Ateneo - UPO

I due moduli del corso integrato hanno l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo e di fornire una conoscenza sperimentale sulle modalità di studio degli stessi. Essi si propongono, inoltre, in via opzionale, di delucidare le basi fisiologiche delle procedure diagnostiche utilizzate nella pratica medica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche sperimentali utilizzate nella ricerca medica di base e applicata. L'utilizzo di simulatori ed esercitazioni condotte su siti online potrà consentire di approfondire le nozioni principali alla base della Fisiologia del rene e del sistema nervoso.

Fisiologia Umana a cura F. Grassi, D. Negrini e CA Porro, Poletto Editore
Fisiologia Medica, a cura di F Conti, Edi.Ermes
Fisiologia medica di Ganong, Piccin Editore

Gli obiettivi didattici sono volti all’apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo.
Come descritto nei vari corsi integrati gli obiettivi formativi si prefiggono di acquisire:
1) conoscenze e comprensioni dei meccanismi fisiologici alla base dei processi di secrezione, assorbimento e motilità dell'apparato digerente. Funzioni fisiologiche del fegato. Aspetti di fisiopatologia dell'apparato gastrointestinale ed applicazioni pratiche delle nozioni di Fisiologia di base. Conoscenza e comprensione dei meccanismi di regolazione dei processi di filtrazione riassorbimento e secrezione renali, del concetto di clearance renale e del ruolo del rene nella regolazione dell'equlibrio acido base. Applicazioni cliniche dei concetti di Fisiologia di base.
2) Conoscenza e comprensione delle basi neurofisiologiche del funzionamento del sistema nervoso centrale e periferico. Conoscenza e comprensione della Fisiologia del sistema sensitivo e motorio ed applicazioni pratiche delle nozioni di Fisiologia di base. Conoscenza e comprensione delle funzioni integrative e ei meccanismi della veglia e del sonno.
3) Conoscenza e comprensione dei meccanismi fisiologici relativi al funzionamento del sistema respiratorio, cardiovascolare ed endocrino
4) Applicazioni pratiche delle principali nozioni riguardanti la Fisiologia del rene, apparato digerente, del sistema nervoso, endocrino, respiratorio e dell'apparato cardiovascolare.

Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Istologia, Fisica, Chimica e Biochimica.

Il corso integrato è composto da due moduli, Fisiologia Umana I e II, che si articolano in lezioni frontali su argomenti riportati nella sezione “Programma del Corso”.
Il materiale didattico è organizzato come presentazioni in formato MS-Power Point, e reso disponibile su siti internet didattici (DIR).
Il corso si avvale inoltre del supporto di video caricati su siti internet didattici (DIR).
Utilizzo di simulatori e di siti online per effettuare esercitazioni sugli argomenti trattati a lezione e per l'applicazione pratica delle nozioni di Fisiologia renale e del sistema nervoso

Il corso integrato si articola in due moduli (Fisiologia Umana I e II) organizzati in una parte dove sono trattati gli argomenti relativi alla Fisiologia renale, del sistema nervoso, digerente, respiratorio, cardiovascolare ed endocrino e in una parte rivolta agli aspetti applicativi pratici collegati con le nozioni fisiologiche.

L'apprendimento verrà verificato mediante un esame orale sugli argomenti trattati nei due corsi integrati.
In particolare si andrà a verificare che lo studente sia in possesso delle principali nozioni relative alla Fisiologia dei vari apparati, nonchè il grado di comprensione degli stessi e che sia in grado di creare collegamenti tra i vari argomenti.
Il voto sarà rappresentativo di un giudizio globale relativo alle valutazioni dei due corsi integrati.
Le acquisizioni dei principi basilari relativi alla Fisiologia dei vari apparati saranno considerate ai fini del raggiungimento della sufficienza.
L'eccellenza potrà essere raggiunta dallo studente che dimostrerà di creare collegamenti con gli aspetti clinici e che dimostrerà di conoscere nel dettaglio le vie di segnalazione ed i meccanismi alla base dei principi della Fisiologia.

