Ateneo - UPO

Il corso di Economic of Taxation si focalizza sugli aspetti economici - teorici e empirici - della tassazione. Non sono affrontate tematiche di genere.

Il programma è articolato in tre sezioni principali:

Principi teorici generali della tassazione.

Effetti empirici della tassazione su equità ed efficienza.

Esercitazioni pratiche sull'analisi redistributiva della tassazione con STATA© e Gemini.

Stiglitz, J. E. and Rosengard J. K., Economics of the public sector, 4th Edition, W.W. Norton & Company.

Il corso di Economics of Taxation ha i seguenti obiettivi formativi: - CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprensione delle ragioni teoriche dell'intervento pubblico; conoscenza delle principali imposte del sistema tributario italiano; comprensione dei problemi teorici alla base delle principali imposte; - CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di calcolare le principali imposte dirette e indirette in vigore in Italia; capacità di analizzare microdati per comprendere gli effetti di modifiche alla normativa tributaria sull'equità e l'efficienza del sistema economico;

Tutti i CFU corrispondono a didattica erogativa-DE

Conoscenze base di Economia Politica.

L'insegnamento consiste in lezioni frontali, esercitazioni, testimonianze e seminari. La frequenza è facoltativa.
Le prime 30h sono svolte dal Prof. Figari divise tra lezioni tradizionali e laboratorio di analisi dati con l'utilizzo di software econometrico e AI; le seconde 15h sono svolte dal visiting, Prof. Paulus

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare il docenti titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame finale dell'insegnamento è scritto e consiste in due parti. La prima parte è formata da 15 domande a risposta multipla. La seconda parte da tre domande a risposta aperta con argomentazione. Un’integrazione orale facoltativa può essere sostenuta da chi ottiene almeno 18/30 nella parte scritta.

Il punteggio complessivo della prova, espresso in trentesimi, è dato dalla somma dei punti ottenuti nelle due parti. Ai diversi intervalli di voto corrispondono i seguenti livelli di preparazione:
• 18-21/30: conoscenza dei contenuti essenziali e capacità di applicare gli strumenti dell’analisi economica, seppure con alcune incertezze;
• 22-24/30: adeguata conoscenza dei contenuti e discreta capacità di applicare gli strumenti dell’analisi economica e di argomentare le risposte;
• 25-27/30: conoscenza approfondita dei contenuti, buona capacità di applicare gli strumenti dell’analisi economica e di motivare correttamente le risposte;
• 28-30/30: conoscenza completa e rigorosa dei contenuti, piena padronanza degli strumenti dell’analisi economica, autonomia di giudizio e capacità di sviluppare ragionamenti chiari e ben argomentati.
La lode può essere attribuita, in presenza di un punteggio pari a 30/30, quando le risposte evidenzino una preparazione particolarmente approfondita, piena padronanza degli argomenti e spiccata autonomia di giudizio.

Eventuali elaborazioni scritte a conclusione delle esercitazioni\laboratori di analisi dati possono contribuire all'attribuzione di 5/30 punti.

Il programma si articola in tre parti: 1) Principi generali della tassazione. (15h) 2) Effetti empirici della tassazione su equità e efficienza (15h) 3) Esercitazioni sull’analisi redistributiva della tassazione utilizzando il software STATA© e ChatGPT (15h).

Comprensione della rilevanza e del ruolo della tassazione nel sistema economico. Comprensione degli effetti economici delle imposte e conoscenza di base del sistema fiscale italiano e internazionale.

La corretta esposizione di quanto in programma determina un livello minimo di sufficienza che diviene avanzato con rielaborazione critica e capacità di collegamento tra le varie parti.