Dettaglio partizione

MICROECONOMIA - Cognomi A-K

EC0612

Insegnamento
MICROECONOMIA - Cognomi A-K
Codice
EC0612
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
ECONOMIA AZIENDALE
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
-
CFU
8
Ore di lezione
60
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il corso presenta la realtà economica dal punto di vista microeconomico. Si analizzano i modelli economici di base relativi a: 1. scelta razionale di individui e imprese; 2. caratteristiche e funzionamento di un mercato del prodotto concorrenziale; 3. caratteristiche e funzionamento di un mercato del prodotto in regime di monopolio, duopolio e concorrenza monopolistica.
Testi di riferimento
Robert H. Frank, Edward Carwright, ISBN: 8838612528, 9a edizione (2025), Microeconomia, McGraw-Hill Higher Education.
Obiettivi formativi
Il corso di Microeconomia si propone di presentare gli strumenti di base per l’analisi e la comprensione dei meccanismi microeconomici che caratterizzano: 1. le scelte razionali di individui e imprese; 2. il funzionamento dei singoli mercati. Questi obiettivi vengono raggiunti attraverso l’acquisizione delle nozioni, dei principi fondamentali e delle logiche con cui vengono presentati e discussi i modelli economici: individuazione del problema economico, ipotesi, analisi dei meccanismi e delle conseguenti implicazioni e applicazioni. Tali conoscenze intendono costituire un prerequisito per lo sviluppo di una capacità di riflessione e autonomia di giudizio sulle problematiche economiche e di politica economica.
Prerequisiti
Conoscenza degli strumenti di base dell'analisi matematica.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Altre informazioni
Per ulteriori informazioni, si può consultare la pagina web del corso di Economia Politica su: https://www.dir.uniupo.it/.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è scritto. La prova consiste in 50 domande a risposta multipla, attraverso cui viene valutata la capacità di comprensione del problema economico di riferimento. Il voto finale dipenderà sia da una valutazione assoluta, sia da una valutazione relativa rispetto all'intera popolazione di studenti che sostengono l'esame. Per informazioni più dettagliate è possibile consultare le regole d’esame pubblicate sul sito DIR del corso. La valutazione finale viene espressa in trentesimi. Rispetto agli obiettivi formativi, una votazione compresa tra 18 e 24 implica la conoscenza degli strumenti grafici di base; una votazione compresa tra 25 e 28 implica la conoscenza degli strumenti grafici e algebrici di base ed una parziale comprensione dei meccanismi economici sottostanti i modelli; una votazione superiore o uguale a 29 implica il completo raggiungimento degli obiettivi formativi. Non è possibile sostenere l’esame più di 3 volte in uno stesso anno accademico. La durata dell'esame è di 30 minuti.
Programma esteso
Parte 1 – Concetti base di Microeconomia
Capitolo 1. Pensare da economisti
Capitolo 2. La domanda e l'offerta
Capitolo 3. La scelta razionale del consumatore
Capitolo 4. La domanda individuale e la domanda di mercato
Capitolo 5. Le applicazioni delle teorie della scelta razionale e della domanda
Capitolo 9. La produzione
Capitolo 10. I costi
Capitolo 11. La concorrenza perfetta
Capitolo 12. Il monopolio
Capitolo 13. La concorrenza imperfetta: un approccio basato sulla teoria dei giochi
Risultati di apprendimento attesi
Sviluppo di una capacità di riflessione e autonomia di giudizio sulle problematiche economiche e di politica economica.
Ultimo aggiornamento:20-09-2026 00:13:38