Dettaglio insegnamento

LETTERATURA FRANCESE I

L0924

Insegnamento
LETTERATURA FRANCESE I
Codice
L0924
Anno Accademico
2023/2024
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
LINGUE STRANIERE MODERNE
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
-
Docenti
CFU
12
Ore di lezione
60
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/03 - LETTERATURA FRANCESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OPZ - Opzionale
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre, Primo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Storia della Letteratura francese.
Letteratura Francese IA: il romanzo
Letteratura Francese IB: il teatro

Il corso è strutturato secondo i seguenti percorsi:
1) Inquadramento del genere letterario del romanzo (IA) e del teatro (IB)
2) Cenni sulla storia del romanzo francese (IA) e del teatro francese (IB) dalle origini all'Ottocento
3) Approfondimento sul romanzo del Settecento e dell'Ottocento (IA) e sul teatro dal Seicento all’Ottocento (IB)
4) Lettura, commento e traduzione dei testi
Testi di riferimento
Letteratura Francese IA:
Lettura di tre romanzi a scelta fra un elenco che sarà fornito durante il corso.

Per un inquadramento generale:
- M. Raimond, Le roman, Paris, Armand Colin, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013.

Letteratura Francese IB:
Lettura di cinque pièces a scelta fra un elenco che sarà fornito durante il corso.

Per un inquadramento generale:
- A. Viala, Le théâtre en France, Paris, PUF, 2015.
- Storia europea della letteratura francese, voll. I e II, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013.
Obiettivi formativi
1) Conoscenza delle caratteristiche del genere letterario del romanzo (IA) e del teatro (IB) e della loro storia dalle origini all'Ottocento.
2) Conoscenza dei maggiori eventi storico-letterari dal Seicento all’'Ottocento.
3) Riflessioni sul genere letterario del romanzo nel Settecento e nell'Ottocento (IA) e del teatro dal Seicento all’Ottocento (IB)
4) Analisi e traduzione dei testi.
Prerequisiti
Conoscenza di base della lingua francese.
Metodi didattici
1) Lezioni frontali.
2) Interazione continua.
3) Analisi e traduzione di testi.
Altre informazioni
Ulteriori informazioni saranno fornite durante il corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il giudizio complessivo sarà formulato sia sulla base dei voti ottenuti in ciascun esame (IA e IB), sia sulla base del percorso di apprendimento dello studente e terrà conto della maturazione e dello sviluppo delle competenze critiche nel suo complesso.

In particolare, le modalità di verifica dei singoli esami sono illustrate come segue.

- Letteratura Francese IA:
l'esame consisterà:
1) in una domanda sulla storia del romanzo francese, dalle origini all'Ottocento. Lo studente dovrà dimostrare di conoscere le problematiche e le questioni fondamentali del genere letterario del romanzo e di saper identificare come il romanzo si sia evoluto nei secoli.
2) in una domanda sui principali autori del Settecento e dell'Ottocento. Lo studente dovrà conoscere le tematiche e i dibattiti letterari che si sono sviluppati in Francia fra Settecento e Ottocento e dovrà essere in grado di elaborare un discorso sui principali autori analizzati durante il corso.
3) in qualche domanda sui testi da analizzare, al fine di dimostrarne l'effettiva lettura e comprensione. Lo studente dovrà dimostrare la capacità di inquadrare i testi scelti nel contesto storico/letterario e di individuare le tematiche peculiari degli autori.
Per ottenere la sufficienza, lo studente dovrà dimostrare una conoscenza solida della storia del romanzo francese dalle origini all’Ottocento. Dovrà conoscere gli autori e le tematiche fondamentali, relativamente al romanzo del Settecento e dell’Ottocento e dovrà dimostrare di aver letto i testi e di averne compreso le caratteristiche peculiari in relazione al secolo di appartenenza.
Per ottenere l’eccellenza, gli studenti dovranno essere in grado di elaborare autonomamente confronti fra gli autori studiati e di sviluppare un discorso critico coerente che tenga conto dell’evoluzione storico/letteraria del romanzo. Dovranno inoltre dimostrare di aver letto i testi in maniera approfondita e di essere in grado di creare collegamenti fra gli autori e fra i romanzi, evidenziando elementi comuni e di diversità.

