Dettaglio modulo

Economia comportamentale

GS1039

Insegnamento
Economia comportamentale
Codice
GS1039
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
ECONOMIA E MANAGEMENT
Curriculum
A29 - MANAGEMENT
Responsabile didattico
-
CFU
5
Ore di lezione
30
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/02 - POLITICA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ - Opzionale
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
- Considerazioni introduttive
- Scelta in condizioni di certezza
- Valutazioni in caso di rischio e incertezza
- Scelta in condizioni di rischio e incertezza
- Scelta intertemporale
Testi di riferimento
Erik Angner, Economia comportamentale, Hoepli editore, 2017.
Obiettivi formativi
L'economia comportamentale si propone di estendere il potere esplicativo della teoria economica attraverso l'introduzione di più realistici fondamentali psicologici. Il corso intende fornire un'introduzione all'approccio e ai metodi dell'economia comportamentale, analizzandone i principali contributi ed applicazioni, e le nuove tendenze di ricerca.
A tal fine è necessario esporre i concetti della microeconomia che sono alla base dei fenomeni comportamentali studiati.
Alla fine del corso gli studenti saranno a conoscenza di alcuni dei principali concetti, strumenti e campi di applicazione dell'economia comportamentale.
Prerequisiti
Conoscenze di matematica e di microeconomia di base
Metodi didattici
Lezioni frontali
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto, due parti: - domande a risposta chiusa multipla - domande a risposta aperta L'esame di "Analisi Microeconomica" è costituito dal modulo di "Economia Comportamentale" e dal modulo di "Teoria della scelta razionale". Pertanto, la prova di apprendimento (esame) dei due moduli deve avvenire contestualmente (nell'arco della stessa sessione di esame)
Programma esteso
- Introduzione all'economia comportamentale
- Metodologia
- Scelta razionale in condizioni di certezza
- Decision making in condizioni di certezza
- Giudizi di probabilità
- Giudizi in condizioni di rischio ed incertezza
- Scelta razionale in condizioni di rischio e incertezza
- Decision making in condizioni di rischio e incertezza
- Il modello di utilità scontata
- Scelta intertemporale
- Economia del benessere comportamentale
Risultati di apprendimento attesi
Gli studenti e le studentesse dovrebbero sviluppare una prospettiva di tipo interdisciplinare sull'Economia, in particolar modo, comprendendo i suoi rapporti con la psicologia
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31