Ateneo - UPO

Il corso di carattere applicativo verterà sulle tecniche per la scrittura di un saggio scientifico in ambito umanistico.

Massimo Cerruti - Monica Cini, Introduzione elementare alla scrittura accademica, Laterza, 2021

Attraverso esercitazioni mirate, il corso si propone di fornire a studenti e studentesse gli strumenti per analizzare a) la struttura argomentativa e b) la costruzione retorica di saggi accademici in ambito umanistico.
A un livello più avanzato, il corso mira allo sviluppo di capacità di scrittura autonoma di un testo accademico (saggio, articolo, introduzione/capitolo di tesi, tesi triennale).

Ottima conoscenza della lingua italiana scritta (grammatica e sintassi).
(Studentesse e studenti che ne facciano richiesta potranno scrivere in inglese)

Lezioni frontali e laboratorio con esercitazioni pratiche.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili- e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la docente in merito agli aspetti didattici e alla modalità di esame.

1) Svolgimento delle esercitazioni presenti su DIR
2) Scrittura di una parte di saggio a scelta tra:
- introduzione
- ricognizione della letteratura
- analisi critica di un argomento
- conclusioni.
L’idoneità dipenderà dal conseguimento dei seguenti obiettivi:
- adeguatezza semantica e sintattica del saggio (registro, lessico tecnico, correttezza grammaticale e sintattica, coerenza logica, chiarezza argomentativa)
- adeguatezza stilistica e formale (note, citazioni, bibliografia)

1. Introduzione: che cos'è un testo scientifico? A che cosa (ci) serve saperlo analizzare? Che cos'è un "dibattito scientifico"?
2. Titolo, Introduzione e Revisione della letteratura
2. Struttura, schede e paragrafi
4. Parafrasi, Sintesi e Commento
5. Citazioni e Plagio
6. Obiezioni e Conclusioni
7. Note e Bibliografia
8. Risorse per la ricerca

Grazie al corso lo/la studente/ssa sarà in grado di
- enucleare la struttura argomentativa di un saggio individuando il tipo di argomento presentato.
- Impostare la scrittura di un saggio con (a) una adeguata struttura argomentativa e (b) padronanza del linguaggio tecnico
- Saper costruire e redigere una bibliografia adeguata alla propria ricerca e stilisticamente coerente.