Ateneo - UPO

Il corso prenderà in considerazione i principali temi del diritto e letteratura, con particolare attenzione al tema del rapporto tra diritto e cinema.

A. Andronico, A. Condello, P. Heritier, a cura di, LAw and Humanities. Temi e studi, Carocci, Roma 2025. Saranno utilizzati: P. Heritier, Lo schermo del diritto. Vol. 1 Lettera/spirito, prospettiva, occhio della macchina. Vol. 2 Male e libertà all’era delle acclamazioni digitali Vol. 3. Corologia affettiva e didattica immersiva. Esperienze e teorie.

Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di comprendere il nesso tra diritto, letteratura e cinema nelle società complesse contemporanee. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Al termine dell'insegnamento gli studenti e studentesse verranno messi in condizione di padroneggiare gli strumenti di comunicazione letteraria e visiva in ambito processuale e mediatico. Autonomia di giudizio Gli studenti e le studentesse saranno portati a sviluppare una competenza critica concernente l'uso normativo delle tecniche persuasive e dell'immagine nelle società contemporanee in ambiti differenti (comunicazione politica, marketing, social network). Abilità comunicative Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di saper padroneggiare: a) la capacità di argomentare in forma orale i contenuti appresi b) la capacità di costruire collegamenti critici tra gli argomenti. Capacità di apprendimento I/le frequentanti e in particolare coloro che parteciperanno al seminario verranno inoltre resi in grado di saper gestire un lavoro di scrittura di contenuti e di realizzazione in gruppo di contenuti.

L’insegnamento alterna lezioni frontali alla visioni di contenuti video, anche a 360°, e alla partecipazione a progetti embrionali di produzione di contenuti visivi e di mappe concettuali VR 360°, anche con utilizzo di AI.

La verifica dell'apprendimento sarà legata alla partecipazione attiva alle lezioni e al seminario e culminerà in un esame orale conclusivo.

Il programma prevederà la scrittura di un contenuto da parte dello studente e di un lavoro a gruppi sui temi del diritto e letteratura, musica, cinema. Verrà inoltre attivata una Winter School nel mese di dicembre 2025 (14-20) a Nizza (Francia) presso il campus Carlone, in collaborazione con l’insegnamento di Media immersivi dell’Università della Costa Azzurra (prof. Matteo Treleani). Informazioni saranno fornite durante la prima lezione dell’insegnamento. Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame. Si proporrà la teoria dello "schermo delle norme", in riferimento al mito platonico della caverna, al caso degli speleologi di Lon Fuller, alla "caverna" dei social network e del metaverso.

Le studentese e gli studenti dovranno apprendere l'uso dell'argomentazione e la padronanza degli strumenti retorici necessari all'esercizione della professione giuridica.