Ateneo - UPO

I contenuti dell'insegnamento sono la sommatoria di quelli delineati nelle singole discipline ovvero: Farmacologia, Approfondimenti di Farmacologia, Medicina Interna, Endocrinologia, Cardiologia, Malattie Infettive e Infermieristica clinica medica.
Le lezioni frontali saranno integrate dalla discussione guidata di casi clinici, finalizzata ad applicare le conoscenze teoriche apprese e a sviluppare le capacità di ragionamento e decisione clinica.

Vedere nel dettaglio i testi di riferimento dei singoli moduli.

L’Insegnamento ha l’obiettivo di fornire nozioni di farmacologia e relativamente alle principali malattie endocrino-metaboliche, cardiologiche, infettive più importanti e di comune riscontro nella pratica clinica. Di tali patologie verranno fornite nozioni eziologiche, diagnostiche e terapeutiche di base, enfatizzando per ognuna il ruolo dell’infermiere. Al termine del modulo le studentesse e gli studenti saranno in grado di identificare e descrivere i segni e i sintomi riferibili alle patologie di natura internistica e, attraverso il ragionamento clinico, di giungere a valutazioni significative per scegliere, tra più alternative di intervento, quella più appropriata valutandone gli esiti.

Superamento degli insegnamenti di “scienze morfologiche”, “scienze fisiologiche” (I anno – I semestre); frequenza obbligatoria delle lezioni prevista dal Regolamento Didattico.

Lezioni frontali con utilizzo di slide, video e audio.
Oltre alla didattica frontale, le modalità erogative comprendono la discussione analitica di casi clinici. Tali attività, svolte individualmente e/o in piccoli gruppi con la mediazione del docente e l'interazione della classe, sono finalizzate a sviluppare le competenze di ragionamento clinico degli studenti.
Nel corso integrato l'attività didattica verrà anche erogata tramite metodologie di didattica capovolta (flipped classroom), tra cui il Team-Based Learning (TBL).

A supporto della docenza è stata attivata l’attività di didattica integrativa “Laboratorio con l’utilizzo di metodologia attiva di simulazione per l’acquisizione di competenze tecniche infermieristiche complesse” (12 ore) finalizzata all’acquisizione di competenze tecnico-gestuali.Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La verifica dell’apprendimento sarà costituita da una prova scritta e una prova orale. Esame scritto si compone di 50 quesiti a risposta multipla (MCQ) con una sola opzione di risposta corretta di cui 40 quesiti indagheranno le conoscenze, la capacità di comprensione applicata e l’autonomia di giudizio attraverso la somministrazione di casi clinici i cui saperi sono parte integrante di tutte le discipline dell’insegnamento; 10 quesiti indagheranno le conoscenze e la capacità di comprensione della disciplina di farmacologia e approfondimenti della stessa. Il tempo di svolgimento dell’esame è di 60 minuti. La valutazione certificativa sarà espressa in 30esimi e la soglia di superamento sarà calcolata sul 60% che equivale a 30 risposte corrette dell’intero insegnamento. Il superamento della prova scritta consentirà l’accesso alla prova orale. Esame orale consta dell’analisi di un caso clinico, che permetterà di indagare in particolare la capacità di comprensione applicata, l’autonomia di giudizio, le abilità comunicative e la capacità di apprendere. La valutazione certificativa sarà espressa in 30esimi e sarà valutata positivamente se la studentessa o lo studente dimostrerà di essere in grado di utilizzare il ragionamento clinico e l’applicazione del processo assistenziale infermieristico ai bisogni di natura infermieristica legati alle principali patologie internistiche. La prova orale si considera superata solo al raggiungimento di 18/30esimi. Il tempo di svolgimento dell’esame orale è di 15 minuti. In caso di mancato superamento della prova orale, sarà necessario ripetere integralmente l’esame (scritto + orale).

Vedere nel dettaglio i contenuti delle singole discipline

La studentessa o lo studente al termine dell’insegnamento dimostrerà di: - possedere le conoscenze utili per identificare e descrivere i segni e i sintomi riferibili alle patologie di natura internistica (Conoscenze e capacità di comprensione) - giungere, attraverso il ragionamento clinico, a valutazioni significative per scegliere, tra più alternative di intervento, quella più appropriata valutandone gli esiti (Conoscenze e capacità di comprensione applicate e autonomia di giudizio) - saper argomentare durante la prova orale, informazioni, idee, problemi e soluzioni (abilità comunicative)