Ateneo - UPO

Scrittura argomentativa

Testi e studi di riferimento saranno distribuiti a lezione dalla docente.

Il corso prevede il conseguimento dei seguenti obiettivi formativi: 1) correttezza grammaticale e sintattica nella comunicazione scritta in italiano; 2) costruzione e organizzazione logica della scrittura, pienamente dominata in tipologie e stili diversi. Gli obiettivi formativi sono solo mediamente/sufficientemente conseguiti se 1) lo studente acquista solo parziale/incompleta correttezza grammaticale e sintattica nella comunicazione scritta in italiano; 2) domina solo parzialmente la costruzione e l'organizzazione logica della scrittura in tipologie e stili comunicativi diversi. Gli obiettivi non sono conseguiti se persistono errori gravi di grammatica (per es. uso scorretto del pronome personale e/o relativo).

Nessuno. Il corso non richiede conoscenze pregresse ed è infatti mirato a risolvere criticità e colmare lacune che in genere risalgono a una carente preparazione scolastica pregressa.

Illustrazione di tipologie e stili comunicativi diversi (riassunto, nota critica, saggio breve, ecc.). Sono previste esercitazioni scritte, correzione e discussione delle prove in forma sia collettiva sia individuale.

La frequenza è altamente raccomandata.

1) Frequenti prove di scrittura per verificare in itinere il conseguimento degli obiettivi formativi sopra indicati. Le prove non sono valutate, ma corrette e giudicate sia singolarmente sia collettivamente per indurre gli studenti a riflettere sugli errori e a correggerli, piuttosto che sul voto in sé; la valutazione emerge dalla discussione collettiva; 2) esame scritto con voto corrispondente al grado di raggiungimento degli obiettivi formativi (pieno, parziale, sufficiente con il conseguimento del solo primo obiettivo formativo, insufficiente se persistono errori gravi di grammatica).

Con riferimento ai "Descrittori di Dublino" (per quanto applicabili), il corso mira a fornire agli studenti competenze adeguate per 1) ideare e sostenere argomentazioni (in forma scritta); 2) comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti (in forma scritta ). Specificamente, il corso prevede il raggiungimento delle seguenti abilità: correttezza grammaticale e sintattica; capacità di sintesi; organizzazione logica e costruzione della comunicazione scritta; padronanza di stili comunicativi diversi (riassunto, saggio, ecc.). Gli obiettivi saranno raggiunti con esercitazioni scritte, correzione comune e individuale delle prove e frequenza altamente raccomandata. Sarà proposto un test iniziale per identificare meglio le diverse criticità. Problemi specifici dei singoli studenti potranno essere seguiti anche individualmente.

Correttezza grammaticale e sintattica nella comunicazione scritta in italiano; costruzione e organizzazione logica della scrittura, padronanza di stili comunicativi diversi. I risultati di apprendimento possono essere conseguiti in modo eccellente (tutti gli obiettivi formativi), intermedio (2 obiettivi), sufficiente (1 obiettivo).