Medicine And Surgery

Academic program

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Course
ANATOMIA PATOLOGICA CON CORRELATI CLINICI
Course ID
MC096
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Interpretazione clinica e traslazionale di referti istologici riguardanti la diagnostica convenzionale e molecolare delle seguenti patologie neoplastiche e funzionali: carcinoma mammario, polmonare, colo-rettale, tiroideo, melanomi, SNC, patologia del rene trapiantato.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Kumar, Abbas, Fausto. Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease. VII ed Elsevier, 2005-09-07 (anche ed italiana); articoli scientifici di cui vengono fornite referenze bibliografiche durante il corso.
Obiettivi formativi
Preparare lo studente alla corretta interpretazione e alla specifica rilevanza clinica dei referti antomo-patologici di patologie neoplastiche e non. Fornire gli strumenti tecnici e culturali per interpretare il significato delle indagini molecolari in ambito anatomo-patologico nella pratica clinica.
Prerequisiti
Conoscenza dell'Anatomia Patologica Sistematica, conoscenze di base dell'Oncologia Clinica e della Biologia Molecolare quale strumento di supporto delle decisioni cliniche.
Metodi didattici
Presentazioni in formato power-point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Colloquio orale.
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Course
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Course ID
MC116
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DELLA CORTE Francesco
CFU
30
Individual study time
600
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
6
Period
Annuale
Grading type
G
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Course
OSTETRICIA E GINECOLOGIA
Course ID
MC112
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SURICO Nicola
CFU
7
SSD
MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
6
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC113FISIOPATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA Surico Daniela
MC114ONCOLOGIA GINECOLOGICA MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA Surico Nicola
MC115OSTETRICIA E GINECOLOGIA MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA Ercoli Alfredo
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Course
OSTETRICIA E GINECOLOGIA: FISIOPATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE
Course ID
MC113
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SURICO Daniela
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Secondo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Anatomia topograficaciclo ovaricoalterazioni del ciclo mestruale e PCOSaborto e gravidanza ectopicatecniche di fecondazione assistitapatologie che interferiscono con l’outcome riproduttivo della paziente
AnatomyOvarian cycleMentrual cycle alterations and PCOSMiscarriage and ectopic pregnancyAssisted reproductive technologiesPathologies that interfere with reproductive outcome of female
Testi di riferimento
Di Rienzo- Trattao di ginecologia e ostetricia. Verduci Editore
Di Rienzo- Trattao di ginecologia e ostetricia. Verduci Editore
Obiettivi formativi
Lo studente dovrà conoscere le basi del ciclo ovarico e le sue principali alterazioni , le tecniche di fecondazione assistita e le patologie ginecologiche che possono interferire con l’outcome riproduttivo della donna.
Studet mist know basis of ovarian cycle and its alterations, assisted reproductive technologies and gynaecological diseases that could interfere with reproductive outcome of women.
Prerequisiti
Nozioni di anatomia ed endocrinologia
Basics of anatomy and endocrinology
Metodi didattici
Presentazioni in Power Point
Power point presentation
Altre informazioni
-
-
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame verrà eseguito in concomitanza con gli altri insegnamenti del modulo e consisterà in una prova orale.
The exam will be performed together with the other teaching of this module and consist of a oral test
Programma esteso
Anatomia topografica dell’apparato genitale femminileciclo ovaricoalterazioni del ciclo mestruale ( amenorrea, menorragia, metrorragia) e PCOSaborto e gravidanza ectopicatecniche di fecondazione assistita ( IUI, ICSI, FIVET)patologie che interferiscono con l’outcome riproduttivo della paziente: dalla PID all’endometriosi.
Anatomy of female genital tract Ovarian cycleMentrual cycle alterations ( amenorrhea, menhorragia, methrorragia) and PCOSMiscarriage and ectopic pregnancyAssisted reproductive technologies (IUI, ICSI, FIVET)Pathologies that interfere with reproductive outcome of female: from PID to endometriosis.
