Ateneo - UPO

Il corso è articolato in quattro unità di apprendimento che saranno sviluppate nelle varie lezioni.

1. I Fondamenti del Servizio Sociale come disciplina e come professione (da riprendere sulla base dello studio effettuato negli anni precedenti).

2. Servizio Sociale di comunità
Approcci teorici e metodologici del Servizio sociale nella comunità locale a livello nazionale e internazionale: il progetto e la rete: ruoli, funzioni, metodo, strumenti, negoziazione, valutazione.

3. Il servizio sociale con le persone immigrate: questioni teoriche, metodologiche, etiche e di pratica professionale.

4. Processi di rielaborazione e di ricerca nel Servizio sociale.
La ricerca sulle pratiche professionali: processi di rielaborazione e di consolidamento. Significato e funzioni della ricerca, delle pratiche riflessive e della supervisione nel servizio sociale, anche in chiave anti-oppressiva.

1. Allegri E. (2015), Il Servizio sociale di comunità, Carocci, Roma;
2. Barberis E., Boccagni P., Denaro C. (2024) Il lavoro sociale con le persone immigrate, Maggioli Editore, capp.:1, 2, 4;
3. Allegri E. (2023), Supervisione e Servizio sociale, Carocci, Roma, capp. 1, 3, 4.
4. Un articolo a scelta, in lingua inglese, da presentare e discutere all'appello di esame orale. L'elenco degli articoli disponibili sarà presentato dalla docente nella prima lezione del corso.
Inoltre si consiglia caldamente la consultazione parallela e puntuale del Nuovo Dizionario di Servizio sociale, diretto da Campanini A. M., Carocci, Roma, 2022, in particolare rispetto alle Voci: Advocacy, Autodeterminazione, Auto-aiuto, Cambiamento, Cittadinanza attiva, Deontologia professionale, Emergenze e servizio sociale, Empowerment sociale, Errore, Intervento di rete, Mediazione familiare, Modelli di servizio sociale, Ordine professionale, Partecipazione, Pratica antidiscriminatoria e anti-oppressiva, Ricerca di Servizio Sociale, Servizio sociale e situazioni di crisi, Supervisione, Territorio, Violenza, che saranno oggetto della prova di esame.

Alla fine del corso lo studente saprà orientarsi tra i principali contributi teorici e metodologici relativi al servizio sociale di comunità. Saprà impostare un lavoro di gruppo con utenti-cittadini, sarà in grado di collaborare con altre professioni in gruppi di lavoro. Avrà maturato conoscenze rispetto alle principali questioni inerenti il servizio sociale nel territorio, la riflessione sul servizio sociale e la ricerca ad esso applicata.

Aver sostenuto l’esame di Teorie, Metodi e Tecniche del Servizio Sociale I.
All'inizio del corso sarà somministrato un questionario di autovalutazione rispetto alle conoscenze in ingresso. La preparazione, sulla base degli studi degli anni precedenti, può essere effettuata anche con riferimento al Dizionario di Servizio sociale, Carocci, Roma, 2022, rispetto alle voci: assistente sociale, servizio sociale, multidimensionalità, deontologia professionale, modelli di servizio sociale, politiche sociali, principi di servizio sociale, metodo, processo di aiuto, qualità, intervento di rete, colloquio, partecipazione, valutazione.

Per ogni contenuto affrontato nel corso saranno previste sia lezioni frontali sia esercitazioni, simulazioni e piccoli gruppi di discussione su case study. saranno presenti alcuni esperti di Servizio sociale per seminari su temi specifici inerenti i contenuti del corso e il gruppo Diversamente esperti che condurrà un seminario sull'auto-aiuto.
La frequenza è caldamente consigliata anche in ragione della preparazione al tirocinio del terzo anno di corso.

