Ateneo - UPO

Il corso si articola in cinque parti che includono l''ANTROPOLOGIA, la BIOETICA APPLICATA ALLA SPERIMENTAZIONE FARMACOLOGICA, la PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, la PSICOLOGIA MEDICA e la STORIA DELLA MEDICINA

Materiale inerente alle lezioni verrà reso disponibile agli studenti da ciascun docente.

Il corso fornisce agli studenti competenze teoriche di base relative allal 'ANTROPOLOGIA, la BIOETICA APPLICATA ALLA SPERIMENTAZIONE FARMACOLOGICA, la PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, la PSICOLOGIA MEDICA e la STORIA DELLA MEDICINA Specifici argomenti verranno approfonditi nei singoli corsi.

Conoscenze di cultura generali acquisite nella scuola secondaria e specifiche relative ai primi anni di corso di laurea.

Videoproiettore e computer in dotazione all’aula.
Presentazioni in formato Power Point.
Gli studenti sono stimolati alla discussione.

Esame scritto effettuato contemporaneamente per le cinque discipline.Lo studente dovrà rispondere per esteso ad una domanda per ciascuna disciplina. Le domande riguardano argomenti discussi a lezione. L'elaborato non deve eccedere un foglio A4. Entrambi i lati possono essere utilizzati.
Il voto finale corrisponde alla media pesata dei voti ottenuti per le 5 parti.

Antropologia.
Concetti base dell’antropologia medica.
Il corpo come costruzione culturale.
L’antropopoiesi.
La cura della malattia nella tradizione popolare italiana: il tarantismo e l’arco di rovo.
Attività seminariali.

Storia della medicina
• Medicina e malattie presso le antiche civiltà;
• Mondo classico: Medicina Greca; Medicina Romana.
• Medicina araba;
• Medioevo europeo:
o La nascita delle Università e l’insegnamento della Medicina;
o Medicina e Chirurgia medioevali.
• La Medicina nel rinascimento;
o Il progresso nella conoscenza dell’anatomia umana nel Cinquecento;
o Chirurgia nel Cinquecento;
o Il metodo quantitativo in Medicina: le scuole iatromeccanica e iatrochimica;
• Medicina e Chirurgia nel Seicento;
• • Medicina nel Settecento:
o Anatomia e Fisiologia;
o Morgagni e la patologia d’organo;
o I sistemi medici, il vitalismo;
o la vaccinazione;
o La nascita della clinica: il metodo anatomo-clinico.
• La dimensione scientifica dell’Ottocento:
o Il positivismo, materialismo e meccanicismo scientifico;
o Fisiologia, Biochimica e Ereditarietà;
o Igienismo e Microbiologia
o La medicina sociale
o Teoria cellulare ed Istologia Normale e Patologica;
o Sviluppo della Chirurgia: anestesia, antisepsi, asepsi;
• Il XX Secolo:
o Chemioterapici;
o Antibiotici

Psicologia Clinica
AIDS
Burnout
Correnti psicologiche
Modelli di counseling
Il gruppo
La relazione e le dinamiche di gruppo
Lo stress
I meccanismi di difesa
Psicosomatica
Vittimologia

Pedagogia
• Le origini della pedagogia.
• La pedagogia come scienza.
• Il comportamento dell’uomo fra natura e cultura.
• Intelligenza. Linguaggio. Creatività.
• Famiglia. Scuola. Società.
• Pedagogia e psicoanalisi, lo studio della personalità

Bioetica
definizioni e principi fondamentali
quadro normativo di riferimento della sperimentazione clinica
il consenso informato
Il diritto e la dignità del malato
Peculiarità delle diverse Fasi della sperimentazioni e dei diversi ambiti
Case-studies di problemi etici che si sono sollevati negli ultimi 100 anni di sperimentazione clinica.
l'appropriatezza prescrittiva e terapeutica.
Ruolo del comitato etico.
Etica dell'uso del placebo.

Conoscenza e comprensione dei concetti alla base della psicologia clinica, della pedagogia, della antropologia, della bioetica e della storia della medicina.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione allo studio della psicologia clinica, della pedagogia, della antropologia, della bioetica e della storia della medicina