Ateneo - UPO

Il corso esplora i diversi tipi di disastri e la governance degli stessi, inclusa la valutazione e la gestione del rischio e il coordinamento degli interventi, prestando particolare attenzione al ruolo delle organizzazioni internazionali e della protezione civile. Il corso illustrerà inoltre le dinamiche sociali e culturali che influenzano il modo in cui le società interpretano e rispondono ai disastri e i metodi per raccogliere dati e informazioni su tali dinamiche, inclusi approcci partecipativi e community-based. Il corso prevede lezioni tenute da professionisti che operano nella gestione dei disastri e nel settore umanitario. Gli studenti saranno inoltre coinvolti in esercitazioni e lavori di gruppo.

I materiali saranno forniti durante il corso

Il corso si propone di fornire agli studenti conoscenze avanzate sull'interpretazione e la gestione dei disastri. In particolare, gli studenti: 1) acquisiranno conoscenze relative al modo in cui diversi tipi di disastri si sviluppano e impattano le diverse dimensioni della società, incluse le infrastrutture sociali, l’erogazione dei servizi (inclusi i servizi sanitari), la mobilità umana, ecc. (conoscenza e capacità di comprensione); 2) acquisiranno conoscenze e capacità di comprensione relative alla governance dei disastri e al ruolo delle diverse organizzazioni nella gestione e nella risposta ai disastri; 3) attraverso l'analisi di casi di studio e l'esercizio del pensiero critico, impareranno ad applicare tali conoscenze a situazioni reali, sviluppando la capacità di affrontare la gestione dei disastri e delle crisi sanitarie con un approccio integrato (capacità di applicare conoscenza e comprensione); 4) acquisiranno competenze metodologiche per la raccolta di informazioni relative alle dinamiche sociali nei contesti di emergenza e di disastro (capacità di applicare conoscenza e comprensione); 5) saranno in grado di ricercare autonomamente dati e documenti utili all'analisi dei disastri e delle emergenze (capacità di apprendimento).

Nessuno

Il modulo utilizza una combinazione di lezioni frontali, workshop interattivi e discussioni di casi di studio.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell’insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame è scritto ed in presenza, e consiste in un quiz con domande a risposta multipla. Il voto finale è espresso in trentesimi e per superare l'esame è necessario ottenere almeno 18/30. Per il superamento della verifica, lo studente deve dimostrare di conoscere e di aver compreso almeno i concetti fondamentali della materia. Per raggiungere la sufficienza è necessario conoscere le principali determinanti e conseguenze sociali dei disastri e delle crisi sanitarie e dimostrare di aver acquisito le nozioni di base inerenti la sociologia dei disastri. Per conseguire una votazione elevata, lo studente deve dimostrare una padronanza completa degli argomenti trattati.

Il corso si concentrerà su: 1) i diversi tipi di eventi (ad es. incendi boschivi, terremoti, tsunami, crisi idriche e pericoli idrogeologici e idrologici), esplorando come si sviluppano e si manifestano, come possono essere misurati e monitorati, se e in che misura possono essere previsti, e i loro diversi impatti; 2) il funzionamento dei sistemi di protezione civile, con particolare attenzione al sistema italiano di protezione civile e al Meccanismo Unionale di Protezione Civile; 3) il ruolo delle organizzazioni internazionali e i principi umanitari, con particolare attenzione ai principi di umanità, indipendenza e imparzialità; 4) il ruolo della vulnerabilità sociale e del capitale sociale nei disastri; 5) la mobilità umana legata ai disastri; 6) l’uso di dati secondari e dei metodi di ricerca sociale nei contesti di emergenza e di disastro, con particolare attenzione alle questioni etiche e agli approcci partecipativi basati sulla comunità. Studi di caso tratti da contesti sia italiani sia internazionali saranno utilizzati per illustrare questi concetti. Tali esempi sosterranno il corso fornendo applicazioni concrete degli approfondimenti teorici.

I risultati di apprendimenti attesi di base sono: 1. acquisire una conoscenza delle dinamiche fondamentali relative alle diverse fasi del ciclo di vita dei disastri, le principali sfide e le possibili risposte a tali sfide (conoscenze e comprensione); 2. comprendere il ruolo e i compiti delle diverse organizzazioni coinvolte nella gestione dei disastri (conoscenze e comprensione); 3. acquisire gli strumenti metodologici di base per l’analisi sociali dei disastri e delle emergenze (conoscenze e comprensione); 4. applicare le conoscenze teoriche acquisite a contesti di emergenza e disastro (capacità di applicare conoscenze e comprensione).
I risultati di apprendimenti attesi avanzati sono: 1. comprendere i disastri e le emergenze sanitarie, così come la loro gestione, come fenomeni sociali e politici complessi, riconoscendone le diversità delle determinanti e degli impatti (conoscenze e comprensione); 2. comprendere i differenti principi di azione e i meccanismi di funzionamento così come le risorse e i limiti, delle organizzazioni pubbliche e no-profit coinvolte nella gestione dei disastri (conoscenze e comprensione); 3. sapere raccogliere informazioni utili all’analisi sociale di disastri ed emergenze (capacità di applicare conoscenze e comprensione); 4. essere in grado di consultare in autonomia dataset e documenti e di reperire informazioni utili all'analisi sociale dei disastri e delle emergenze (capacità di apprendimento); 5. sviluppare strategie di gestione dei disastri e delle crisi sanitarie che siano olistiche, inclusive e informate dei principi umanitari (capacità di applicare conoscenze e comprensione).