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Course
OSTETRICIA E GINECOLOGIA: ONCOLOGIA GINECOLOGICA
Course ID
MC114
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SURICO Nicola
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
6
Period
Secondo Semestre
Grading type
G
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Course
OSTETRICIA E GINECOLOGIA
Course ID
MC115
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ERCOLI Alfredo
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
48
Individual study time
52
SSD
MED/40 - GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Secondo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Italian
Contenuti
- fisiologia della gravidanza -il parto fisiologico -patologia della statica pelvica ed incontinenza urinaria - carcinoma della vulva -sanguinamenti uterini anomali -fibromiomatosi uterina -prevenzione e screening dei tumori ginecologici - carcinoma dell'endometrio -malattie infettive -malattie sessualmente trasmissibili -tumori trofoblastto -tecniche chirurgiche in ginecologia e ginecologia -oncologica -endometriosi -menopausa e sindrome climaterica -il ritardo di crescita fetale parte 1 -il ritardo di crescita fetale parte 2 -
-physiology of pregnancy - physiological birth -patology of pelvic statics and urinary incontinence - carcinoma of the vulva - abnormal uterine bleeding uterine fibromyomatosis - prevention and screening of gynecological tumors - endometrial carcinoma -infectious diseases -sexually transmitted diseases -Thropoblasttum - surgical techniques in gynecology and gynecology - oncology -endometriosi -menopause and climacteric syndrome - the fetal growth delay part 1 - the fetal growth delay part 2
Testi di riferimento
Di Rienzo- Trattato di ginecologia ed ostetricia. Verduci Editore
Di Rienzo- Treaty of gynecology and obstetrics. Verduci publisher
Obiettivi formativi
Lo studente dovrà conoscere le basi del ciclo ovarico e le sue principali alterazioni, le patologie ginecologiche che possono interferire con l'outcome riproduttivo della donna
The student must know the basics of the ovarian cycle and its main alterations, the gynecological pathologies that can interfere with the reproductive outcome of the woman
Prerequisiti
nozioni di anatomia , anatomia patologica, endocrinologia
notions of anatomy, pathological anatomy, endocrinology
Metodi didattici
presentazione in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici
presentation in MS-Power Point format, interactive CD-ROMs and educational websites
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova orale con domande sugli argomenti trattati durante il corso in concomitanza con gli altri insegnamenti del modulo. Lo studente deve dimostrare di aver assimilato le nozioni di ginecologia, ginecologia-oncologica e di ostetricia indispensabili per il completamento culturale del laureando
The exam consists of an oral test with questions on the topics covered during the course in conjunction with the other modules of the module. The student must demonstrate that he has assimilated the notions of gynecology, gynecology-oncology and obstetrics essential for the cultural completion of the graduate student
Programma esteso
anatomia topografica dell'apparato genitale femminile,alterazioni del ciclo mestruale , prevenzione dello screening dei tumori ginecologici, patologie ginecologiche (k endometrio, vulva, portio ecc ) endometriosi, tecniche chirurgiche , problematiche legate alla menopausa e alla sindrome climaterica
topographical anatomy of the female genital system, changes in the menstrual cycle, prevention of gynecological cancer screening, gynecological diseases (k endometrium, vulva, harpoon, etc.) endometriosis, surgical techniques, problems related to menopause and climacteric syndrome
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Course
CLINICA CHIRURGICA
Course ID
MC097
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GENTILLI Sergio
CFU
15
SSD
MED/21 - CHIRURGIA TORACICA, MED/18 - CHIRURGIA GENERALE, MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE, MED/24 - UROLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Chirurgia Generale Chirurgia Toracica, Chirurgia Vascolare , Cardiochirurgia e Urologia.
General Surgery Thoracic Surgery, Vascular Surgery, Cardiac Surgery and Urology.
Testi di riferimento
De Toma, Bellantone, Montorsi CHIRUGIA GENERALE edizioni Minerva Medica Manuale di Urologia e Andrologia (a cura del Collegio dei Professori Universitari di Prima Fascia in ruolo e fuori ruolo). Pacini Editore Medicina (2009) Carlos M.Mery; Joseph W.Turek REVIEW OK CARDIOTHORACIC SURGERY- Toracic Surgery Residents Association
De Toma, Bellantone, Montorsi CHIRUGIA GENERALE edizioni Minerva Medica Manuale di Urologia e Andrologia (a cura del Collegio dei Professori Universitari di Prima Fascia in ruolo e fuori ruolo). Pacini Editore Medicina (2009) Carlos M.Mery; Joseph W.Turek REVIEW OK CARDIOTHORACIC SURGERY- Toracic Surgery Residents Association