E’ necessario iscriversi alla pagina DIR del corso: https://www.dir.uniupo.it/course/index.php

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L’ esame consiste in una prova scritta e una orale. La prova scritta, che si svolgerà in forma di prova intermedia verso i primi giorni di dicembre, in una lezione del corso, la cui data sarà concordata con gli studenti, per circa 2.30 H, consisterà in un tema o in tre domande aperte sui contenuti svolti all'interno del corso rispetto al Servizio sociale di comunità e costituirà parte integrante dell'esame finale.
Il voto ottenuto farà media con la prova orale, che si svolgerà nelle sessioni di appelli di esame. Tale prova scritta è da considerarsi caldamente consigliata anche per gli studenti non frequentanti, in previsione del tirocinio di terzo anno e del futuro Esame di Stato.

I criteri di valutazione riguardano la completezza e la pertinenza dei contenuti, la correttezza formale e la proprietà lessicale, la capacità di usare le conoscenze interdisciplinari per il Servizio sociale, la citazione di fonti e di autori.

Coloro che avranno sostenuto e superato la prova intermedia scritta potranno prepare un argomento a scelta che presenteranno all'esame orale, durante il quale dovranno rispondere anche a un'altra domanda.
Coloro che non sosteranno la prova intermedia scritta non potranno preparare nessun argomento a scelta e all'esame orale dovranno rispondere a 6 domande.

CONTENUTI
Il corso è centrato sui principali contenuti teorici e metodologici del Servizio sociale nella prospettiva di lavoro nella comunità locale. Gli aspetti teorici del servizio sociale saranno declinati con particolare attenzione alle dimensioni collettiva, di ricerca, progettuale.
Il corso è articolato in quattro unità di apprendimento che saranno sviluppate nelle varie lezioni.
1. I Fondamenti del Servizio Sociale come disciplina e come professione (da riprendere sulla base dello studio effettuato negli anni precedenti).
2. Servizio Sociale di comunità
Approcci teorici di networking e di lavoro nella comunità locale: uno sguardo all'elaborazione italiana e internazionale di servizio sociale. Fondamenti teorici e implicazioni operative. Il progetto e la rete: ruoli, funzioni, metodo, strumenti, negoziazione, valutazione.
3. Il servizio sociale con le persone immigrate: questioni teoriche, metodologiche, etiche e di pratica professionale.
4. Processi di rielaborazione e di ricerca nel Servizio sociale.
La ricerca sulle pratiche professionali: processi di rielaborazione e di consolidamento. Significato e funzioni della ricerca, delle pratiche riflessive e della supervisione nel servizio sociale.

TESTI DI RIFERIMENTO
1. Allegri E., Il Servizio sociale di comunità, Carocci, Roma, 2015;
2. Barberis E., Boccagni P., Denaro C. (2024) Il lavoro sociale con le persone immigrate, Maggioli Editore, capp.:1, 2, 4;
3. Allegri E. (2023), Supervisione e Servizio sociale, Carocci, Roma, capp. 1, 3, 4.
4. Un articolo a scelta, in lingua inglese, da presentare e discutere all'appello di esame orale. L'elenco degli articoli disponibili sarà presentato dall docente nella prima lezione del corso.
Inoltre si consiglia caldamente la consultazione parallela e puntuale del Nuovo Dizionario di Servizio sociale, diretto da Campanini A. M., Carocci, Roma, 2022, in particolare rispetto alle Voci: Advocacy, Auto-aiuto, Cambiamento, Cittadinanza attiva, Deontologia professionale, Emergenze e servizio sociale, Empowerment sociale, Errore, Intervento di rete, Mediazione familiare, Modelli di servizio sociale, Ordine professionale, Partecipazione, Pratica antidiscriminatoria e anti-oppressiva Ricerca di Servizio Sociale, Servizio sociale e situazioni di crisi, Supervisione, Territorio, Violenza, che saranno oggetto della prova di esame.

