Ateneo - UPO

Introduzione alla traumatologia
Epidemiologia dei traumi
Classificazione e morfologia delle fratture
Principi di diagnosi delle fratture
Le fratture-lussazioni e le lussazioni (principi generali)
Le fratture in età pediatrica
Complicanze locali e generali delle fratture, immediate e tardive
Principi generali di trattamento in urgenza delle fratture
La sala gessi e procedure base di immobilizzazione degli arti
Il posizionamento della trazione transcheletrica e suo significato
Opzioni di trattamento definitivo delle fratture
Le emergenze ortopediche (lussazioni, fratture esposte, lesioni mieliche, sindrome compartimentale, fratture anello pelvico)
La sala operatoria in urgenza
Preparazione del paziente alla sala operatoria urgente
Le fratture del femore prossimale (epidemiologia, classificazione prognostica, diagnosi e trattamento, inquadramento del paziente)
Le fratture della diafisi femorale
Le fratture dell’anello pelvico: classificazione, concetti di instabilità emodinamica, criteri di emergenza, principi di stabilizzazione in shock room e in emergenza
Le fratture dell’acetabolo: classificazione, diagnosi, significato clinico e principi di trattamento / nursing acuto e post acuto
Le patologie acute del rachide: lombalgia acuta, ernie discali paretiche, fratture vertebrali mieliche e amieliche; principi di inquadramento e gestione in acuto
Le lussazioni (parte speciale – specifiche lussazioni) e le complicanze in acuto (gleno-omerale, acromion-claveare, gomito, anca e lussazione protesi di anca, ginocchio, rotula, tibio-tarsica)
Le amputazioni e i reimpianti: classificazione, principi di adeguato trasporto e conservazione dei segmenti amputati pre-ospedaliera e ospedaliera, principi generali di trattamento in urgenza.
Monitoraggio post-operatorio in fase acuta dei reimpianti di arti: elementi di stretta competenza infermieristica.
Fallimento dei reimpianti e principi di trattamento dei monconi di amputazione, protesizzazione degli arti.
Il politrauma: definizione, classificazione ISS, fisiopatologia del politrauma (sindrome da risposta infiammatoria sistemica, multiple organ dysfunction syndrome (MODS), multiple organ failure syndrome (MOF)), principi di gestione in urgenza, damage control e second hit.
La sindrome compartimentale: rilevanza clinica, fisiopatologia, diagnosi clinica e strumentale, principi di trattamento in emergenze e urgenza, fallimenti, conseguenze ed esiti.
Le fratture esposte: fisiopatologia, diagnosi e classificazione, principi di trattamento in urgenza e terapia antibiotica empirica, fallimenti, conseguenze ed esiti.
Apprendimento in aula tramite analisi di un caso clinico (paziente politraumatizzato)

Manuale di ortopedia e traumatologia di Federico A. Grassi (Autore), Ugo
E. Pazzaglia (Autore), Giorgio Pilato (Autore), Giovanni Zatti (Autore),
Terza Edizione
in alternativa:
Clinica Ortopedica di Morlacchi, Mancini; Editore: Piccin

Acquisire conoscenze degli argomenti oggetto del programma con le
relative capacità applicative clinico-pratiche.
Gestione infermieristica del paziente ortopedico-traumatologico.

Conoscenza Apparato Locomotore.

Lezioni frontali con supporto informatico PPT.

a supporto della docenza sono previste attività di didattica integrativa finalizzate all’acquisizione di competenze tecnico-gestuali.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con
Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati
rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e
consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo,
possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle
modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La verifica dell'apprendimento avverrà con una prova scritta ed una orale. Esame scritto integrato a risposta multipla composto da 64 domande (superato con 38 risposte corrette equivalenti al 60%). La prova scritta si svolgerà su esami dir in aula pc e l'avanzamento delle domande sarà sequenziale. Solo con il superamento dello scritto si accede alla prova orale. L'Esame orale consiste nella discussione di 1 caso clinico/assistenziale di Infermieristica in emergenza/urgenza e terapia intensiva. Tempo massimo: 15 minuti. Criteri di valutazione: - 25- 30 punti se risposta esaustiva, riconosce i bisogni/problemi assistenziali prioritari e sa gestirli correttamente - 18-24 punti parzialmente esaustiva, riconosce parzialmente i bisogni/problemi assistenziali prioritari e li gestisce non completamente correttamente - 0 punti insufficiente se la risposta non è esaustiva, non riconosce i bisogni/problemi assistenziali prioritari e non sa gestirli correttamente.
Il voto finale è l’espressione di un giudizio globale del corso integrato.

Generalità dell' apparato locomotore (AL) e patologia generale traumatica
AL.
Traumi distorsivi e lussazioni, tr. distrattivi e lesioni muscolo-tendinee.
Fratture: generalità e classificazioni; gestione infermieristica del paziente
fratturato.
Complicanze delle fratture, distacchi epifisari; princìpi di trattamento e
guarigione delle fratture.
Trattazione sistematica delle fratture. Percorso assistenziale per le
fratture dell'estremo prossimale del femore nell'anziano.
Ortopedia pediatrica: Displasia Congenita dell'Anca, piede torto, torcicollo
congenito, scoliosi.
Artrosi; Artrite Reumatoide.
Lombalgia (sciatalgia/cruralgia) e cervicalgie/c-brachialgie, Sindromi
canalicolari.
Tumori scheletrici; Infezioni osteo-articolari; Osteoporosi.

Saper gestire dal punto di vista infermieristico i pazienti affetti da
malattie dell'apparato locomotore.