Ateneo - UPO

La strategia individua le determinanti ultime del successo attuale e futuro dell’azienda. A partire da questa premessa, la missione del corso è esplorare i caratteri qualificanti di una buona gestione strategica. In particolare, l’insegnamento si propone di introdurre lo studente alla problematica strategica delle aziende a livello del singolo business (o strategia competitiva). Viene quindi presentata la strategia sociale o di sostenibilità e discusse le varie modalità di integrazione tra strategia competitiva e strategia sociale. I contenuti del corso comprendono la definizione della strategia competitiva e della strategia aziendale, l’analisi del sistema competitivo, l’analisi del vantaggio competitivo e delle possibili strategie competitive, la definizione e le caratteristiche della strategia sociale o di sostenibilità, lo stakeholder engagement, la relazione tra strategia competitiva e strategia sociale.

Robert M. Grant, Contemporary Strategy Analysis,12th Edition, ISBN: 978-1-394-25156-8, Wiley, 2024
Ulteriore materiale didattico è costituito da slide, letture e casi aziendali, che saranno resi disponibili sulla pagina del corso su D.I.R. all’indirizzo: https://www.dir.uniupo.it

Conoscenza e comprensione
Le studentesse e gli studenti acquisiranno conoscenze di base relative alle logiche di analisi e definizione delle strategie aziendali. In particolare, lo studente sarà in grado di: riconoscere le strategie competitive di successo (e quelle di insuccesso) realizzate dalle aziende; comprendere le fonti del vantaggio competitivo; analizzare il contesto competitivo e identificarne gli elementi fondamentali; spiegare il rapporto esistente fra strategie e risultati (competitivi, economico-finanziari, ma anche ambientali e sociali) attuali e futuri dell’azienda; comprendere la strategia di responsabilità sociale e le relazioni con la strategia di business, comprendere il concetto di valore per gli stakeholder e identificare le categorie di stakeholder.
Svilupperanno inoltre consapevolezza di come la sostenibilità, l’innovazione e la trasformazione digitale stiano modificando il contesto competitivo, l’ambiente esterno e le strategie aziendali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le studentesse e gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze strategiche alla realtà aziendale, in particolare saranno in grado di: analizzare l’impatto delle scelte di strategia competitiva sui risultati (competitivi ed economico-finanziari) dell’azienda; effettuare un’analisi di settore allo scopo di definire coerentemente le logiche e i processi di formazione delle strategie competitive, applicare gli strumenti di analisi e valutazione della strategia realizzata nelle aziende monobusiness e nelle aree strategiche d’affari delle aziende multibusiness, integrare la responsabilità sociale e la sostenibilità nella strategia dell’azienda.
In particolare, attraverso l’analisi di casi e attività di project work, le studentesse e gli studenti impareranno a collegare la definizione della strategia aziendale agli obiettivi di sostenibilità e ai principi dell’economia circolare.
Autonomia di giudizio
Le studentesse e gli studenti svilupperanno la capacità di valutare criticamente le decisioni strategiche, individuando e gestendo le relazioni tra economicità, innovazione e responsabilità sociale. Impareranno a riflettere sulle dimensioni economiche, etiche, sociali e ambientali della strategia e sui suoi impatti, non solo in termini di competitività e performance economiche, ma anche di impatti ambientali e sociali.
Abilità comunicative
Le studentesse e gli studenti miglioreranno la loro capacità di comunicare in modo efficace analisi e raccomandazioni strategiche, sia oralmente sia per iscritto, utilizzando la terminologia tecnica appropriata in lingua inglese. Svilupperanno inoltre competenze di collaborazione e comunicazione in contesti di lavoro ibridi e virtuali.
Capacità di apprendimento
Le studentesse e gli studenti potenzieranno la loro capacità di apprendimento autonomo, integrando la riflessione teorica con l’osservazione empirica e l’utilizzo di strumenti per l’analisi e la formulazione della strategia. Ciò consentirà di sostenere un apprendimento permanente e un’elevata adattabilità professionale in contesti organizzativi in continua evoluzione.

