Ateneo - UPO

Fondamenti di etica e bioetica in ambito infermieristico.

Paola Gobbi “Storie di persone, voci di infermieri. Un approccio innovative allo studio della bioetica e deontologia” McGraw-Hill 2020
Roberta Sala“Etica e bioetica per l’infermiere” Carocci e Faber 2003
Commentario del Codice Deontologico
Codice Deontologico dell’Infermiere 2025

Il modulo ha l’obiettivo di far apprendere i presupposti teorici necessari per una riflessione su temi etici che coinvolgono la figura infermieristica.

Conoscenza del Codice Deontologico dell'Infermiere attualmente in vigore.

Presentazione in Power Point
Presentazione di casi e situazioni con implicazioni etiche
Visione di filmati
Lavori di gruppo

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con
Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati
rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e
consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo,
possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle
modalità di esame, in merito agli aspetti didattici

La verifica di apprendimento si svolgerà in modo integrato con le altre discipline afferenti al corso integrato di “Organizzazione e gestione dei processi assistenziali”. La prova è composta da 64 domande con risposta a scelta multipla chiusa di cui solo una corretta e 2 domande con risposta aperta
La parte relativa a Etica e Bioetica prevede 12 domande chiuse in cui verranno valutate le conoscenze e 2 domande aperte sotto forma di caso, in cui le studentesse e gli studenti dovranno identificare I comportamenti eticamente discutibili messi in atto e applicare I contenuti del Codice Deontologico.
L’esame si intende superato se le studentesse e gli studenti rispondono in modo corretto ad almeno il 60% delle domande chiuse per ogni disciplina ed esprime I contenuti richiesti nelle domande aperte. A tal proposito I docent hanno formulato una griglia di correzione specifica.
Se le studentesse e gli studenti raggiungono complessivamente il 95% delle risposte corrette, verranno valutati con 30/30, mantenendo invariata la soglia minima del 60%. Se le studentesse e gli studenti non superano tale soglia ripetono l’esame in toto, sostenendo nuovamente la prova comprensiva delle domande di tutte le discipline. Lo studente ha a disposizione 1 ora e 30 minuti per completare la prova.

Principi di etica e bioetica;
2. Problematiche bioetiche di inizio vita: test predittivi, legge 40, obiezione, nati pre-termine
3. aspetti etici della medicina di genere
4. La sperimentazione farmacologica su uomo ed animale;
5. Il principio di autodeterminazione e il consenso informato
6. La contenzione fisica e farmacologica
7. Fine vita: accanimento terapeutico, disposizioni anticipate di trattamento (DAT), eutanasia; suicidio medicalmente assisitito
8. I comitati etici 9. Donazione e trapianto d’organo

Al termine del corso proposto lo studente, avrà compreso gli aspetti etici dell’agire infermieristico in generale e in particolare degli ambiti proposti
Al termine del corso proposto le studentesse e gli studenti, avranno compreso gli aspetti etici dell’agire infermieristico in generale e in particolare degli ambiti proposti