Ateneo - UPO

Il corso integra i seguenti ambiti:
Regolamento e Legislazione: Acquisizione della normativa specifica della professione infermieristica in relazione a programmazione, organizzazione e gestione delle risorse umane e materiali.
Medicina Legale: Elementi di diritto penale e civile utili all'esercizio professionale (reati contro la persona, segreto professionale, consenso informato, responsabilità professionale, lesività e tanatologia).
Etica e Bioetica: Apprendimento dei presupposti teorici per una riflessione strutturata sui dilemmi etici e bioetici dell'agire infermieristico.
Economia Aziendale: Comprensione della struttura, del funzionamento e dei meccanismi socio-economici e di finanziamento delle aziende sanitarie e dei servizi infermieristici.

La Bibliografia viene riportata nei Syllabus delle singole discipline

Il corso integrato ha lo scopo di orientare le studentesse e gli studenti al ruolo del professionista infermiere nell’ambito dell’organizzazione sanitaria nazionale, individuando peculiarità socio-economiche, legislative/legali ed implicazioni bioetiche. In particolare, il corso aiuta a ricomporre il complesso quadro del SSN e della realtà delle Aziende Sanitarie, fornendo chiavi di lettura per la comprensione delle dinamiche organizzative e per la ricostruzione dell'evoluzione gestional-professionale dell'infermiere.

nessuno

Lezioni frontali con presentazione slides.
Confronto/dibattito in aula.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La verifica dell'apprendimento si svolgerà in modo integrato con le altre discipline afferenti al corso integrato di “Organizzazione e gestione dei processi assistenziali”. Struttura della prova: Prova scritta integrata della durata di 1 ora e 30 minuti. È composta da quesiti chiusi a risposta multipla (60-64 domande a scelta multipla con una sola risposta corretta) e 2 domande con risposta aperta. Sezione Etica e Bioetica: Prevede 12 domande chiuse per valutare le conoscenze teoriche e 2 domande aperte sotto forma di caso pratico, in cui identificare comportamenti eticamente/legalmente discutibili ed applicare i contenuti del Codice Deontologico. Criteri di valutazione e superamento: L’esame si intende superato se lo studente risponde in modo corretto ad almeno il 60% delle domande chiuse per OGNI singola disciplina ed esprime i contenuti richiesti nelle domande aperte secondo la griglia di correzione dei docenti. Raggiungendo complessivamente il 95% delle risposte corrette sul totale, il voto finale sarà 30/30 (mantenendo la soglia minima del 60% per ciascuna materia). Se lo studente non supera la soglia minima anche solo in un modulo, dovrà ripetere l’esame in toto sostenendo nuovamente la prova comprensiva di tutte le discipline.

Consultare il programma specifico per ogni disciplina

Al termine delle lezioni, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:Conoscenza e capacità di comprensione: Elencare le principali leggi italiane che definiscono l'infermiere e la professione (Profilo professionale, Legge 42/99); distinguere tra i diversi modelli organizzativi dell'assistenza (per compiti vs Primary Nursing) e la rete territoriale (Case della Comunità); comprendere le peculiarità socio-economiche del Sistema Sanitario Nazionale e delle aziende sanitarie; conoscere i reati di interesse sanitario e le leggi medico-legali di riferimento. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Attribuire correttamente le attività assistenziali all'OSS senza superare i limiti previsti dalla legge; applicare le regole base del risk management e della sicurezza; applicare i principi di consenso informato, segreto professionale e redigere un referto o denuncia all'Autorità Giudiziaria. Autonomia di giudizio: Riconoscere in reparto quali comportamenti o situazioni possono essere rischiosi a livello legale o non corretti dal punto di vista dell'etica e deontologia professionale. Abilità comunicative: Esprimersi usando i termini tecnici corretti dell'organizzazione sanitaria, della bioetica e della medicina legale nei rapporti con colleghi, medici e coordinatori; saper descrivere in forma scritta e orale le lesioni medico-legali. Capacità di apprendimento: Saper cercare in autonomia le linee guida ufficiali o le leggi per aggiornare le proprie competenze, sfruttando anche il sistema ECM.