Nessuno

Il corso adotta una modalità didattica blended che integra lezioni asincrone online con sessioni sincrone e in presenza.
Le attività asincrone online sono principalmente dedicate al trasferimento delle conoscenze teoriche, fornendo alle studentesse e agli studenti i principali modelli concettuali, strumenti e approcci per la comprensione della strategia aziendale e di sostenibilità.
Le sessioni sincrone e in presenza sono invece finalizzate all’applicazione e alla discussione critica dei contenuti appresi, attraverso casi studio, simulazioni e lavori di gruppo.
Le studentesse e gli studenti saranno coinvolti in esercitazioni pratiche, progetti collaborativi e momenti di confronto, volti a sviluppare capacità analitiche, comunicative e di lavoro in team. A tal fine, saranno utilizzate piattaforme digitali per favorire l’interazione, l’apprendimento collaborativo e l’integrazione tra i percorsi individuali e collettivi.
L’impostazione complessiva della didattica mira a coniugare flessibilità e partecipazione attiva, incoraggiando la capacità di applicare la teoria a situazioni organizzative reali, con particolare attenzione ai temi della strategia competitiva, dello stakeholder engagement e della strategia di sostenibilità.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell’insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La valutazione delle studentesse e degli studenti si baserà su una combinazione di verifica in itinere e prova finale.
La valutazione in itinere consisterà in project work di gruppo, in cui le studentesse e gli studenti analizzeranno dei casi aziendali reali o simulati, applicando i modelli e i concetti teorici affrontati nel corso. I project works saranno valutati in base al rigore analitico, alla capacità di applicazione della teoria, all’efficacia del lavoro di gruppo e alla chiarezza dell’esposizione dei risultati.
La prova finale comprenderà un esame scritto basato su domande aperte e domande a risposta multipla sugli argomenti trattati durante il corso. Le domande a risposta multipla mirano a verificare le conoscenze teoriche e la comprensione dei principali concetti, mentre le domande aperte valutano la capacità di integrare, interpretare e discutere criticamente i contenuti teorici.
Il voto finale deriverà dalla combinazione dei risultati delle due prove, valorizzando la partecipazione continuativa, il lavoro collaborativo e la capacità di collegare teoria e pratica.

Il corso presenta i caratteri qualificanti di una buona gestione strategica. I contenuti analitici sono i seguenti:
Introduzione alla strategia d’impresa.
Il concetto di strategia.
Gli strumenti dell’analisi strategica.
Obiettivi, valori e risultati. L’analisi di settore.
Dall’analisi di settore all’analisi dei concorrenti.
Le risorse e le competenze come base della strategia.
I fondamenti dell’implementazione delle strategie.
Le strategie di business e la ricerca del vantaggio competitivo.
Le fonti e le dimensioni del vantaggio competitivo.
Le strategie di gruppo.
L’analisi dell’integrazione verticale. Strategie globali e imprese multinazionali.
La strategia di diversificazione
Le strategie di crescita esterna: fusioni, acquisizioni e alleanze.
Tendenze attuali nella gestione strategica.
Dal valore per gli azionisti al valore per gli stakeholder
L’identificazione degli stakeholder e lo stakeholder engagement
La strategia sociale e di sostenibilità e le relazioni con la strategia di business.

Al termine del corso, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:
• Comprendere le logiche di analisi e definizione delle strategie aziendali.
• Analizzare il contesto competitivo
• Applicare gli strumenti e i modelli di analisi strategica per identificare la strategia competitiva e i fattori distintivi.
• Valutare criticamente le relazioni tra scelte strategiche e performance competitive, economico-finanziarie, ma anche sociali e di sostenibilità.
• Identificare gli stakeholder, le loro attese e le modalità di loro coinvolgimento
• Collaborare efficacemente in progetti di gruppo, utilizzando anche strumenti digitali per comunicare e coordinare attività in ambienti ibridi o virtuali.
• Dimostrare consapevolezza professionale ed etica nella definizione delle scelte strategiche, con particolare attenzione ai principi di sostenibilità e management responsabile.