Dettaglio partizione

Economia ed Organizzazione aziendale in ambito sanitario - VERCELLI

MS0316

Insegnamento
Economia ed Organizzazione aziendale in ambito sanitario - VERCELLI
Codice
MS0316
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
Docenti
CFU
1
Ore di lezione
14
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
1. Il significato di istituto, azienda ed organizzazione.
2. Il Servizio Sanitario Nazionale: istituzione ed aspetti caratterizzanti;
3. Il Servizio Sanitario Regionale
4. Il finanziamento del SSN;
5. Organizzazione e funzionamento di un’azienda sanitaria;
6. Strumenti gestionali: accreditamento, indicatori, sistema qualità, valutazione della performance e gestione rischio
Testi di riferimento
Di riferimento:
- Zangrandi A., Economia e Management per le professioni sanitarie, 2011, McGraw Hill libri Italia. cap.2 -
4 - 5 (par.1 e 2) - 6 - 7 - 8 - 9 - 10
Di approfondimento:
- Santullo A. (2004), L’infermiere e le innovazioni in sanità. McGraw Hill libri Italia.
- Bergamaschi M. (a cura di) (2000), L'organizzazione nelle aziende sanitarie. McGraw Hill libri Italia.
- Rugiadini A. (1978), Organizzazione d’impresa. Giuffrè editore.
Obiettivi formativi
Il corso proposto è in generale volto ad orientare le studentesse e gli studenti, nonché futuri professionisti, al ruolo del professionista infermiere nell’ambito dell’organizzazione sanitaria nazionale, individuando peculiarità socio-economiche, legislative/legali ed implicazioni bioetiche.
In particolare il corso è finalizzato a:
-aiutare a ricomporre il complesso quadro del SSN e della realtà delle Aziende sanitarie;
- fornire delle chiavi di lettura per una più approfondita comprensione delle dinamiche organizzative;
- ricostruire l’evoluzione delle professioni sanitarie in termini organizzativi e gestionali.
Metodi didattici
Strumenti didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point e siti internet
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica di apprendimento si svolgerà in modo integrato con le altre discipline afferenti al corso integrato di “Organizzazione e gestione dei processi assistenziali”. La prova è composta da 64 domande con risposta a scelta multipla chiusa di cui solo una corretta e 2 domande con risposta aperta
La parte relativa a Etica e Bioetica prevede 12 domande chiuse in cui verranno valutate le conoscenze e 2 domande aperte sotto forma di caso, in cui le studentesse e gli studenti dovranno identificare I comportamenti eticamente discutibili messi in atto e applicare I contenuti del Codice Deontologico.
L’esame si intende superato se le studentesse e gli studenti rispondono in modo corretto ad almeno il 60% delle domande chiuse per ogni disciplina ed esprime I contenuti richiesti nelle domande aperte. A tal proposito I docenti hanno formulato una griglia di correzione specifica.
Se le studentesse e gli studenti raggiungono complessivamente il 95% delle risposte corrette, verranno valutati con 30/30, mantenendo invariata la soglia minima del 60%. Se le studentesse e gli lo studenti non superano tale soglia ripeteranno l’esame in toto, sostenendo nuovamente la prova comprensiva delle domande di tutte le discipline. Le studentesse e gli studenti hanno a disposizione 1 ora e 30 minuti per completare la prova.
Programma esteso
Le studentesse e gli studenti al termine del modulo dovranno essere in grado di:
1. conoscere e descrivere il concetto di organizzazione e i principali contenuti connessi alle scienze organizzative;
2. descrivere e comprendere struttura e processi del settore sanitario nazionale e delle organizzazioni in esso presenti;
3. comprendere gli aspetti rilevanti del processo di regionalizzazione;
4. comprendere e discutere le caratteristiche essenziali dell’organizzazione dei servizi infermieristici
Risultati di apprendimento attesi
Ci si attende che le studentesse e gli studenti conoscano Ie peculiarità socio economiche del Sistema sanitario nazionale.
Ultimo aggiornamento:15-09-2026 00:13:32