Ateneo - UPO

IL ROMANTICISMO TEDESCO

Le letture sono indicative in attesa di sapere se durante il corso interverrà un collega tedesco. Informazioni più specifiche saranno caricate in gennaio su DIR nel programma dettagliato del corso, nel quale si segnalerà anche la critica da studiare.
- Alcuni frammenti dei fratelli Schlegel. Saranno messi a disposizione su DIR
- Almeno un Inno alla Notte di Novalis. Sarà messo a disposizione su DIR.
- J. von Eichendorff, La statua di marmo. Presente in biblioteca.
- F. De La Motte Fouqué, Ondina. Presente in biblioteca.
- Alcune fiabe dei fratelli Grimm nella traduzione di A. Gramsci. Saranno messe a disposizione su DIR.
- A. von Chamisso, Storia straordinaria di Peter Schlemihl. Presente in biblioteca.
- E.T.A. Hoffmann, Il Consigliere Krespel. Sarà messo a disposizione si DIR.
- Alcune liriche o brani di testi in prosa di diversi importanti autori che verranno via via caricati su DIR.

Capacità di delineare le linee di fondo de Romanticismo mettendolo in relazione con il contesto storico e culturale dell'epoca. Capacità di elaborare le informazioni ricevute durante il corso in un discorso critico sulla letteratura e la storia tedesca. Saper fare considerazioni critiche, anche personali, sviluppare la capacità di analisi dei temi centrali del corso.

Buona conoscenza della lingua tedesca per gli studenti magistrali che studiano tedesco. Nessun prerequisito per gli altri.

Lezioni frontali, lettura, traduzione e commento dei testi, utilizzo di materiali multimediali.

Il programma dettagliato con la letteratura critica e ulteriori informazioni saranno pubblicati su DIR all’inizio del corso. E’ necessario, pertanto, che tutti gli studenti si iscrivano al corso su DIR.
Controllare regolarmente anche la pagina della docente su Upobook.
Eventuali studenti non frequentanti (ovvero che non frequentano più della metà delle lezioni) sono pregati di prendere contatto con la docente all’inizio del corso per ricevere via mail il loro programma dettagliato.
Si prega di leggere i testi di riferimento prima della lezione in cui saranno affrontati, in modo da essere facilitati nella comprensione delle spiegazioni e di potere partecipare attivamente ai momenti di discussione e di confronto in aula.

La prova consiste in un esame orale in italiano e tedesco con domande sui seguenti punti:
- verifica del contesto storico-culturale del Romanticismo, degli autori e della conoscenza dei testi discussi a lezione o studiati nella critica. Le parti trattate in tedesco a lezione verranno chieste in tedesco – 40% del peso del voto d’esame, di cui il 10% relativo alla parte in lingua.
- verifica della capacità di analizzare e interpretare i testi, di esprimere giudizi critici anche originali, di analizzare le opere letterarie in programma e di sviluppare un discorso critico specifico sui singoli argomenti o testi che si ricolleghi alle tematiche centrali del corso. – 50% del peso del voto d’esame.
- Verifica della capacità di traduzione in italiano di uno dei testi in lingua letti e tradotti a lezione – restante 10% del peso del voto inerente alla parte di esame in tedesco.
La valutazione generale si basa sulla capacità di mettere a fuoco i tratti principali del corso e della produzione artistico-letteraria del Romanticismo, sul grado di conoscenze e di comprensione dei testi in programma, di applicare le conoscenze ai testi o ai problemi interpretativi proposti, anche attraverso il riferimento alla bibliografia critica indicata dalla docente, sulla padronanza linguistica nel comunicare i contenuti del corso in italiano e sulle competenze linguistiche nella produzione orale in tedesco e nella traduzione dalla lingua straniera all’italiano.

Il Romanticismo, che Goethe definiva “malato” in rapporto al “sano” Classicismo, è una delle fasi più significative della letteratura europea del XIX secolo. Il corso intende delineare un percorso storico-letterario e critico che si snoda attraverso alcuni degli autori più rappresentativi del Romanticismo tedesco (i fratelli Schlegel, Novalis, Eichendorff, i fratelli Grimm, E.T.A. Hoffmann e Chamisso) per chiarire le basi teoriche del movimento, i suoi risvolti artistico-letterari e i suoi sviluppi dalla prima Scuola Romantica alla fase più avanzata.

Conoscenza e capacità di analisi dei temi trattati e dei testi analizzati
Sapere esporre gli argomenti centrali con chiarezza, con riferimenti al contesto storico, culturale e letterario delle opere e con un lessico critico appropriato sia in italiano, sia in tedesco.
Capacità di tradurre in italiano i testi di letteratura primaria.