Ateneo - UPO

Il corso è caratterizzato dai seguenti temi: il sistema aziendale, le funzioni e le strutture organizzative, il monitoraggio delle prestazioni delle attività aziendali, la definizione della performance e della governance sostenibile, nonché gli stakeholder.

Valerio Pelucco, “Business Economics and Management”, McGraw-Hill Education, 2024.Guido Paolucci, “Business Economics and Principles of Accouting”, McGraw-Hill Education, 2023, II edition.Le slide delle lezioni e articoli scientifici messi a disposizione dal docente sarà considerato materiale integrativo del corso.

Il corso è progettato per fornire una conoscenza di base della contabilità finanziaria e della gestione aziendale delle aziende che producono beni e servizi. Il corso è dedicato alla contabilità e alla presentazione dei bilanci e alle regole aziendali e gestionali. Il corso si concentra inoltre sulla comprensione delle influenze ambientali, utilizzando anche alcuni casi aziendali specifici per avvicinare gli studenti alla "realtà aziendale". In dettaglio, gli obiettivi possono essere identificati come segue:
1. Conoscenza e capacità di comprensione. Il corso si propone di fornire agli studenti la terminologia e le metodologie fondamentali relative all'economia aziendale, utili per rappresentare e comprendere il funzionamento delle aziende.
2. Capacità di applicare conoscenza e capacità di comprensione. Le conoscenze acquisite in economia aziendale consentiranno agli studenti di sviluppare competenze tecniche, contabili, gestionali e organizzative utili per lo studio di specifiche discipline. In particolare, lo studente acquisirà il linguaggio tecnico relativo alle discipline aziendali. Gli verrà data l'opportunità di acquisire i concetti e il linguaggio di base dell'analisi economica dei processi aziendali al fine di catturare gli elementi rappresentativi delle aziende e le determinanti dei loro equilibri.
3. Autonomia di giudizio. Il corso consentirà agli studenti di sviluppare autonomia di giudizio e li metterà in grado di formulare considerazioni sugli equilibri aziendali e sulle operazioni aziendali.
4. Abilità comunicative. Sulla base delle conoscenze acquisite, gli studenti potranno sviluppare competenze comunicative e relazionali per la consulenza aziendale. Saranno in grado di effettuare valutazioni contabili, qualora lavorino in azienda ricoprendo ruoli amministrativi.
5.Capacità di apprendimento. Lo studio della disciplina consentirà allo studente di comprendere le dinamiche aziendali, inquadrando l'analisi dei momenti gestionali in una visione unitaria e coordinata degli eventi aziendali.

Nessuno

Il corso adotta una modalità didattica blended che integra lezioni asincrone online con sessioni sincrone e in presenza.
Le attività asincrone online sono principalmente dedicate al trasferimento delle conoscenze teoriche, fornendo alle studentesse e agli studenti i principali modelli concettuali, strumenti e approcci per la comprensione delle dinamiche di business.
Le sessioni sincrone e in presenza sono invece finalizzate all’applicazione e alla discussione critica dei contenuti appresi, attraverso casi studio, simulazioni e lavori di gruppo.

Questo corso è un prerequisito per il corso Financial statements and financial statement analysis.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell’insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La valutazione delle studentesse e degli studenti si baserà su una prova finale scritta e su self-assessment periodici.

La prova finale comprenderà 5 domande aperte e 10 domande a risposta multipla sugli argomenti trattati durante il corso. Le domande a risposta multipla mirano a verificare le conoscenze teoriche e la comprensione dei principali concetti, mentre la domanda aperta valuta la capacità di integrare, interpretare e discutere criticamente i contenuti teorici

Il corso è caratterizzato da due argomenti: contabilità e bilancio e economia aziendale e management. Nel corso delle diverse lezioni viene sottolineata la sinergia tra questi due argomenti.1a parte - Economia aziendale, management e sostenibilità: - L'impresa come sistema; - Le influenze ambientali; - Il concetto di sostenibilità; - Funzioni e strutture organizzative; - Monitoraggio delle performance aziendali; - Definizione di performance e governance sostenibile; - Gli stakeholder.2a parte - Il sistema delle operazioni gestionali tipiche; - Reddito operativo e capitale circolante; - Equilibrio economico e analisi di redditività; - Configurazioni patrimoniali; - Equilibrio finanziario.

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
1. Applicare conoscenza e comprensione. Le conoscenze acquisite durante il corso consentiranno allo studente di utilizzare le capacità e le competenze strategiche, gestionali e organizzative da applicare nelle realtà aziendali. In particolare, lo studente dovrà acquisire il linguaggio tecnico-economico delle discipline aziendali ed essere in grado di formulare l'analisi economica dei processi aziendali e di comprendere gli elementi critici che caratterizzano le aree di attività svolte dall'azienda.
2. Autonomia di giudizio. Il corso consentirà allo studente di sviluppare un'autonomia di giudizio e lo metterà nelle condizioni di esprimere considerazioni sui bilanci aziendali e sui fatti gestionali.
3. Abilità comunicative. Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente sarà in grado di sviluppare competenze comunicative e relazionali utili all'attività di consulenza aziendale e di effettuare valutazioni di natura strategica, nelle posizioni lavorative attinenti alla relativa funzione.
4. Capacità di apprendimento. Lo studio della disciplina consentirà allo studente di comprendere le dinamiche aziendali inquadrando l'analisi del singolo momento gestionale nella visione unitaria e coordinata dei fatti aziendali e del contesto economico in cui l'impresa svolge la propria attività.