Ateneo - UPO

Principi di Semeiotica Neurologica

Eziopatogenesi, fisiopatologia, presentazione e diagnosi di selezionate patologie del sistema nervoso centrale e periferico.

P. BERTORA: NEUROLOGIA PER I CORSI DI LAUREA IN PROFESSIONI SANITARIE. EDITORE PICCIN
Neurologia.
J. Cambier, M. Masson, H. Dehen, C. Masson.
Editore: ELSEVIER SRL. 2009.

Il corso ha l'obiettivo di favorire l'apprendimento e la comprensione degli elementi essenziali di eziopatogenesi, presentazione clinica, diagnosi differenziale e trattamento delle malattie del sistema nervoso. Particolare attenzione verrà dedicata alla semeiotica neurologica

Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia, e Biochimica del sistema nervoso.

Lezioni frontali, Presentazioni in formato MS-Power Point

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con

Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati

rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e

consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-

disabili-e-dsa

Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo,

possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle
modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L’esame è composto da una prova scritta e una prova orale.
La prova scritta è composta da casi clinici con domande a risposta multipla sugli argomenti in programma, finalizzate alla verifica di conoscenza e comprensione delle discipline di Neurologia, Geriatria, Medicina Fisica e Riabilitativa, Scienze Dietetiche e competenze infermieristiche in ambito farmacologico.
Il superamento di tale prova dà l’accesso all’esame orale di Infermieristica Clinica nella Cronicità e Disabilità.
La prova orale ha lo scopo di valutare l’autonomia di giudizio, la capacità di apprendimento, l’abilità comunicativa nell’esporre e nel fare connessioni tra gli argomenti. Lo studente deve essere in grado di utilizzare in modo autonomo il ragionamento diagnostico e il pensiero critico, utilizzando e correlando le conoscenze apprese, affrontando la discussione approfondita su aspetti assistenziali peculiari relativi a due situazioni di persone con disabilità e/o cronicità.

Lezione 1

L’esame funzionale del sistema nervoso in condizioni normali e patologiche:
- Vigilanza e coscienza
- Il distretto cranico
- Esame delle funzioni motorie
- Sensibilità, equilibrio e coordinazione
- Le attività riflesse
- Stazione eretta e deambulazione
- Funzioni superiori

Lezione 2

L’approccio allo studio della neurologia clinica:
- L’anamnesi neurologica
- L’esame neurologico
- Le principali sindromi lesionali dell’encefalo
- La semeiotica strumentale in neurologia

Lezione 3

Malattie cerebrovascolari:
- Epidemiologia
- - fisiopatologia dell’ictus
- Fattori di rischio
- Manifestazioni cliniche
- Elementi di diagnosi
- Trattamento acuto
- Il ricovero in Stroke Unit
- Prevenzione primaria e secondaria

Lezione 4

Epilessia:
- Epidemiologia
- Fenomenologia delle crisi epilettiche
- Cause
- Stato di male epilettico
- Cenni di terapia

Tumori cerebrali:
- Manifestazioni cliniche
- Classificazione
- Caratteristiche principali
- Cenni di diagnosi e trattamento


Lezione 5

Demenze:
- Principali manifestazioni del declino cognitivo
- Delirium o stato confusionale acuto
- Demenze reversibili
- Demenze degenerative
- Demenze vascolari

Infezioni del SNC:
- Epidemiologia
- Diagnosi
- Cause batteriche
- Cause virali

Lezione 6

Sclerosi Multipla:
- Epidemiologia
- Clinica
- Decorso e prognosi
- Cenni di terapia

Malattie dei motoneuroni:
- Epidemiologia
- Quadro clinico
- Principi di trattamento e presa in carico assistenziale


Lezione 7


Malattie dei gangli della base:
- Cenni di anatomia
- Malattia di Parkinson
- Sindrome parkinsoniane
- Sindromi coreiche

Neuropatie periferiche:
- Cenni anatomici
- Manifestazioni cliniche
- Inquadramento nosologico
- Neuropatie disimmuni e urgenze

Lo studente dovrà dimostrare conoscenza e comprensione (e capacità di applicare le suddette) circa gli aspetti essenziali delle patologie trattate