Ateneo - UPO

Il corso introduce alla storia della filosofia dalle origini al XIV secolo, mettendo in luce la continuità e le trasformazioni del pensiero antico e medievale. Attraverso lo studio dei principali autori, delle scuole e dei problemi filosofici, gli studenti acquisiranno gli strumenti fondamentali per comprendere lo sviluppo della tradizione filosofica occidentale, con particolare attenzione al ruolo di Aristotele e alla trasmissione del suo pensiero nel Medioevo.

Testi di riferimento

Mario Vegetti, Filosofia e sapere della città antica, Milano, Hoepli, 2018 (testo di riferimento per la parte di Storia della Filosofia Antica).
Pasquale Porro – Costantino Esposito, Filosofia antica e medievale, Laterza, ultima edizione disponibile (parte relativa alla filosofia medievale; testo di riferimento per la parte di Storia della Filosofia Medievale).
Dispensa obbligatoria Introduzione alla filosofia antica, a cura di Silvia Fazzo, disponibile sulla piattaforma DIR, dalla quale cominciare la preparazione.
Ulteriori dispense, antologie di testi e materiali didattici saranno resi disponibili sulla piattaforma DIR nel corso delle lezioni.

I materiali di studio sono gli stessi per studenti frequentanti e non frequentanti.

Il corso si propone di fornire una conoscenza organica della storia della filosofia dalle origini al XIV secolo, mettendo in luce la continuità e le trasformazioni del pensiero antico e medievale. Attraverso la lettura e la discussione di testi significativi, gli studenti saranno guidati a comprendere i principali autori, le scuole e i problemi filosofici, ricostruendone il contesto storico e l'evoluzione concettuale. Particolare attenzione sarà dedicata alla trasmissione della tradizione filosofica antica nel Medioevo e al ruolo di Aristotele nella formazione del pensiero medievale. Il corso intende inoltre sviluppare la capacità di leggere criticamente i testi, utilizzare una terminologia filosofica appropriata, formulare giudizi autonomi e stabilire collegamenti tra prospettive storiche e teoriche, riconoscendo l'attualità di molte questioni elaborate dalla filosofia antica e medievale.

Conoscenza e comprensione: Acquisire una conoscenza di base (cioè sufficiente, 18-22) o progredita (cioè di votazione discreta da 23-27), o avanzata (da 28 a 30L), della storia della filosofia antica e degli strumenti della filosofia antica: fondamenti di cronologia e di cronologia relativa e di geografia storica della filosofia antica; della terminologia filosofica fondamentale. Capacità e abilità: - applicare criticamente le conoscenze e la comprensione: - i problemi interpretative dal punto di vista semantico e logico, in modo da formulare e motivare proposte e giudizi autonomi; - applicare elementari tecniche di lettura analitica su testi aristotelici, inclusi passi della Metafisica; - saper presentare e discutere in modo chiaro. - imparare a tenere una lezione scolastica di argomento filosofico Opzionali (vedi Dispensa su DIR): riconoscimento di voci lessicali in alfabeto greco e in traslitterazione dall'alfabeto greco; Introduzione alla logica aristotelica.

Non ci sono prerequisiti obbligatori. Tuttavia il corso generalmente presuppone le competenze logico-linguistiche e storiche e storico filosofiche secondo gli obiettivi formative della scuola superiore secondo l’indicazione dei requisiti minimi previstii dal SUA del CdS. Motivazione alla ricerca filosofica.

Lezione frontale. Lezione partecipata di lettura e commento dei testi. Lezione seminariale (nel caso di seminari individuali). Eventuali conferenze e seminari a invito.

*l* candidat* deve tenere presente che l'esame deve mostrare la capacità di svolgere adeguatamente un'esposizione/lezione, sia pur di livello alquanto elementare, su un tema dato, è quindi consigliato esercitarsi anche nell'esposizione. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame consiste in una prova orale integrata sui contenuti di Storia della Filosofia Antica e di Storia della Filosofia Medievale. Lo studente dovrà dimostrare di conoscere i principali autori, le scuole e i problemi filosofici affrontati nel corso, collocandoli nel loro contesto storico e illustrandone gli sviluppi concettuali. Sarà inoltre richiesta la capacità di leggere e discutere i testi proposti durante il corso, utilizzando una terminologia filosofica appropriata e formulando giudizi motivati.