Obiettivi formativi
Acquisizione delle nozioni base e un’adeguata conoscenza delle più frequenti malattie di Chirurgia Generale , Chirurgia Toracica, Chirurgia Vascolare , Cardiochirurgia e Urologia. Comprendere i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici di tali patologie descrivendo i percorsi diagnostici e terapeutici sulla base di una elaborazione ragionata e critica dei reperti clinici, funzionali, di laboratorio e di diagnostica per immagine, Verifica del loro impatto socio-sanitario sia per la loro incidenza e sia per le ripercussioni sulla qualità di vita dei pazienti
Acquisition of the basics and an adequate knowledge of the most frequent diseases of General Surgery ,Thoracic Surgery, Vascular surgery, Cardiac Surgery and Urology. Understanding the etiopathogenetic and pathophysiological mechanisms of these pathologies by describing the diagnostic and therapeutic pathways on the basis of a reasoned and critical elaboration of clinical, functional, laboratory and diagnostic findings by image, Verification of their social and health impact both for their incidence and both for the repercussions on the quality of life of patients
Prerequisiti
Gli studenti devono aver superato l’esame di anatomia patologica e aver acquisito nozioni basilari di istologia, anatomia, biochimica, fisiologia e radiologia
Students must have passed the pathological anatomy exam and have acquired basic knowledge of histology, anatomy, biochemistry, physiology and radiology
Metodi didattici
Lezioni frontali
Frontal lessons
Modalità di verifica dell'apprendimento
esami orali e scritti di chirurgia toracica
oral exams and written thoracic surgery
Programma esteso
Esofago: Tumori dell’esofago; Patologie esofagee casi clinici; esofago da caustici - Stomaco : casi clinici - Calcolosi biliare - Chirurgia bariatrica - Proctologia - Colon: casi clinici - Carcinomi del retto, embriologia e mesoretto: tecniche chirurgiche - Tumori retroperitoneo - Neoplasie del tenue e GIST - Patologia mammaria - Ascessi e fistole perianali - Sindrome compartimentale dell’addome - Fegato: casi clinici - Ipertensione portale - Echinococcosi epatica - Ernie - Addome acuto - Traumi addominali - Urgenza in sala operatoria - pancreatite acuta , sindrome compartimentale1) Semeiotica urologia : semeiotica fisica (anamnesi familiare e fisiologica, anamnesi patologica remota, anamnesi patologica prossima, esame obiettivo, segni e sintomi); semeiotica di laboratorio e strumentale (esami di funzionalità renale, esame delle urine, urocoltura, spermiocoltura, tampone uretrale, citologia urinaria, marcatori tumorali, urodinamica, esami radiologici, esami endoscopici). 2) Infezioni delle vie urinarie e del parenchima renale. 3) Prostatiti ed orchiepididimiti. 4) Tubercolosi urogenitale. 5) Infezioni sessualmente trasmesse. 6) Calcolosi urinaria. 7) Malformazioni congenite urogenitali (cenni alle principali malformazioni). 8) Idronefrosi (definizione, cause principali, iter diagnostico). 9) Stenosi dell’uretra. 10) Iperplasia prostatica. 11) Carcinoma della prostata. 12) Tumori del parenchima renale. 13) Tumori della vescica e delle alte vie escretrici. 14) Tumori del testicolo. 15) Idrocele, varicocele, torsione del funicolo. 16) Anuria ostruttiva. 17) Ritenzione d’urina. 18) Infertilità maschile. 19) Disfunzione erettile. 20) Fimosi, parafimosi, priapismo. 21) Incontinenza urinaria. 22) Trami dell’apparato uro-genitale 23) Vescica neurologia (cenni)- Carcinoma polmonare: cause ; diagnosi ; terapia - Malattie della pleura: mesotelioma pleurico ; empiema pleurico - Malattie del mediastino: classificazione; diagnosi; terapia - Malattie della parete toracica: malformazioni; neoplasie Cardiopatia ischemica: indicazioni a rivascolarizzazione chirurgica. - Cardiopatia valvolare: stenosi aortica; insufficienza aortica; stenosi mitralica; insufficienza mitralica. Patologia della valvola tricuspide e della valvola polmonare. - Sindromi aortiche acute e croniche: aneurismi dell’aorta toracica; dissezioni aortiche: classificazione, fisiopatologia diagnosi e terapia chirurgica. - Endocarditi batteriche acute e subacute. - Trattamento chirurgico dello scompenso cardiaco: contropulsatore aortico; assistenze ventricolari e cuore artificiale. aneurismi aorta addominale patologia dei tronchi sovraortici arteriopatia obliterante degli arti inferiori patologie venose degli arti inferiori
