Ateneo - UPO

CITTA' E SANTUARI DELLA SICILIA E DELLA MAGNA GRECIA Il corso mutua: Archeologia e Storia dell'Arte greca e romana A; Archeologia e Storia dell'Arte greca e romana IM; Archeologia e Storia dell'Arte greca e romana 1 (Alessandria).

F.G. La Torre, Sicilia e Magna Grecia. Archeologia della colonizzazione greca d'Occidente, Roma-Bari, Laterza, 2011. Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno integrare il programma di esame con uno dei seguenti volumi: - M. Torelli, dei e artigiani. Archeologia delle colonie greche di Occidente, Roma-Bari, Laterza, 2011; - M. Osanna, Mondo nuovo. Viaggio alle origini della Magna Grecia, Milano, Rizzoli, 2024; - V. Cammineci, M. D’Acunto, C. Lambrugo, M.C. Parello (a cura di), Ktiseis. Fondazioni d’Occidente, Sesto Fiorentino, All’Insegna del Giglio, 2024.

L’insegnamento intende, a un primo livello, fornire le conoscenze di base relative alla storia dell’architettura e dell’arte greca di Occidente nonché, a un livello più avanzato, permettere l’acquisizione delle capacità di comprensione e contestualizzazione dei documenti archeologici.

Conoscenza di base della storia greca.

Lezioni frontali. Stimolando domande e dialogando su temi controversi della disciplina, si prevede di suscitare la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti nel processo di apprendimento attraverso lo stimolo allo sviluppo di uno spirito critico e autonomo.

E' consigliata la frequenza. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Al termine del corso è prevista una prova di valutazione sotto forma di esame orale, della durata minima di venti minuti, tendente a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi tramite: 1. Riconoscimento delle immagini del manuale prescelto; 2. Capacità descrittiva delle stesse; 3. Capacità di mettere in relazione le opere con i contesti culturali, artistici e architettonici del periodo di riferimento; 4. Conoscenza dei codici figurativi e rappresentativi; 5. Possesso della terminologia specifica della disciplina. In particolare verrà dato il seguente peso alla verifica del raggiungimento degli obiettivi formativi: 1. 20%; 2. 20%; 3. 40%; 4. 10%; 5. 10 %.

Fondamenti di architettura e arte della Magna Grecia e della Sicilia.
Città, templi e santuari.

1. Conoscenza e comprensione: conoscere le nozioni fondamentali affrontate nel corso; comprendere la terminologia propria della storia dell’arte greca. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: saper individuare i diversi stili propri dell’arte della Grecia di Occidente; saper valutare il perché dell’impiego di un particolare stile, immagine e planimetria nei diversi periodi e nelle diverse aree geografiche in cui si articola l’arte greca. 3. Autonomia di giudizio: saper approfondire tematiche di storia dell’arte greca in Occidente partendo dalle basi teoriche acquisite durante le lezioni. 4. Abilità comunicative: saper esprimere le proprie conoscenze utilizzando una terminologia appropriata. 5. Capacità di apprendimento: capacità di comprendere e valutare testi riguardanti la cultura architettonica e figurativa del mondo magnogreco e siceliota.