OBIETTIVI FORMATIVI

Alla fine del corso lo studente saprà orientarsi tra i principali contributi teorici e metodologici relativi al servizio sociale di comunità. Saprà impostare un lavoro di gruppo con utenti-cittadini, sarà in grado di collaborare con altre professioni in gruppi di lavoro. Avrà maturato conoscenze rispetto alle principali questioni inerenti il servizio sociale nel territorio, la riflessione sul servizio sociale e la ricerca ad esso applicata.

PREREQUISITI
Aver sostenuto l’esame di Teorie, Metodi e Tecniche del Servizio Sociale I.
All'inizio del corso sarà somministrato un questionario di autovalutazione rispetto alle conoscenze in ingresso. La preparazione, sulla base degli studi degli anni precedenti, può essere effettuata anche con riferimento al Dizionario di Servizio sociale, Carocci, Roma, 2013, rispetto alle voci: assistente sociale, servizio sociale, multidimensionalità, deontologia professionale, modelli di servizio sociale, politiche sociali, principi di servizio sociale, metodo, processo di aiuto, qualità, intervento di rete, colloquio, partecipazione, valutazione.

METODI DIDATTICI
Per ogni contenuto affrontato nel corso saranno previste sia lezioni frontali sia esercitazioni, simulazioni e piccoli gruppi di discussione su case study.
La frequenza è caldamente consigliata anche in ragione della preparazione al tirocinio del terzo anno di corso.

MODALITA’ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO
L’ esame consiste in una prova scritta e una orale. La prova scritta, che si svolgerà in forma di prova intermedia verso i primi giorni di dicembre, in una lezione del corso, la cui data sarà concordata con gli studenti, per circa 2.30 H, consisterà in un tema o in tre domande aperte sui contenuti svolti all'interno del corso rispetto al Servizio sociale di comunità e costituirà parte integrante dell'esame finale.
Il voto ottenuto farà media con la prova orale, che si svolgerà nelle sessioni di appelli di esame. Tale prova scritta è da considerarsi caldamente consigliata anche per gli studenti non frequentanti, in previsione del tirocinio di terzo anno e del futuro Esame di Stato.

I criteri di valutazione riguardano la completezza e la pertinenza dei contenuti, la correttezza formale e la proprietà lessicale, la capacità di usare le conoscenze interdisciplinari per il Servizio sociale, la citazione di fonti e di autori.

Coloro che avranno sostenuto e superato la prova intermedia scritta potranno prepare un argomento a scelta che presenteranno all'esame orale, durante il quale dovranno rispondere anche a un'altra domanda.
Coloro che non sosteranno la prova intermedia scritta non potranno preparare nessun argomento a scelta e all'esame orale dovranno rispondere a 6 domande.

Conoscenza e comprensione: conoscenza e comprensione dei principali fondamenti teorici e metodologici del Servizio sociale come disciplina e come professione nei programmi e interventi di tipo collettivo: gruppi, gruppi di auto-mutuo aiuto, partecipazione dei cittadini, servizio sociale di comunità e del ruolo e delle funzioni dell'assistente sociale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:- orientamento e sensibilizzazione alla capacità di progettare e facilitare un gruppo di auto-mutuo aiuto, capacità di analizzare elementi critici del Servizio sociale negli interventi di tipo collettivo, capacità di applicare strumenti specifici: la riunione, e altri strumenti partecipativi, orientamento alla capacità di impostare analisi sociali di comunità

Autonomia di giudizio: capacità di ragionamento critico nel cogliere diversi elementi e differenti livelli nella complessità del Servizio sociale di comunità;capacità di collegare i principi deontologici a ruolo e funzioni dell'assistente sociale

Abilità comunicative: saper organizzare un testo scritto e una breve comunicazione orale in pubblico

Capacità di apprendimento: capacità di orientamento tra dimensioni teorica ed etico-deontologica del Servizio sociale; -capacità di applicare conoscenza e comprensione con particolare attenzione a saper leggere criticamente i mandati contemporanei della professione e a cogliere i diversi piani in cui si colloca l’azione degli assistenti sociali (nel lavoro con la persona, con l’organizzazione, con la comunità locale.