Letteratura Francese IB:
l'esame consisterà:
1) in una domanda sulla storia del teatro francese, dalle origini all'Ottocento. Lo studente dovrà dimostrare di conoscere le problematiche e le questioni fondamentali del genere letterario del teatro e di saper identificare come il teatro si sia evoluto nei secoli.
2) in una domanda sui principali autori dal Seicento e all'Ottocento. Lo studente dovrà conoscere le tematiche e i dibattiti letterari che si sono sviluppati in Francia fra Seicento e Ottocento e dovrà essere in grado di elaborare un discorso sui principali autori analizzati durante il corso.
3) in qualche domanda sui testi da analizzare, al fine di dimostrarne l'effettiva lettura e comprensione. Lo studente dovrà dimostrare la capacità di inquadrare i testi scelti nel contesto storico/letterario e di individuare le tematiche peculiari degli autori.

Per ottenere la sufficienza, lo studente dovrà dimostrare una conoscenza solida della storia del teatro francese dalle origini all’Ottocento. Dovrà conoscere gli autori e le tematiche fondamentali, relativamente al teatro dal Seicento all’Ottocento e dovrà dimostrare di aver letto i testi e di averne compreso le caratteristiche peculiari in relazione al secolo di appartenenza.
Per ottenere l’eccellenza, gli studenti dovranno essere in grado di elaborare autonomamente confronti fra gli autori studiati e di sviluppare un discorso critico coerente che tenga conto dell’evoluzione storico/letteraria del teatro. Dovranno inoltre dimostrare di aver letto i testi in maniera approfondita e di essere in grado di creare collegamenti fra gli autori e fra le pièces, evidenziando elementi comuni e di diversità.
Programma esteso
Letteratura Francese IA:
L’analisi dei testi partirà da un inquadramento del genere letterario del romanzo dalle origini all’Ottocento francese. Metterà quindi in evidenza la struttura e le modalità dei racconti; infine, illustrerà le principali tematiche presenti nelle opere trattate. Una particolare attenzione sarà rivolta al contesto storico e sociale.
Il programma è in ogni caso strutturato nel seguente modo:
1) prima/seconda settimana: inquadramento del genere letterario del romanzo e della storia letteraria del romanzo dalle origini all'Ottocento
2) terza/quarta settimana: inquadramento sul romanzo del Settecento e dell'Ottocento
3) quinta-ottava settimana: lettura, commento e approfondimento dei testi.
Letteratura Francese IB:
L’analisi dei testi partirà da un inquadramento del genere letterario del teatro dalle origini all’Ottocento francese. Metterà quindi in evidenza la struttura e le caratteristiche delle pièces; infine, illustrerà le principali tematiche presenti nelle opere trattate. Una particolare attenzione sarà rivolta al contesto storico e sociale.
Il programma è in ogni caso strutturato nel seguente modo:
1) prima/seconda settimana: inquadramento del genere letterario del teatro e della storia letteraria del teatro dalle origini all'Ottocento
2) terza/quarta settimana: inquadramento sul teatro dal Seicento all'Ottocento
3) quinta-ottava settimana: lettura, commento e approfondimento dei testi.
Risultati di apprendimento attesi
Per il raggiungimento delle competenze di base si richiedono:
1) Conoscenze: il corso mira a fornire agli studenti una conoscenza generale della storia della letteratura francese e in particolare del romanzo nel Settecento e nell'Ottocento (IA) e del teatro dal Seicento all’Ottocento (IB).
2) Competenze: approfondimento sul romanzo del Settecento e dell'Ottocento (IA) e sul teatro del Seicento all’Ottocento (IB). Capacità di inquadramento delle problematiche, degli autori e dei dibattiti teorici sul romanzo francese dalle origini all'Ottocento (IA) e sul teatro francese dalle origini all’Ottocento (IB). Capacità di sintesi (inquadramento dei testi, individuazione delle tematiche peculiari, comparazioni fra i testi analizzati durante i corsi).
3) Abilità trasversali: chiarezza argomentativa, presentazione degli autori e dei testi all'interno del quadro cronologico e culturale dell'epoca. Capacità di analisi e di approfondimenti su base storiografica.

Moduli

Anno corso 1
Codice L0926
Insegnamento LETTERATURA FRANCESE I B
Docenti Filippo FASSINA
SSD L-LIN/03
Sede VERCELLI
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 6
Anno corso 1
Codice L0925
Insegnamento LETTERATURA FRANCESE I A
Docenti Filippo FASSINA
SSD L-LIN/03
Sede VERCELLI
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 6
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31