- Esophagus: Tumors of the esophagus; Esophageal diseases and clinical cases; esophagus from caustic - Stomach: clinical cases - Biliary calcolosis - Bariatric surgery - Proctology - Colon: clinical cases - Carcinomas of the rectum, embryology and mesoretto: surgical techniques - Retroperitoneum tumors - Neoplasms of the small intestine and GIST - Breast pathology - Perianal abscesses and fistulas - Compartmental syndrome of the abdomen - Liver: clinical cases - Portal hypertension - Liver echinococcosis - Ernie - Acute abdomen - Abdominal trauma - Urgency in the operating room - acute pancreatitis, compartment1) Semeiotic urology: physical semeiotics (family and physiological anamnesis, remote pathological anamnesis, next pathological anamnesis, objective examination, signs and symptoms); laboratory and instrumental semeiotics (renal function tests, urinalysis, urination, spermiocoltura, urethral swab, urinary cytology, tumor markers, urodynamics, radiological examinations, endoscopic examinations). 2) Infections of the urinary tract and renal parenchyma. 3) Prostatitis and orchidspididimitis. 4) Urogenital tuberculosis. 5) Sexually transmitted infections. 6) Urinary calculosis. 7) Urogenital congenital malformations (outline of the main malformations). 8) Hydronephrosis (definition, root causes, diagnostic procedure). 9) Stenosis of the urethra. 10) Prostatic hyperplasia. 11) Carcinoma of the prostate. 12) Tumors of the renal parenchyma. 13) Tumors of the bladder and of the high excretric ways. 14) Tumors of the testis. 15) Hydrocele, varicocele, torsion of the funiculus. 16) Obstructive anuria. 17) Urine retention. 18) Male infertility. 19) Erectile dysfunction. 20) Phimosis, paraphimosis, priapism. 21) Urinary incontinence. 22) Traces of the uro-genital apparatus 23) Bladder neurology (outline)- Pulmonary carcinoma: causes; diagnosis; therapy - Diseases of the pleura: pleural mesothelioma; pleural emphyema - Mediastinum diseases: classification; diagnosis; therapy - Diseases of the chest wall: malformations; neoplasms- Ischemic cardiopathy: indications to surgical revascularization. - Valvular heart disease: aortic stenosis; aortic insufficiency; mitral stenosis; mitral insufficiency. Tricuspid valve and pulmonary valve pathology. - Acute and chronic aortic syndromes: thoracic aortic aneurysms; aortic dissections: classification, pathophysiology diagnosis and surgical therapy. - Acute and subacute bacterial endocarditis. - Surgical treatment of heart failure: aortic transducer; Ventricularabdominal aortic aneurysms pathology of supraortic trunks obliterative arteriopathy of the lower limbs venous pathologies of the lower limbs
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC098CHIRURGIA CARDIO-VASCOLARE MED/21 - CHIRURGIA TORACICA Casadio Caterina
MC099CHIRURGIA GENERALE MED/18 - CHIRURGIA GENERALE Gentilli Sergio
MC100CHIRURGIA TORACICA MED/21 - CHIRURGIA TORACICA Casadio Caterina
MS0400Ortopedia - Traumatologia MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE Grassi Federico Alberto
MC101UROLOGIA MED/24 - UROLOGIA Volpe Alessandro
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Course
CLINICA CHIRURGICA: CHIRURGIA CARDIO-VASCOLARE
Course ID
MC098
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CASADIO Caterina
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/21 - CHIRURGIA TORACICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Cardiopatia ischemica: indicazioni a rivascolarizzazione chirurgica. - Cardiopatia valvolare: stenosi aortica; insufficienza aortica; stenosi mitralica; insufficienza mitralica. Patologia della valvola tricuspide e della valvola polmonare. - Sindromi aortiche acute e croniche: aneurismi dell’aorta toracica; dissezioni aortiche: classificazione, fisiopatologia diagnosi e terapia chirurgica. - Endocarditi batteriche acute e subacute. - Trattamento chirurgico dello scompenso cardiaco: contropulsatore aortico; assistenze ventricolari e cuore artificiale.aneurismi aorta addominale patologia dei tronchi sovraortici arteriopatia obliterante degli arti inferiori patologie venose degli arti inferiori
Ischemic cardiopathy: indications to surgical revascularization. - Valvular heart disease: aortic stenosis; aortic insufficiency; mitral stenosis; mitral insufficiency. Tricuspid valve and pulmonary valve pathology. - Acute and chronic aortic syndromes: thoracic aortic aneurysms; aortic dissections: classification, pathophysiology diagnosis and surgical therapy. - Acute and subacute bacterial endocarditis. - Surgical treatment of heart failure: aortic transducer; Ventricular abdominal aortic aneurysms pathology of supraortic trunks obliterative arteriopathy of the lower limbs venous pathologies of the lower limbs
Testi di riferimento
Carlos M.Mery; Joseph W.Turek REVIEW OK CARDIOTHORACIC SURGERY- Toracic Surgery Residents Association Appunti delle lezioni
Carlos M.Mery; Joseph W.Turek REVIEW OK CARDIOTHORACIC SURGERY- Toracic Surgery Residents Association lecture notes
Obiettivi formativi
Acquisizione delle nozioni fondamentali di Chirurgia vascolare e Cardiochirurgia
Acquisition of the fundamentals of Vascular surgery and cardiac surgery
Prerequisiti
Gli studenti devono aver superato l’esame di anatomia patologica
Students must have passed the pathological anatomy exam
Metodi didattici
Lezioni frontali
Frontal lessons
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esami scritti
Written exams
Programma esteso
