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CHIMICA ANALITICA SUPERIORE E LABORATORIO: CHIMICA ANALITICA SUPERIORE

MF0680

Insegnamento
CHIMICA ANALITICA SUPERIORE E LABORATORIO: CHIMICA ANALITICA SUPERIORE
Codice
MF0680
Anno Accademico
2024/2025
Anno regolamento
2024/2025
Corso di studio
SCIENZE CHIMICHE
Curriculum
A023 - Chimica Verde
Responsabile didattico
-
CFU
6
Ore di lezione
48
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
CHIM/01 - CHIMICA ANALITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
In questo corso è previsto lo studio di tecniche avanzate di analisi chimica.
Testi di riferimento
Dispense fornite dal docente.
"Modern analytical methods in art and archaeology", a cura di E. Ciliberto e G. Spoto, John Wiley & Sons, New York, 2000.
R. Ekman, J. Silberring, A.M. Westman-Brinkmalm Eds, "Mass Spectrometry: instrumentation, interpretation, and applications" John Wiley & Sons, Inc. Publication, cop. 2009. D.A. Skoog e J.J. Leary, “Chimica analitica strumentale”, EdiSES (1995).
R. Cozzi, P. Protti e T. Ruaro, “Analisi chimica strumentale” volumi A, B e C, Zanichelli (1997).
D.A. Skoog,, F.J. Holler, S.R. Crouch, "Principles of Instrumental Analysis", 6th Edition, Brooks Cole, ISBN 978-0495012016 (2006).
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire conoscenze su applicazioni avanzate della chimica analitica. Abilità comunicative: acquisire e saper utilizzare un lessico chimico appropriato in relazione agli argomenti affrontati nel corso. Sviluppare la capacità di apprendere autonomamente nuove nozioni su applicazioni avanzate della chimica analitica e di trarre conclusioni sulla scelta più opportuna in relazione al problema specifico.
Prerequisiti
Buone conoscenze delle tecniche di base in chimica analitica.
Metodi didattici
Lezioni in aula. Esercitazioni nei laboratori strumentali
Altre informazioni
Il controllo dell'apprendimento in itinere verrà effettuato attraverso l'esame finale del corso.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa.
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione è basata su un esame orale costituito da un numero variabile di domande a seconda della preparazione dei candidati.
Programma esteso
Il corso tratta tecniche analitiche avanzate, tra cui spettroscopia Raman/SERS, spettrofotometria In riflettanza diffusa con fibre ottiche, spettrofluorimetria con fibre ottiche, spettrometria a fluorescenza di raggi X, tecniche superficiali, analisi isotopica; tecniche per la datazione, l’autenticazione, la conservazione, lo studio della provenienza e lo studio tecnologico di materiali antichi e moderni.
Inoltre introduce le moderne tecniche analitiche ifenate alla spettrometria di massa e le strategie da adottare durante l’analisi di campioni particolarmente complessi.
Durante il corso sono trattate: spettrometria di massa ambient, sorgenti a plasma freddo, DART, REIMS. Ionizzazione per desorbimento DESI, MALDI (interfacciamento con LC eimaging), Fast GC e Ultra Fast GC. GC multidimensionale. Viene spiegato l’effetto matrice in LC-MS: strategie per riconoscerlo, quantificarlo e minimizzarlo. Micro e nano LC. Nano electrospray. Chip-nano-LC.
Per la parte di laboratorio: lezioni preliminari sui seguenti argomenti: (1) come risolvere un problema di chimica analitica; (2) metodi di ricerca bibliografica e dei dati; (3) metodi di pre-trattamento del campione; (4) manipolazione dei campioni e dei reagenti.
Risultati di apprendimento attesi
Capacità di identificare le tecniche migliori per risolvere un problema di chimica analitica
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31