La valutazione finale sarà formulata collegialmente e terrà conto dell'insieme delle conoscenze, delle competenze e delle abilità dimostrate nelle due parti dell'insegnamento.

I criteri di valutazione comprendono:

conoscenza dei contenuti e dei testi;
capacità di contestualizzazione storica e filosofica;
capacità di analisi e interpretazione;
autonomia di giudizio;
chiarezza espositiva e correttezza della terminologia filosofica.

Eventuali prove scritte in itinere, qualora previste, si intendono superate con almeno il 70% delle risposte corrette.
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Il corso ripercorre la storia della filosofia dalle origini al XIV secolo, evidenziando la continuità e le trasformazioni del pensiero antico e medievale attraverso la lettura e la discussione di testi significativi.

La parte dedicata alla filosofia antica comprende: la nascita della filosofia nella Grecia antica come problema storiografico; i Presocratici; Socrate, Platone e Aristotele; le principali scuole dell'età ellenistica; la scuola aristotelica in età romana e la formazione del corpus aristotelico.

La parte dedicata alla filosofia medievale comprende: la tarda antichità come raccordo tra filosofia antica e filosofia medievale; il neoplatonismo e il cristianesimo delle origini; la trasmissione della tradizione filosofica antica; la ricezione di Aristotele nel Medioevo latino; i fondamenti della logica e della dialettica medievale; i principali sviluppi della filosofia medievale fino al XIV secolo.

Particolare attenzione sarà dedicata ai rapporti tra filosofia antica e medievale, alla trasmissione dei testi, alla storia delle idee e alla formazione del lessico filosofico occidentale. Strumenti di lavoro del corso saranno la linea del tempo, la geografia storica della filosofia e la lettura guidata dei testi.

Prospettive di genere: il ruolo delle donne nella cultura filosofica antica e medievale, con particolare attenzione alle figure femminili della tarda antichità e del Medioevo e alla loro presenza nella trasmissione e nella ricezione della tradizione filosofica.

Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito una conoscenza della storia della filosofia dalle origini al XIV secolo, comprendendo la continuità e le trasformazioni del pensiero antico e medievale. A un livello di base conoscerà i principali autori, le scuole, i concetti fondamentali e gli sviluppi storici. A un livello avanzato comprenderà criticamente i rapporti tra filosofia antica e medievale, il ruolo della tradizione aristotelica e le principali questioni filosofiche e interpretative.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

A un livello di base lo studente sarà in grado di collocare autori, testi e dottrine nel loro contesto storico e culturale e di applicare le metodologie di lettura apprese durante il corso. A un livello avanzato saprà analizzare e interpretare criticamente testi filosofici, stabilendo collegamenti tra problemi, autori e tradizioni.

Autonomia di giudizio

A un livello di base lo studente saprà comprendere e discutere le principali interpretazioni dei testi e dei problemi filosofici. A un livello avanzato sarà in grado di confrontare criticamente diverse interpretazioni, formulare giudizi autonomi e motivati e riconoscere gli elementi di continuità e di innovazione tra filosofia antica e medievale.

Abilità comunicative

A un livello di base lo studente saprà esporre correttamente i contenuti fondamentali del corso utilizzando una terminologia filosofica appropriata. A un livello avanzato saprà presentare con chiarezza e rigore il pensiero dei principali autori e delle principali correnti della filosofia antica e medievale, costruendo argomentazioni coerenti e ben motivate, sia nell'esposizione orale sia in quella scritta.

Capacità di apprendimento

A un livello di base lo studente avrà acquisito gli strumenti necessari per proseguire autonomamente lo studio della storia della filosofia. A un livello avanzato sarà in grado di approfondire singoli problemi attraverso la lettura delle fonti e della bibliografia specialistica, ponendo le basi per ulteriori studi nei settori della filosofia antica e medievale.