Cardiopatia ischemica: indicazioni a rivascolarizzazione chirurgica. - Cardiopatia valvolare: stenosi aortica; insufficienza aortica; stenosi mitralica; insufficienza mitralica. Patologia della valvola tricuspide e della valvola polmonare. - Sindromi aortiche acute e croniche: aneurismi dell’aorta toracica; dissezioni aortiche: classificazione, fisiopatologia diagnosi e terapia chirurgica. - Endocarditi batteriche acute e subacute. - Trattamento chirurgico dello scompenso cardiaco: contropulsatore aortico; assistenze ventricolari e cuore artificiale.aneurismi aorta addominale patologia dei tronchi sovraortici arteriopatia obliterante degli arti inferiori patologie venose degli arti inferiori
Ischemic cardiopathy: indications to surgical revascularization. - Valvular heart disease: aortic stenosis; aortic insufficiency; mitral stenosis; mitral insufficiency. Tricuspid valve and pulmonary valve pathology. - Acute and chronic aortic syndromes: thoracic aortic aneurysms; aortic dissections: classification, pathophysiology diagnosis and surgical therapy. - Acute and subacute bacterial endocarditis. - Surgical treatment of heart failure: aortic transducer; Ventricular abdominal aortic aneurysms pathology of supraortic trunks obliterative arteriopathy of the lower limbs venous pathologies of the lower limbs
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Course
CLINICA CHIRURGICA: CHIRURGIA GENERALE
Course ID
MC099
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GENTILLI Sergio
Teachers
CFU
7
Teaching duration (hours)
56
Individual study time
119
SSD
MED/18 - CHIRURGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
- Esofago: patologia esofagea; patologia funzionale dell’esofago ( MRGE, acalasia, diverticoli); rotture dell’esofago; tumori benigni dell’esofago, patologia neoplastica dell’esofago - Malattia da reflusso gastro-esofageo - Patologia chirurgica dello stomaco: gastriti emorragiche ; ulcera ; tumori - Emorragie digestive - Appendicite acuta - Ulcera gastrica - Ernie: ernie diaframmatiche - Proctologia - Colon: malattia diverticolare del colon; poliposi famigliare; neoplasie colon retto - Fegato: neoplasie benigne e maligne del fegato ; echinococcosi epatica - Sindrome compartimentale addominale e pancreatite acuta - Calcolosi biliare - Patologia della milza di interesse chirurgico - Addome acuto - Patologia chirurgica tiroide e paratiroidi, surreni - Chirurgia bariatrica - malattie del tenue, ischemia, infarto - Diverticolo di Meckel , tumori - Pancreas: tumori benigni e maligni - Pancreatite acuta
- Esophagus: esophageal pathology; functional pathology of the esophagus (MRGE, achalasia, diverticoli); esophageal ruptures; benign tumors of the esophagus, neoplastic pathology of the esophagus - Gastro-oesophageal reflux disease - Surgical pathology of the stomach: hemorrhagic gastritis; ulcer; tumors - Digestive bleeding - Acute appendicitis - Gastric ulcer - Ernie: diaphragmatic hernias - Proctology - Colon: diverticular disease of the colon; family polyposis; neoplasms of the right colon - Liver: benign and malignant neoplasms of the liver; hepatic echinococcosis - Abdominal compartment syndrome and acute pancreatitis - Biliary calcolosis - Pathology of the spleen of surgical interest - Acute abdomen - Surgical pathology thyroid and parathyroids, adrenals - Bariatric surgery - diseases of the small intestine, ischemia, heart attack - Meckel's diverticulum, tumors - Pancreas: benign and malignant tumors - Acute pancreatitis
Testi di riferimento
BELLANTONE - DE TOMA - MONTORSI METODOLOGIA - PATOLOGIA - CLINICA CHIRURGICA
BELLANTONE - DE TOMA - MONTORSI METODOLOGIA - PATOLOGIA - CLINICA CHIRURGICA
Obiettivi formativi
APPRENDIMENTO DELLE NOZIONI DI DIAGNOSTICA E TERAPIA DELLE PATOLOGIE DI PERTINENZA CHIRURGICA
LEARNING OF THE NOTIONS OF DIAGNOSTICS AND THERAPY OF PATHOLOGIES OF SURGICAL PERTINENCE
Prerequisiti
ISCRIZIONE AL VI ANNO DI CORSO
REGISTRATION FOR THE 6th YEAR OF COURSE
Metodi didattici
LEZIONI FRONTALI INTERATTIVE DISCUSSIONE DI CASI CLINICI
INTERACTIVE FRONTAL LESSONS DISCUSSION OF CLINICAL CASES
Altre informazioni
RICHIESTE FIRME DI FREQUENZA
REQUESTS OF FREQUENCY SIGNATURES
Modalità di verifica dell'apprendimento
ESAME ORALE
ORAL EXAMINATION
Programma esteso
Esofago: patologia esofagea; patologia funzionale dell’esofago ( MRGE, acalasia, diverticoli); rotture dell’esofago; tumori benigni dell’esofago, patologia neoplastica dell’esofago - Malattia da reflusso gastro-esofageo - Patologia chirurgica dello stomaco: gastriti emorragiche ; ulcera ; tumori - Emorragie digestive - Appendicite acuta - Ulcera gastrica - Ernie: ernie diaframmatiche - Proctologia - Colon: malattia diverticolare del colon; poliposi famigliare; neoplasie colon retto - Fegato: neoplasie benigne e maligne del fegato ; echinococcosi epatica - Sindrome compartimentale addominale e pancreatite acuta - Calcolosi biliare - Patologia della milza di interesse chirurgico - Addome acuto - Patologia chirurgica tiroide e paratiroidi, surreni - Chirurgia bariatrica - malattie del tenue, ischemia, infarto - Diverticolo di Meckel , tumori - Pancreas: tumori benigni e maligni - Pancreatite acuta
