Dettaglio insegnamento

Igiene

FA0370

Insegnamento
Igiene
Codice
FA0370
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
FARMACIA
Curriculum
000 - Generico
Responsabile didattico
CFU
5
Ore di lezione
40
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
1
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Principi generali di igiene; Metodi epidemiologici per la sanità pubblica; Epidemiologia delle malattie infettive; Epidemiologia delle malattie cronico-degenerative. I determinanti di salute prossimali e distali; Effetti sulla salute di alcuni stili di vita; cambiamenti climatici e salute; prevenzione primaria, secondaria e terziaria; La valutazione dell’efficacia degli interventi sanitari; Il processo di sviluppo e approvazione dei farmaci; Le reazioni avverse ai farmaci e la farmacovigilanza; la medicina basata sulle prove di efficacia. La programmazione ed organizzazione dei sistemi sanitari.
Testi di riferimento
Barbuti, Fara, Giammanco. Igiene, medicina preventiva, Sanità Pubblica Monduzzi Editore. 2022 Rothman. Epidemiology: An Introduction. Oxford press. Versione italiana: Rothman. Epidemiologia. Idelson – Gnocchi
Obiettivi formativi
CONOSCENZA E COMPRENSIONE conoscere le più importanti fonti di dati epidemiologici; comprendere le caratteristiche dei principali tipi di studi epidemiologici; conoscere le principali fonti di distorsione negli studi epidemiologici; comprendere i principi su cui si basa la valutazione della causalità in Medicina; conoscere le caratteristiche delle revisioni sistematiche della letteratura; conoscere i più importanti determinanti di salute a livello italiano e globale; conoscere il rapporto che esiste tra cambiamenti climatici e salute; conoscere le differenze tra prevenzione primaria, secondaria e terziaria; conoscere gli aspetti fondamentali del processo di scoperta e sviluppo dei farmaci; comprendere gli aspetti fondamentali dell’Evidence-based medicine; conoscere gli aspetti fondamentali dell’organizzazione dei sistemi sanitari; CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Essere in grado di calcolare le più importanti misure di frequenza e associazione; Essere in grado di calcolare sensibilità, specificità e valori predittivi di un test clinico; essere in grado di interpretare i risultati di una meta-analisi;
Prerequisiti
nessuno
Metodi didattici
Lezioni frontali interattive
Altre informazioni
nessuna
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto con domande a risposta multipla, domande aperte ed esercizi numerici. In particolare, le domande aperte e gli esercizi numerici valutano la capacità di calcolare le misure epidemiologiche fondamentali e la capacità di interpretare i risultati di una meta-analisi.
Programma esteso
Principi generali di igiene Definizione di Igiene e Sanità Pubblica. Concetto di salute e sua evoluzione. Metodi epidemiologici per la sanità pubblica Introduzione alla statistica sanitaria (fonti e modalità di raccolta dei dati; elaborazione e presentazione dei dati epidemiologici. Significato di alcuni indicatori dello stato di salute: incidenza, mortalità, prevalenza, sopravvivenza. Misure di frequenza e associazione). Gli studi epidemiologici: clinical trial, studi di coorte, caso controllo, trasversali e descrittivi. Fonti di incertezza negli studi epidemiologici: ruolo del caso, bias e confondimento. Modificazione di effetto. Inferenza causale in epidemiologia. Revisioni sistematiche, meta-analisi, linee guida. Epidemiologia delle malattie infettive e parassitarie. Epidemiologia delle malattie cronico-degenerative. Introduzione alla farmaco-epidemiologia. I determinanti di salute Determinanti di salute prossimali e distali. Effetti sulla salute di alcuni stili di vita (fumo, alcol, alimentazione, obesità, attività fisica). il rapporto tra cambiamenti climatici e salute. Gli interventi di prevenzione Prevenzione primaria, secondaria, terziaria. Strategie preventive verso gli individui e verso le popolazioni. Le vaccinazioni. Lo screening. La valutazione dell’efficacia degli interventi sanitari Il processo di approvazione dei farmaci. Le reazioni avverse ai farmaci e la farmacovigilanza. la medicina basata sulle prove di efficacia. Il disease mongering. La programmazione ed organizzazione dei sistemi sanitari Organizzazione sanitaria; il Servizio Sanitario Nazionale (S.S.N.); l’aziendalizzazione del S.S.N.; le Aziende Sanitarie Locali ed Ospedaliere.
Risultati di apprendimento attesi
CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE Acquisizione di conoscenze sulle più importanti fonti di dati epidemiologici, i principali tipi di studi epidemiologici, le principali fonti di distorsione negli studi epidemiologici, i principi su cui si basa la valutazione della causalità in Medicina, le caratteristiche delle revisioni sistematiche della letteratura. Conoscenza dei più importanti determinanti di salute a livello italiano e globale, del rapporto che esiste tra cambiamenti climatici e salute, delle differenze tra prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Conoscenza degli aspetti fondamentali del processo di scoperta e sviluppo dei farmaci, degli aspetti fondamentali dell’Evidence-based medicine, e della base dell’organizzazione dei sistemi sanitari. CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE APPLICATE Capacità di calcolare le più importanti misure di frequenza e associazione. Essere in grado di calcolare sensibilità, specificità e valori predittivi di un test clinico, essere in grado di interpretare i risultati di una meta-analisi.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31