Ateneo - UPO

Questo modulo presenta la gestione dei progetti, con particolare attenzione alla pianificazione e al controllo dei progetti. Vengono illustrati la definizione, gli obiettivi, le fasi e le principali metodologie della gestione dei progetti. Successivamente vengono discussi la definizione, gli elementi distintivi e il ciclo di vita del progetto. Vengono presentate le seguenti metodologie di pianificazione dei progetti: Work Breakdown Structure (WBS), grafico GANNT e Program Evaluation and Review Technique (PERT). Infine, si discute il controllo finanziario del progetto, con particolare attenzione ai costi del progetto e al conto economico del progetto.

I testi suggeriti sono i seguenti:
The Handbook of Project-Based Management - J.R. Turner, McGraw-Hill, NY.
Project Management, A Managerial Approach, – J.R. Meredith, S.J. Mantel, John Wiley & Sons, Inc, NY.
Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling - Harold Kerzner, John Wiley & Sons, Inc, NY.

Il materiale didattico comprende anche:
Videolezioni
Slides
Casi ed esercizi
E-tivities, che a loro volta comprendono:
- test multiple-choice test sui temi delle 6 video lezioni e della lezione in presenza
- esercizi sulla misurazione dei costi di progetto
- esercizi sul conto economico di progetto.

Il corso mira a fornire ai partecipanti sia conoscenze teoriche, attraverso lezioni, sia competenze pratiche, attraverso discussioni di casi ed esercitazioni pratiche.
Più dettagliatamente, gli obiettivi di apprendimento sono i seguenti:
1) Comprendere le caratteristiche di un progetto
2) Comprendere le fasi della gestione del progetto
3) Capire come i progetti utilizzano le risorse
4) Comprendere le sfide coinvolte nel monitorare i costi del progetto e nella misurazione del reddito del progetto
5) Comprendere le caratteristiche e le sfide della pianificazione e del controllo dei progetti.

Nessuno

I metodi didattici comprendono sia lezioni che apprendimento attivo, basato principalmente su analisi e discussione di casi.
Il corso si svolge principalmente a distanza e in inglese.
Nella pagina del corso sono disponibili 6 lezioni video preregistrate della durata di circa 30 minuti ciascuna e materiali di studio (diapositive).
Sono disponibili anche 6 e-tivities (una per ogni lezione video).
Durante la lezione in presenza, un caso di studio verrà analizzato in gruppi e poi discusso in una lezione plenaria.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo:
https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabilie-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L’esame consiste in un esame scritto che consisterà in un test a scelta multipla di 8 domande.
Il test è considerato superato se lo studente risponde correttamente a 5 domande su 8.

Il contenuto di ogni videolezione è elencato di seguito:
1. Gestione del progetto: un'introduzione
a. Rilevanza della gestione del progetto, definizione e obiettivi
b. Definizione e classificazione del progetto
c. Elementi distintivi di un progetto
d. Attori tipici di un progetto
e. Ciclo di vita del progetto e caratteristiche di ciascuna fase
f. Sintomi del fallimento del progetto
g. Le regole d'oro della gestione dei progetti

2. Pianificazione del progetto e Work Breakdown Structure (WBS)
a. Pianificazione del progetto: principi e tecniche di supporto
b. Work Breakdown Structure (WBS)
3. Pianificazione del progetto e diagramma di GANTT
a. Come costruire un grafico GANNT
b. Vantaggi di un grafico GANTT
c. Punti di debolezza di un grafico GANTT

4. Pianificazione di progetti e Program Evaluation and Review Technique (PERT)
a. Fasi rilevanti della rete PERT
b. Elementi della rete PERT
c. Calcolo del tempo atteso per attività
d. Percorso critico
e. Limitazioni del PERT

5. Pianificazione e controllo dei progetti
a. Sistema di pianificazione e controllo di gestione: meccanismi e processi
b. Pianificazione e controllo del progetto: processo e metodi
c. Controllo finanziario del progetto: fasi
d. Stime economiche
e. Misurazione dei risultati economici effettivi del progetto, confronto con gli obiettivi e analisi delle varianze

6. Costi del progetto
a. Definizione del progetto
b. Produzione su commessa
c. Sistema di contabilità dei costi per commessa
d. Registrazione dei costi per ordine/progetto
e. Costi diretti dell'ordine/progetto
f. Costi indiretti dell'ordine/progetto

La lezione in presenza si concentrerà sui seguenti argomenti:
a. Le determinanti della redditività del progetto
b. Il conto economico del progetto e il margine di contribuzione

Alla fine del modulo, gli studenti saranno in grado di:
1. Comprendere gli obiettivi e le caratteristiche della gestione dei progetti
2. Comprendere le caratteristiche distintive dei progetti
3. Comprendere i ruoli, le responsabilità e le competenze degli attori coinvolti nella gestione dei progetti
4. Comprendere gli obiettivi, gli elementi e le caratteristiche della Work Breakdown Structure (WBS)
5. Comprendere gli obiettivi, gli elementi e le caratteristiche del Gantt
6. Sviluppare un diagramma di Gantt
7. Comprendere gli obiettivi, gli elementi e le caratteristiche della rete PERT
8. Costruire una semplice rete PERT
9. Comprendere le caratteristiche e le criticità della pianificazione e del controllo dei progetti
10. Comprendere le fasi del controllo economico del progetto
11. Comprendere le difficoltà nel riconoscere i costi per progetto
12. Misurare i costi del progetto
13. Comprendere le determinanti della redditività del progetto
14. Comprendere ed elaborare il conto economico di progetto e calcolare il margine di contribuzione
15. Comprendere e applicare la break even analysis

Le competenze corrispondenti sono elencate nella classificazione EU-ESCO (https://esco.ec.europa.eu/):
S 4.0. management skills
S 4.2.0. organizing, planning and scheduling work and activities