- Esophagus: esophageal pathology; functional pathology of the esophagus (MRGE, achalasia, diverticoli); esophageal ruptures; benign tumors of the esophagus, neoplastic pathology of the esophagus - Gastro-oesophageal reflux disease - Surgical pathology of the stomach: hemorrhagic gastritis; ulcer; tumors - Digestive bleeding - Acute appendicitis - Gastric ulcer - Ernie: diaphragmatic hernias - Proctology - Colon: diverticular disease of the colon; family polyposis; neoplasms of the right colon - Liver: benign and malignant neoplasms of the liver; hepatic echinococcosis - Abdominal compartment syndrome and acute pancreatitis - Biliary calcolosis - Pathology of the spleen of surgical interest - Acute abdomen - Surgical pathology thyroid and parathyroids, adrenals - Bariatric surgery - diseases of the small intestine, ischemia, heart attack - Meckel's diverticulum, tumors - Pancreas: benign and malignant tumors - Acute pancreatitis
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Course
CLINICA CHIRURGICA: CHIRURGIA TORACICA
Course ID
MC100
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CASADIO Caterina
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/21 - CHIRURGIA TORACICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Carcinoma polmonare: cause ; diagnosi ; terapia - Malattie della pleura: mesotelioma pleurico ; empiema pleurico - Malattie del mediastino: classificazione; diagnosi; terapia - Malattie della parete toracica: malformazioni; neoplasie
Pulmonary carcinoma: causes; diagnosis; therapy - Diseases of the pleura: pleural mesothelioma; pleural emphyema - Mediastinum diseases: classification; diagnosis; therapy - Diseases of the chest wall: malformations; neoplasms
Testi di riferimento
De Toma, Bellantone, Montorsi CHIRUGIA GENERALE edizioni Minerva Medica
Carlos M.Mery; Joseph W.Turek REVIEW OK CARDIOTHORACIC SURGERY- Toracic Surgery Residents Association
Obiettivi formativi
Acquisizione delle nozioni fondamentali di Chirurgia Toracica
Acquisition of the fundamentals of thoracic surgery
Prerequisiti
Gli studenti devono aver superato l’esame di anatomia patologica
Students must have passed the pathological anatomy exam
Metodi didattici
Lezioni frontali
Frontal lessons
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esami scritti
Written exams
Programma esteso
Carcinoma polmonare: cause ; diagnosi ; terapia - Malattie della pleura: mesotelioma pleurico ; empiema pleurico - Malattie del mediastino: classificazione; diagnosi; terapia - Malattie della parete toracica: malformazioni; neoplasie
Pulmonary carcinoma: causes; diagnosis; therapy - Diseases of the pleura: pleural mesothelioma; pleural emphyema - Mediastinum diseases: classification; diagnosis; therapy - Diseases of the chest wall: malformations; neoplasms
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Course
CLINICA CHIRURGICA: Ortopedia - Traumatologia
Course ID
MS0400
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GRASSI FEDERICO ALBERTO
CFU
3
Teaching duration (hours)
36
Individual study time
39
SSD
MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
CLINICA CHIRURGICA: UROLOGIA
Course ID
MC101
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VOLPE Alessandro
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/24 - UROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
×
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Course
EMERGENZE MEDICO CHIRURGICHE
Course ID
MC109
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DELLA CORTE Francesco
CFU
8
SSD
MED/41 - ANESTESIOLOGIA, MED/09 - MEDICINA INTERNA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
6
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il programma propone un approccio a problematiche cliniche per la gran parte conosciute dagli studenti, affrontate però secondo una metodologia propria delle condizioni di urgenza. Tale metodologia esce dagli schemi tradizionali dell’inquadramento nosografico delle malattie cercando di passare attraverso i criteri di definizione di gravità e di approccio sintomatico posponendo l’obiettivo di una diagnostica raffinata e definitiva. Tale approccio rende conto della necessità di garantire allo studente la capacità di affrontare una condizione clinica dove la decisione del comportamento medico deve essere rapida e finalizzata a stabilizzare e migliorare le condizioni cliniche del paziente agendo secondo schemi per larga parte codificati.
Testi di riferimento
Il materiale di formazione è fornito su supporto informatico dopo ogni lezione, così come le fonti di riferimento bibliografico
Obiettivi formativi
Gestire in prima persona situazioni di emergenza sarà probabilmente uno dei primi compiti nell’attività professionale del giovane medico; ciò avviene frequentemente in carenza di un’esperienza specifica che lo metta in condizione di poterle affrontare con sicurezza e professionalità. Il corso inoltre fornirà ai discenti gli elementi di base per la gestione sanitaria di emergenze quotidiane, maxiemergenze e disastri.