Sistema nervoso. Fisiologia del neurone e delle sinapsi. Riflessi spinali. Tronco dell’encefalo e regolazione del tono posturale. Propriocettori vestibolari. Controllo extralabirintico del tono posturale. Controllo corticale dei movimenti e della postura. Nuclei della base. Cervelletto. Estesiologia generale. Sistema somestesico. Olfatto e gusto. Fisiologia della funzione uditiva. Fisiologia della funzione visiva. Funzioni integrative del sistema nervoso centrale. Elettroencefalogramma. Meccanismi del sonno e della veglia. La corteccia cerebrale e le funzioni superiori del sistema nervoso Fisiologia muscolare. Proprietà contrattili delle cellule muscolari. Fisiologia del muscolo scheletrico. Fisiologia del muscolo liscio. Sistema gastrointestinale. Secrezione gastrointestinale. Motilità gastrointestinale. Digestione ed assorbimento. Fisiologia del fegato Fisiologia del rene. Cenni di anatomia. Regolazione intrinseca ed estrinseca del flusso ematico renale. Filtrazione glomerulare. Meccanismi di riassorbimento e secrezione tubulare. Clearance renali. Riassorbimento tubulare di acqua e soluti. Meccanismi di concentrazione dell’urina. Equilibrio acido-base: principali sistemi tampone; cenni di fisiopatologia; ruolo del rene nella regolazione dell’equilibrio acido-base.
Sistema cardiovascolare. Proprietà del miocardio. Ciclo cardiaco. Toni cardiaci. Gittata cardiaca. Fattori meccanici della pressione arteriosa. Lavoro del cuore. Elettrocardiogramma e sue applicazioni nei disturbi della conduzione e del ritmo. Principi di emodinamica. Pressione arteriosa. Regolazione della funzionalità del sistema cardiovascolare. Circolazione capillare. Circolazione polmonare. Circolazione coronarica. Circolazione nei distretti periferici cerebrale, muscolare, cutaneo e splancnico. Sistema respiratorio. Meccanica respiratoria. Volumi e capacità polmonari. Compliances respiratorie. Spazi morti respiratori. Rapporto ventilazione-perfusione. Scambi gassosi alveolari. Trasporto dell’ossigeno e dell’anidride carbonica nel sangue. Quoziente respiratorio e metabolismo basale. Regolazione chimica e nervosa dell’attività respiratoria. Ipossie. Ruolo dell’attività respiratoria nel controllo dell’equilibrio acido-base. Sistema endocrino Funzioni del sistema endocrino e regolazione della sua attività. Asse ipotalamo- ipofisario. Ormoni ipofisari glandotropi e non-glandotropi. Ormoni prodotti dalle gonadi. Controllo ormonale della gravidanza. Ormoni prodotti dalle capsule surrenali. Ormoni tiroidei. Pancreas endocrino. Controllo ormonale del metabolismo del calcio e del fosfato.
Applicazioni pratiche delle principali nozioni riguardanti la Fisiologia del rene e del sistema nervoso

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, allo studente si chiede di dimostrare:
(CONOSCENZE)
- conoscere la teoria alla base dei meccanismi fisiologici che governano il funzionamento dei vari apparati come elencato negli obiettivi formativi;
(COMPETENZE)
- utilizzare le conoscenze acquisite per rispondere a quiz di Fisiologia applicata e per affrontare aspetti di fisiopatologia;
-saper creare collegamenti tra i vari apparati
(ABILITÀ TRASVERSALI)
- essere in grado di leggere, comprendere e commentare materiale tecnico da libri, da manuali o altra fonte;
- conoscere, o essere in grado di rintracciare, la terminologia internazionale.
Per il conseguimento di un livello avanzato, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di conoscere i meccanismi intracellulari alla base delle nozioni di Fisiologia e ipotizzare applicazioni cliniche.