate a verificare il livello delle conoscenze acquisite e la comprensione dei contenuti del corso. Lo studente deve dimostrare di conoscere ed essere in grado di esporre gli argomenti in modo comprensibile; di aver compreso i concetti fondamentali. Lo studente deve essere in grado di stabilire le connessioni tra gli argomenti trattati nel corso e le altre discipline. I compiti, su richiesta, sono corretti e discussi con ogni singolo studente.

Documentazione cartacea: questionario anamnestico; cartella / diario / scheda clinica; consenso informato Concetti generali di semeiotica odontostomatologica. Anamnesi (familiare, fisiologica, patologica remota, patologica prossima, farmacologica); esame obiettivo (ispezione, palpazione percussione, auscultazione). Esame clinico distretto cefalico e articolazione temporo-mandibolare: materiali e metodi. Esame obiettivo cavo orale, tessuti di rivestimento, lingua, parodonto, denti: materiali e metodi. Definizione, clinica e diagnostica differenziale dei segni e sintomi di riscontro più comune nella patologia della bocca, degli organi annessi e delle ossa mascellari: dolore; tumefazioni; ulcere; linfoadenopatie; emorragie; alitosi; lesioni bianche e rosse e pigmentate; parestesie; bocca urente; bolle e vescicole; disgeusia; xerostomia; teleangectasie; serramento e limitazione dell’apertura della bocca. Tecniche di semeiotica specialistica: esami complementari, strumentali e specialistici; esame di diagnostica per immagini. Semeiologia e diagnostica della malattia parodontale. Il sondaggio parodontale: materiali e metodi. Profondità di sondaggio PD, livello clinico di attacco CAL, recessioni, etc. Indici di placca (PI, PCR, OHI-S, NMPS, HYG, etc) Indici gengivali (GI, GBI, PBI, SBI, GI-S, etc) Indici parodontali (PSR, CPTIN, Russel, PDI, etc) Altri indici (WTCI, OFDI, etc) Cartella parodontale: importanza, significato, tempistica della registrazione dei dati di salute dento-parodontale. Modalità manuali o computerizzate di compilazione. Salute parodontale e segni e sintomi della malattia parodontale. Infiammazione tessuto parodontale: rubor, calor, dolor, tumor, functio lesa; sanguinamento. Quadri clinici di gengivite e parodontite: segni e sintomi . Alterazioni forma e colore; sanguinamento; aumento profondità di sondaggio; perdita di attacco clinico; pseudo tasca, tasca, cratere parodontale; alterazioni qualitative/quantitative osso di sostegno; mobilità e migrazioni dentarie. Recessioni gengivali. Diagnostica per immagini. Esami radiografici endorali; status radiografico; centratori di Rinn. Esame radiografico versus sondaggio.

Il corso ha l'obiettivo di fornire allo studente le conoscenze ed i metodi per ottenere dati relativi allo stato di salute del distretto cefalico, del cavo orale, del parodonto e dei denti. Attraverso la raccolta, la registrazione e l'analisi dei dati raccolti lo studente deve acquisire la competenza e l'abilità di distinguere uno stato di salute da uno stato di malattia