Prerequisiti
Nessuno obbligatorio ma è fortemente auspicato il passaggio dell'esame di Farmacologia, Clinica Chirurgica e Clinica medica
Metodi didattici
Lezioni frontali, come da programma allegato. Attività esercitativa : Le esercitazioni pratiche obbligatorie comprenderanno i seguenti argomenti: BLS-D (4 ore) ALS (4 ore) Approccio al paziente traumatizzato (4 ore) Casi clinici in simulazione avanzata (8 ore) E si svolgeranno presso i locali dell'Istituto dei Salesiani siti in via Lanino 1 / Ferrucci 33, 3° piano. Il tirocinio professionalizzante prevede la frequenza obbligatoria del Pronto Soccorso dell’Ospedale Maggiore secondo schema allegato. La frequenza delle sale operatorie e del Centro di Rianimazione potrà invece essere concordata su base volontariale
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame con questionario
MCQs
Programma esteso
1. Rianimazione Cardiopolmonare di Base (BLS 1) 2. Rianimazione Cardiopolmonare Avanzata 1 (ALS 1) 3. Organizzazione dell’emergenza preospedaliera 4. Approccio sistematico al paziente traumatizzato 5. Principi generali di gestione delle maxiemergenze e dei disastri 6. Approccio diagnostico e terapeutico alle intossicazioni esogene 7. L’ipotermia accidentale 8. Principi di ossigenoterapia, ventilazione invasiva e non invasiva 9. Approccio al paziente settico 10. Principi di Terapia Antalgica 11. Triage di massa 12. Principi di anestesiologia locoregionale e generale 13. La morte cerebrale e la donazione di organi
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC110ANESTESIA E RIANIMAZIONE MED/41 - ANESTESIOLOGIA Della Corte Francesco
MC111MEDICINA D'URGENZA MED/09 - MEDICINA INTERNA Avanzi Gian Carlo
Show parent course details
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Course
EMERGENZE MEDICO CHIRURGICHE: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Course ID
MC110
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DELLA CORTE Francesco
CFU
3
Teaching duration (hours)
36
Individual study time
39
SSD
MED/41 - ANESTESIOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Secondo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
L’organizzazione generale: Le lezioni a- Tutti gli argomenti di lezione saranno approntati in files .pwp e/o testo che saranno resi disponibili al termine delle lezioni b- Le lezioni, in didattica frontale nelle ore previste avranno per lo più un’impronta problem-based con casi clinici interattivi Le lezioni si terranno secondo programma allegato Le esercitazioni pratiche Le esercitazioni pratiche obbligatorie comprenderanno i seguenti argomenti: BLS-D (4 ore) Approccio al paziente traumatizzato (4 ore) Casi clinici in simulazione avanzata (4 ore) E si svolgeranno presso i locali dell'Istituto dei Salesiani siti in via Lanino 1 / Ferrucci 33, 3° piano. Gli studenti le frequenteranno in gruppi come da programma allegato. Il tirocinio professionalizzante Il tirocinio professionalizzante prevede la frequenza obbligatoria del Pronto Soccorso dell’Ospedale Maggiore secondo schema allegato. La frequenza delle sale operatorie e del Centro di Rianimazione potrà invece essere concordata su base volontariale con il Prof. Della Corte.
Testi di riferimento
Appunti e diapositive delle lezioni Documenti consegnati agli studenti a lezione
Obiettivi formativi
Il programma propone un approccio a problematiche cliniche per la gran parte conosciute dagli studenti, affrontate però secondo una metodologia propria delle condizioni di urgenza. Tale metodologia esce dagli schemi tradizionali dell’inquadramento nosografico delle malattie cercando di passare attraverso i criteri di definizione di gravità e di approccio sintomatico posponendo l’obiettivo di una diagnostica raffinata e definitiva. Tale approccio rende conto della necessità di garantire allo studente la capacità di affrontare una condizione clinica dove la decisione del comportamento medico deve essere rapida e finalizzata a stabilizzare e migliorare le condizioni cliniche del paziente agendo secondo schemi per larga parte codificati. Gestire in prima persona situazioni di emergenza sarà probabilmente uno dei primi compiti nell’attività professionale del giovane medico; ciò avviene frequentemente in carenza di un’esperienza specifica che lo metta in condizione di poterle affrontare con sicurezza e professionalità. Il corso inoltre fornirà ai discenti gli elementi di base per la gestione sanitaria di maxiemergenze e disastri.
Prerequisiti
Il corso non ha blocchi da anni precedenti ma si auspica di aver superato farmacologia, clinica medica e chirurgica
Metodi didattici
Tutti gli argomenti di lezione saranno approntati in files .pwp e/o testo che saranno resi disponibili al termine delle lezioni Le lezioni, in didattica frontale nelle ore previste avranno per lo più un’impronta problem-based con casi clinici interattivi Le lezioni si terranno secondo programma allegato
Altre informazioni
L’ammissione all’esame sarà vincolata alla frequenza delle lezioni, alla frequenza della attività esercitativa (Corsi di rianimazione cardiopolmonare, Approccio al paziente traumatizzato).
