Ateneo - UPO

Riabilitazione in ambito oncologico e geriatrico

- M. Baccini, R. Bernabei, N. Marchionni, M. Paci, “Riabilitare la persona anziana” – ed. Esevier Srl, 2011 - “Valutazione multidimensionale del paziente anziano: applicazione di strumenti nei percorsi di continuità assistenziale” –  On line, Regione Emilia Romagna, Dossier 218-2012 - FAVO, “Il libro bianco della riabilitazione” – reperibile on line - Maria Pia Schieroni;La riabilitazione in oncologia; - Edizioni Medico Scientifiche 2017 - Basaglia, “Progettare la riabilitazione, il lavoro in team multiprofessionale” – ed. edi-ermes 2002

Lo studente deve acquisire conoscenze che gli permettano di apprendere il significato e il ruolo della riabilitazione del paziente oncologico e geriatrico

Anatomia e fisiologia

Lezione frontale, presentazione in power point, utilizzo di ARS

Agli studenti verrà messo a disposizione il materiale usato per l'esposizione delle lezioni

Prova scritta con domande a risposta multipla

Approccio, osservazione, valutazione e definizione del percorso riabilitativo del paziente oncologico in relazione ai profili clinico funzionali tipici:

• Significato e ruolo della riabilitazione oncologica

• I bisogni riabilitativi nel carcinoma mammario

• I bisogni riabilitativi nelle neoplasie del distretto cervico-facciale

• I bisogni riabilitativi nei tumori del torace

• I bisogni riabilitativi nelle patologie neuro-oncologiche

• I bisogni riabilitativi nei tumori dell’apparato muscolo scheletrico

• I bisogni riabilitativi nelle neoplasie in fase avanzata: la riabilitazione palliativa, la riabilitazione in Hospice

• Concetto di qualità di vita

• Fatigue

• Protocolli riabilitativi

• Scale di valutazione

Approccio, osservazione, valutazione e definizione del percorso riabilitativo del paziente geriatrico:

• Definizione di paziente anziano, invecchiamento fisiologico e concetto di norma e normalità, strumenti per la valutazione dell’autosufficienza

• Ricadute delle attività riabilitative dei quadri clinici dell’età avanzata,

• Conoscere le principali condizioni di morbilità dell’anziano che necessitano di riabilitazione:

Ictus, Malattia di Parkinson, Fratture ( femore, arto superiore..), Dolore cronico osteo-articolare, Cardiopatia ischemica, BPCO, Decadimento cognitivo, Immobilità

• Definizione di anziano fragile: manipolare, comunicare, alimentarsi, cammino e disturbo dell’equilibrio, deficit sensoriali

• Ritorno al domicilio dopo ospedalizzazione

• Inserimento in RSA

• Scale di valutazione

• Ausili

• Afa

Conoscenza e comprensione

Lo studente conosce, in ambito oncologico, i principali ambiti di intervento della riabilitazione e gli esiti legati all'aspetto chirurgico di interesse fisioterapico; conosce, in ambito geriatrico, le principali malattie disabilitanti che necessitano di percorso riabilitativo.

Conoscenza e comprensione applicate

Lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite per individuare, in ambito geriatrico, percorsi riabilitativi adeguati alle malattie disabilitanti identificate, e per orientare l'intervento fisioterapico in relazione agli esiti chirurgici in ambito oncologico.

Autonomia di giudizio

Lo studente è in grado di valutare in autonomia, sulla base del quadro clinico-chirurgico oncologico o della patologia disabilitante geriatrica, quale percorso riabilitativo risulti più appropriato, motivando le scelte effettuate in relazione agli esiti attesi.

Abilità comunicative

Lo studente è in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace, con linguaggio tecnico appropriato, le caratteristiche del percorso riabilitativo individuato sia ad altri professionisti sanitari (équipe multidisciplinare) sia al paziente oncologico o geriatrico e ai suoi caregiver, adattando il registro comunicativo all'interlocutore.

Capacità di apprendere

Lo studente è in grado di aggiornare autonomamente le proprie conoscenze in ambito oncologico e geriatrico, integrando l'evidenza scientifica più recente relativa agli esiti chirurgici e ai percorsi riabilitativi per le patologie disabilitanti, al fine di adattare la propria pratica clinica in modo continuativo.