Dettaglio insegnamento

METODI ANALITICI STRUMENTALI PER PROCESSO E CONTROLLO E LABORATORIO

MF0524

Insegnamento
METODI ANALITICI STRUMENTALI PER PROCESSO E CONTROLLO E LABORATORIO
Codice
MF0524
Anno Accademico
2024/2025
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
CHIMICA VERDE
Curriculum
A001 - GENERICO
Responsabile didattico
CFU
6
Ore di lezione
0
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
CHIM/01 - CHIMICA ANALITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Descrizione delle principali tecniche cromatografiche e spettroscopiche.
Testi di riferimento
Appunti di lezione, Skoog-Leary, “Chimica Analitica Strumentale - EDISES
Obiettivi formativi
Fornire le nozioni di base sul funzionamento e l’utilizzo delle più moderne tecniche analitiche strumentali. Rendere le/gli studentesse/studenti in grado di seguire semplici metodiche analitiche in laboratorio e fornire loro i concetti fondamentali per una buona pratica di laboratorio.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lezione frontale in aula, esercitazioni in aula ed esercitazioni in laboratorio.
Altre informazioni
L'apprendimento in itinere è valutato mediante esercitazioni in aula.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa

Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
chimica analitica strumentale. Esame orale con tre domande aperte sui principali metodi di analisi strumentale trattati nel corso.
laboratorio. Valutazione della relazione di ciascuna esperienza.
Programma esteso
Introduzione alle tecniche cromatografiche: teoria dei piatti teorici, teoria delle velocità, equazione di Van Deemter, parametri per la valutazione della bontà della separazione cromatografica: efficienza, risoluzione, scodatura, larghezza e asimmetria dei picchi. Meccanismi di separazione cromatografica: adsorbimento, ripartizione, scambio ionico, esclusione dimensionale. Cromatografia liquida e gascromatografia. Strumentazione HPLC: pompe, sistemi di introduzione del campione, colonne, rivelatori. Strumentazione GC: sistemi di introduzione del campione, colonne, rivelatori.
Introduzione alle tecniche spettroscopiche di assorbimento ed emissione atomica. Assorbimento atomico a fiamma, fornetto di grafite, plasma accoppiato induttivamente. Strumentazione utilizzata: lampada a catodo cavo e a scarica senza elettrodi, sistema di atomizzazione, introduzione del campione, monocromatori, rivelatori. Interferenze spettrali, chimiche, effetto della matrice.
Spettroscopia UV-vis: legge di Lambert-Beer e sue deviazioni, componenti strumentali
Risultati di apprendimento attesi
CHIMICA ANALITICA
Conoscenza e comprensione
- conoscenza delle basi teorico/pratiche delle principali tecniche analitiche (cromatografiche, elementari, basate sulla spettrometria di massa)
- conoscenza degli indici di performance dei metodi analitici
- conoscenza delle operazioni unitarie di laboratorio e dell'uso di metodi strumentali di analisi
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- saper confrontare tecniche diverse per uno stesso scopo anche mediante analisi degli indici di performance analitica
- saper eseguire analisi
Abilità comunicative
- acquisire e saper utilizzare un lessico chimico appropriato in relazione agli argomenti affrontati nel corso
- saper stendere una relazione tecnico-scientifica
Autonomia di giudizio
- saper scegliere tra diverse tecniche analitiche per risolvere un dato problema analitico
- saper affrontare un'analisi volumetrica operando le scelte opportune dal punto di vista sperimentale

Capacità di apprendimento
- capacità di utilizzare il materiale di studio in autonomia per risolvere problemi analitici

Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31