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Statistica

GS0977

Insegnamento
Statistica
Codice
GS0977
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2024/2025
Corso di studio
GIURISPRUDENZA
Curriculum
A001 - GENERICO
Responsabile didattico
Docenti
CFU
6
Ore di lezione
44
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-S/03 - STATISTICA ECONOMICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ - Opzionale
Anno
3
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti

Il Programma dell’esame completo (10 cfu) è idealmente scomposto in due parti: una prima parte di statistica descrittiva per descrivere i caratteri osservati; una seconda parte riguardante l’inferenza statistica, la stima di parametri e la verifica di ipotesi.

Testi di riferimento
Lezioni di Statistica, A. Martini (dispensa scaricabile in Moodle)
Obiettivi formativi
Far acquisire alle studentesse e agli studenti i fondamenti statistici per: leggere ed interpretare le informazioni statistiche; calcolare indici descrittivi, fare stime, verificare ipotesi statistiche semplici.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lezioni in aula di teoria e pratica.
Altre informazioni
Sono previsti due tipi di esame: esame da 10 cfu (Laurea Scienze Politiche e dell’Amministrazione) e da 6 cfu (Laurea Migistrale a ciclo unico in Giurisprudenza).
Nell'affrontare l'esame le studentesse e gli studenti possono avvalersi di fonti scritte (dispensa, appunti, manuali, ecc.). I supporti multimediali sono invece vietati (tablet, smartphone, ecc.)
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento avviene con esame scritto composto di tre esercizi ognuno dei quali produce un punteggio da 1 a 11, assegnati con il seguente criterio: 1 = esercizio non svolto; 2-3 = decisamente insufficiente; 4-5 = insufficiente; 6 appena sufficiente; 7 = sufficiente; 8 = discreto; 9 = buono; 10 = molto buono; 11 = eccellente. La somma dei tre punteggi parziali da luogo al voto finale (nel caso di somma >30, viene assegnata la lode).
Programma esteso
Esame da 10 cfu e da 6 cfu: 1) le variabili e la distribuzione di frequenza; 2) la media e la media ponderata; 3) la mediana, i percentili e le distribuzioni cumulate; 4) la varianza e la deviazione standard; 5) frequenze congiunte tra due variabili e tabelle a doppia entrata; 6) i grafici per rappresentare la relazione tra due variabili 7) la covarianza e correlazione tra variabili continue; 8) la regressione come strumento descrittivo e predittivo. 9) la standardizzazione di una variabile e i suoi utilizzi; 10) Le distribuzioni di probabilità: la distribuzione normale gaussiana. Solo esame da 10 cfu: 11) il TCL e le distribuzioni campionarie; 12) gli intervalli di confidenza; 13) i test su media e proporzione; 14) test sulla differenza tra medie; 15) il test del chi-quadro; 16) Il test sui coefficienti di regressione.
Risultati di apprendimento attesi
Capacità di leggere ed interpretare le informazioni statistiche; calcolare indici descrittivi, fare stime, verificare ipotesi statistiche semplici.
Ultimo aggiornamento:21-10-2026 00:13:19