Dettaglio insegnamento

ECOLOGIA ANIMALE

MF0545

Insegnamento
ECOLOGIA ANIMALE
Codice
MF0545
Anno Accademico
2023/2024
Anno regolamento
2022/2023
Corso di studio
BIOLOGIA
Curriculum
A17 - Nutrizione e Ambiente
Responsabile didattico
-
CFU
6
Ore di lezione
48
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
BIO/05 - ZOOLOGIA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ - Opzionale
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti

L'insegnamento di ECOLOGIA ANIMALE prevede un’introduzione all’ecologia animale (livelli di organizzazione gerarchica, teoria della nicchia, habitat delle specie, demografia e concetto di capacità portante, ecologia delle comunità, ecologia del paesaggio, conservazione della biodiversità).
Saranno poi trattate le basi del campionamento faunistico con approfondimento delle tecniche adottate per i principali gruppi zoologici (invertebrati e vertebrati).
La trattazione si completa con un'introduzione alla cartografia digitale in laboratorio informatico, dove sarà impiegato un software GIS per produrre cartografia tematica applicata ai concetti ecologici trattati nel corso.
Testi di riferimento

Sutherland W.J. (1996) Ecological census techniques. A handbook. Cambridge University Press, Cambridge UK.

Gagliardi, A., & Tosi, G. (2012). Monitoraggio di Uccelli e Mammiferi in Lombardia. Tecniche e metodi di rilevamento. Regione Lombardia, Università degli Studi dell’Insubria, Istituto Oikos, 136-137.

Manuale utente di QGIS disponibile qui: https://docs.qgis.org/3.28/it/docs/user_manual/
Obiettivi formativi

Fornire una base di dati e gli strumenti critici per comprendere la complessità delle popolazioni animali e degli ecosistemi esistenti sul nostro pianeta. Comprendere e definire i livelli di organizzazione gerarchica, la teoria della nicchia, l'habitat delle specie, la demografia e il concetto di capacità portante. Comprendere i concetti base dell'ecologia delle comunità, del paesaggio e della conservazione della biodiversità.
Comprendere le basi del campionamento faunistico e saperle declinare per i principali gruppi zoologici (invertebrati e vertebrati).
Comprendere le basi della cartografia digitale e saper utilizzare un software GIS per produrre cartografia tematica in ambito ecologico e zoologico.
Prerequisiti

E' necessario aver seguito un corso di zoologia e di ecologia di base (laurea triennale).
Metodi didattici

Lezioni in aula. Seminari di esperti su tematiche specifiche. Esercitazioni in laboratorio informatico per l'uso di cartografia tematica e di software GIS (es. QGIS). E' prevista un'escursione didattica in campo per applicare quanto appreso a lezione e in laboratorio informatico.
Altre informazioni

In itinere vengono assegnati esercizi da svolgere con l'uso di software GIS, che poi vengono risolti e discussi in aula.
Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale. La prova prevede 3-4 domande sugli argomenti del corso e una breve esercizio di cartografia da svolgere con il software QGIS.
Programma esteso

Introduzione all’ecologia animale (livelli di organizzazione gerarchica, teoria della nicchia, habitat delle specie, demografia e concetto di capacità portante, ecologia delle comunità, ecologia del paesaggio, conservazione della biodiversità).
Introduzione ai Censimenti faunistici: Perché censire gli animali? Definizione di conteggio o censimento. Censimenti assoluti o relativi. Censimenti spazialmente esaustivi o campionari. Distribuzioni casuali, regolari, aggregate. Censimenti campionari. Errori di censimento. Monitoraggi.
Censimenti Uccelli: Studi distributivi. Censimenti. Metodi di Cattura-Marcatura-Ricattura. Metodi di studio della migrazione.
Censire Mammiferi, Anfibi, Rettili e Pesci. Seminario di approfondimento tenuto da un esperto.
Censire gli Insetti e altri invertebrati: Ricerca e cattura attiva. Trappole e altri metodi di cattura non selettiva. Estrazione e filtrazione dal substrato. Soppressione e conservazione. Tecniche di marcatura invertebrati.
Introduzione alla cartografia. Carte di base e carte tematiche. Supporto cartaceo e informatizzato. Introduzione ai sistemi informativi geografici e campi di applicazione dei GIS. I software GIS e introduzione a QGIS.
Apertura di QGIS, presentazione della vista, il menù progetto, il pannello layer. Lavorare con l’overlap dei layer. Decorazioni. La CTR del Piemonte. Creazione di una carta tematica utilizzando uno stile predefinito. Plugin e quickmapservices.
Introduzione ai file vettoriali. Il concetto di shapefile. Proiezioni cartografiche e geodesia; Sistemi di coordinate geografiche. Lavorare sulla tabella attributi. Lavorare sui file vettoriali puntuali. Le proprietà del file vettoriale. Lavorare sulle simbologie. Categorizzazioni e graduazioni. Etichette. Creare un file vettoriale ex novo. Modificare il sistema di riferimento di un progetto. L’EPSG. Riproiettare un file vettoriale utilizzando un diverso sistema di riferimento. Calcolare le coordinate in gradi e in metri. Comprendere i fusi UTM.
Layer WMS. File vettoriali lineari e poligonali. Geoprocessing.
Files raster: utilizzo e gestione delle immagini raster. La terza dimensione.
Geoprocessing. Rilevamento in campo di dati cartografici con l’ausilio di GPS e app.
Banche dati naturalistiche. Layout di stampa
Escursione in campo per applicare le nozioni e le abilità apprese a lezione.
Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione: acquisizione di conoscenze sull'ecologia animale, le basi del campionamento faunistico e le principali tecniche e metodologie dell'indagine ecologica in ambito faunistico. Arricchimento dell’appropriato linguaggio scientifico della materia.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: identificare e reperire dati necessari per progetti di gestione della natura e saperli reperire da fonti affidabili; capacità d’interpretare i dati scientifici nell’ambito dell’ecologia animale.
Autonomia di giudizio: capacità di analizzare con senso critico gli elementi legati alla gestione del paesaggio e delle specie animali, alle minacce alla biodiversità, autonomia di giudizio nella valutazione dei dati di cartografia ambientale o dei dati sperimentali ricavati dallo studio delle specie in campo.
Abilità comunicative: perfezionamento del lessico disciplinare nell’ambito dell'ecologia animale. Abilità di relazionare sulle tematiche presentate durante il corso con un linguaggio scientifico appropriato, in forma sia orale sia scritta.
Capacità di apprendimento: acquisizione della capacità di approfondire criticamente ed aggiornare in maniera autonoma le competenze acquisite, tramite lettura di testi ed articoli scientifici.
Capacità di utilizzare il materiale didattico per uno studio critico e ragionato.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31