Ateneo - UPO

I principali contenuti del corso sono la descrizione dei meccanismi biologici e molecolari, e del ruolo delle biotecnologie nella fase diagnostico-terapeutica delle principali malattie endocrinologiche e metaboliche. Verranno inoltre descritti aspetti biotecnologici emergenti dei farmaci innovativi utilizzati in endocrinologia e metabolismo.

Greenspan's Basic and Clinical Endocrinology, Decima Edizione, di David Gardner e Dolores Shoback. McGraw-Hill Education, 2017. Diapositive del docente e qualsiasi studio emergente degno di evidenza.

Il modulo ha l'obiettivo di rendere preparati gli studenti relativamente agli aspetti delle biotecnologie nell'inquadramento e cura delle malattie endocrino-metaboliche più importanti e di comune riscontro nella pratica clinica. Relativamente ad aspetti basici eclinici, di tali patologie verranno fornite alcune nozioni eziologiche, diagnostiche e terapeutiche, enfatizzando per ognuna il ruolo delle biotecnologie.

Conoscenze fondamentali nelle aree di Anatomia, Fisiologia e Patologia Generale propedeutiche all'apprendimento dell'Endocrinologia.

Presentazioni power point. Articoli scientifici da riviste peer-reviewed.

Se necessario, saranno offerte sessioni di approfondimento propedeutiche all'esame da accordare direttamente con il docente. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici. If needed, in-depth sessions preparatory to the exam will be offered, to be agreed directly with the lecturer. Students with physical disabilities, Learning Disabilities or Special Education Needs can request specific services and tools via the Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti, consulting the University webpage: https://www.uniupo.it/en/services/services- students-physical-or-learning-disabilities Students with disabilities, learning disabilities or special education needs, once they have contacted the University Staff, can refer to the tutor in charge of the course to define the examination modalities, concerning academic aspects.

Al fine di valutare conoscenza e capacità di comprensione dei diversi topic della materia di insegnamento nonchè capacità di apprendimento, autonomia di giudizio e abilità comunicative, la verifica consisterà di una prova scritta. La prova è costituita da tre domande aperte, tutte attinenti al programma di studio. Ciascuna domanda richiederà una risposta, congrua, da 5 a 10 righe. Il giudizio del docente si baserà sulla precisione delle risposte offerte in relazione al corso di studi, e sulla capacità di espressione ragionata dei concetti appresi.

Meccanismi generali del sistema endocrino. Ruolo delle delle biotecnologie per la classificazione, la caratterizzazione, la comprensione e il trattamento delle malattie endocrine. Meccanismi molecolari e genetici delle patologie ipotalamo-ipofisarie e dei tumori neuroendocrini come modello dell'uso delle biotecnologie ne targeting farmacologico singolo e di combinazione. Interferenti endocrini. Malattie dela funzione tiroide, tumori tiroidei sporadici e a trasmissione ereditaria, caratterizzazione dei target molecolari della terapia. Fisiopatologia surrenalica, malattie della corteccia e midollare del surrene, implicazioni genetiche. Basi poligeniche delle malattie metaboliche (obesità e diabete), target centrali e periferici delle malattie endocrino-metaboliche. Disfunzioni gonadiche, ipogonadismi, sindrome dell'ovaio policistico.

Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di descrivere le basi molecolari della fisiopatologia endocrina e delle più comuni malattie endocrino-metaboliche inserite in un contesto di potenziali applicazioni biotecnologiche. L'obiettivo è accrescere le competenze biotecnologiche nelle metodologie diagnostiche e nella innovazione terapeutica delle più importanti patologie endocrino-metaboliche.