Ateneo - UPO

Salute e Malattia in ambito psichiatrico; -
La storia dell’assistenza psichiatrica; L’evoluzione della legislazione in ambito psichiatrico;
L’organizzazione del Servizio Salute Mentale;
La presa in carico integrata:
il lavoro d’èquipe;
Comunicazione e relazione di aiuto in psichiatria
Interventi psicoeducativi familiari
La relazione con la/il paziente con comportamenti aggressivi- la De-escalation
La riabilitazione in psichiatria
Assistenza alla/al paziente affetta/o da schizofrenia
TSO e ASO
L’urgenza psichiatrica, l’intervento nella crisi e prevenzione del rischio:
1. la contenzione;
2. gli interventi farmacologici: indicazioni, esiti attesi, monitoraggio, effetti collaterali;
3. approccio infermieristico ai principali problemi psichici

Oltre al materiale didattico utilizzato in aula, la bibliografia di riferimento è la seguente:
- Badon P., Palumbo C., Saluzzi S. Assistenza infermieristica in salute mentale. CEA 2023

Descrivere i momenti peculiari del percorso storico-evolutivo del “nursing di psichiatria” individuando anche i contesti operativi e le strutture previste; - Insegnare alla componente studentesca la gestione di situazioni complesse e d’urgenza che presentano diversi aspetti relazionali, tecnici, organizzativi e di pianificazione; - Sviluppare capacità d’osservazione critica e d’analisi della domanda e del bisogno “comunicato” dalla/dal paziente; - Definire un orientamento comunicativo che, nell’esplicitazione del ruolo dell’infermiera/e, connoti la relazione con la persona. - Trasmettere un linguaggio professionale comune in ambito di promozione e tutela della salute mentale

Non previsti

Presentazioni in formato MS-Power Point, lucidi e dispensa e fotocopie didattiche

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa.
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso un esame di profitto unico di tutte le discipline afferenti al corso. La prova è composta da 54 domande a risposta multipla di cui una sola corretta e da 3 domande aperte, sottoforma di caso in cui le studentesse e gli studenti dovranno applicare le conoscenze acquisite. Le 3 domande aperte verteranno su un caso di Educazione Terapeutica, uno di Infermieristica di famiglia e comunità e uno di Infermieristica nella salute mentale. Per la valutazione delle domande aperte i docenti hanno a disposizione griglie di correzione specifiche.
Le domande a risposta multipla corrette equivalgono a 1 punto, le domande aperte consentono di acquisire al massimo 10 punti per domanda. Punteggio totale massimo 84 punti.
Si supera la prova se si ottiene il 60 % del punteggio totale.
Le studentesse e gli studenti hanno a disposizione 90 minuti per completare la prova.
La prova si svolge in presenza su piattaforma on line.

-storia della assistenza psichiatrica
-Organizzazione DSM
-piano trattamento individuale
-relazione d'aiuto-terapeutica
-compliance farmacologica ed effetti collaterali
-assistenza alla/al paziente schizofrenico
-assistenza alla/al paziente con disturbi dell umore/rischio suicidio
-assistebza alla/al paziente DCA
-assistenza alla/al paziente con Disturbo di personalità
-Gestione degli agiti aggressivi

La studentessa/lo studente sarà in grado di valutare il grado assistenziale più indicato per la persona con patologia psichiatrica