Dettaglio modulo

Gestione di Laboratorio

MS1964

Insegnamento
Gestione di Laboratorio
Codice
MS1964
Anno Accademico
2024/2025
Anno regolamento
2022/2023
Corso di studio
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CFU
1
Ore di lezione
10
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Concetti generali di: organizzazione e azienda; processo aziendale e coordinamento del lavoro; organigramma aziendale; Azienda Sanitaria e organizzazione sanitaria; Azienda Ospedaliero-Universitaria.
Il processo di professionalizzazione del Tecnico Sanitario di Laboratorio Biomedico e il profilo professionale.
Autonomia e responsabilità del TSLB.
La pianificazione dell'attività lavorativa. Linee guida, protocolli, procedure.
Il piano di lavoro e la turnistica. Il servizio diagnostico.
L'HTA. La gestione del rischio clinico. Il governo clinico anche in Laboratorio. Le competenze. Il budget(accenni).
Testi di riferimento
Manuale di management per le professioni sanitarie / C. Calamandrei
Il profilo professionale del TSLB
Il codice deontologico del TSLB
Obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente/la studentessa dovrà conoscere gli elementi caratterizzanti della professione del tecnico di Laboratorio; il percorso evolutivo e normativo della professionalizzazione; i fondamenti della pianificazione lavorativa e della turnistica; conoscere l'impatto dell'HTA e del Rischio Clinico nell'attività di un laboratorio; prendere coscienza dei concetti di autonomia, responsabilità e competenza legate alla professione.
Prerequisiti
Conoscenza dei flussi di lavoro acquisita durante gli anni di tirocinio nei laboratori.
Conoscenza delle metodologie di laboratorio
Conoscenze delle nozioni di sicurezza di laboratorio e di igiene degli ambianti di lavoro.
Metodi didattici
Lezioni frontali con l'ausilio di diapositive in power point.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame sarà costituito da domande a scelta multipla ed alcune aperte e verterà sugli argomenti trattati a lezione.
Programma esteso
Cenni di organizzazione aziendale e sanitaria.
Il processo di professionalizzazione del tecnico di laboratorio e il profilo professionale. Autonomia e responsabilità. L’ Albo professionale.
Pianificazione attività lavorativa. Linee guida, protocolli e procedure. La turnistica.
Il servizio diagnostico: fase pre-analitica, analitica e post-analitica
HTA. Il Rischio clinico, governo clinico.
Le competenze del tecnico di laboratorio. Cenni sul budget aziendale.
Risultati di apprendimento attesi
Al fine di raggiungere il livello minimo della sufficienza, al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito le seguenti competenze: conoscere gli elementi caratterizzanti della professione del tecnico di Laboratorio; il percorso evolutivo e normativo della professionalizzazione; i fondamenti della pianificazione lavorativa e della turnistica; conoscere l'impatto dell'HTA e del Rischio Clinico nell'attività di un laboratorio; prendere coscienza dei concetti di autonomia, responsabilità e competenza legate alla professione.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31