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla. L’ammissione all’esame sarà vincolata alla frequenza delle lezioni, alla frequenza della attività esercitativa (Corsi di rianimazione cardiopolmonare, Approccio al paziente traumatizzato). L’esame finale consisterà in un test preliminare di 80 quiz incentrati sugli argomenti e sul materiale presentato nel corso. I primi 40 quiz saranno ritenuti basilari per il superamento del corso, a questi lo studente dovrà rispondere in modo corretto ad almeno 25 per poter superare l’esame
Programma esteso
1. Rianimazione Cardiopolmonare di Base (BLS 1) 2. Rianimazione Cardiopolmonare di Base (BLS 2) 3. Rianimazione Cardiopolmonare Avanzata 1 (ALS 1) 4. Rianimazione Cardiopolmonare Avanzata 2 (ALS 2) 5. Organizzazione dell’emergenza preospedaliera 6. Approccio sistematico al paziente traumatizzato 7. Principi generali di gestione delle maxiemergenze e dei disastri 8. Approccio diagnostico e terapeutico alle intossicazioni esogene 9. L’ipotermia accidentale 10. Principi di ossigenoterapia, ventilazione invasiva e non invasiva 11. Approccio al paziente settico 12. Principi di Terapia Antalgica 13. Principi di anestesiologia locoregionale e generale 14. La morte cerebrale e la donazione di organi
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Course
EMERGENZE MEDICO CHIRURGICHE: MEDICINA D'URGENZA
Course ID
MC111
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
AVANZI Gian Carlo
CFU
5
Teaching duration (hours)
60
Individual study time
65
SSD
MED/09 - MEDICINA INTERNA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Secondo Semestre
Grading type
G
×
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Course
ADO
Course ID
MC117
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
8
Teaching duration (hours)
80
Individual study time
120
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
D
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
×
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Course
TESI
Course ID
MC118
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
18
Teaching duration (hours)
180
Individual study time
270
SSD
PROFIN_S -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course category
E
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
V
×
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Course
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Course ID
MC105
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BONA Gianni
CFU
6
SSD
MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC106NEONATOLOGIA MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Bona Gianni
MC107PEDIATRIA MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Bona Gianni
MC108TERAPIA PEDIATRICA MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Maiuri Luigi
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Course
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA: NEONATOLOGIA
Course ID
MC106
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BONA Gianni
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA: PEDIATRIA
Course ID
MC107
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BONA Gianni
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA: TERAPIA PEDIATRICA
Course ID
MC108
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAIURI Luigi
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Basi di fisiopatologia, percorsi diagnostici, clinica per la comprensione della terapia delle malattie pediatriche
Pathophysiology, diagnosis and therapy of pediatric diseases
Testi di riferimento
Pediatria Pratica: G. Bona, R. Miniero. Eds: Minerva Medica
Pediatria Pratica: G. Bona, R. Miniero. Eds: Minerva Medica
Obiettivi formativi
Conoscere i percorsi patogenetici delle malattie pediatriche. Conoscere gli algoritmi diagnostici e orientarsi nella diagnostica differenziale in pediatria. Conoscere la semeiotica in pediatria. Conoscere le basi della terapia delle malattie pediatriche
Knowledge of the pathogenesis, clinic, diagnosis and treatment of pediatric diseases.
Prerequisiti
Conoscenza delle basi anatomiche e fisiopatologiche delle malattie dell'adulto
Knowledge of pathophysiology of diseases in adulthood
Metodi didattici
Lezione frontale
Lectures
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale
Oral examination
Programma esteso
Nozioni generale dell'impostazione e disegno di trials clinici. Le diarree nel bambino. Celiachia: patogenesi, diagnosi, clinica, terapia. Ipertransaminasemia Colestasi Malattie epatiche del bambino. Sviluppo dell'apparato gastroenterico. Allattamento e alimentazione Le intolleranze alimentari. Tonsilliti, tracheite, laringite, bronchiolote, polmonite. Meningiti batteriche e virali Apparato respiratorio: semeiotica e valutazione della funzione polmonare. Fibrosi Cistica: diagnosi, clinica e terapia. Le nuove terapie mutazioni-specifiche. Approccio alle malattie genetiche. Fibrosi cistica: genetica e meccanismi patogenetici. Approccio al bambino con malattia metabolica.
Knowledge of clinical trial design. Acute diarrhoea in childhood. Celiac diasease. Hypertransaminasemia. Liver diseases in childhood. Development of gastrointestinal functions. Food-related diseases. Upeer respiratory tract infections. Meningitis. Cystic Fibrosis: genetics, pathogenesis, diagnosis, clinical mnifestations and symptomatic and mutation-specific therapies. Metabolic diseases in childhood
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Course
CLINICA MEDICA
Course ID
MC102
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PIRISI Mario
CFU
7
SSD
MED/09 - MEDICINA INTERNA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC103MEDICINA INTERNA MED/09 - MEDICINA INTERNA Pirisi Mario
MC104TERAPIA MEDICA MED/09 - MEDICINA INTERNA Castello Luigi Mario
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Course
CLINICA MEDICA: MEDICINA INTERNA
Course ID
MC103
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PIRISI Mario
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
40
Individual study time
60
SSD
MED/09 - MEDICINA INTERNA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Le patologie e condizioni di più frequente riscontro nella pratica della Medicina Interna verranno discusse a partire da un caso clinico esemplificativo. Gli aspetti più rilvenati di ogni caso offriranno lo spunto per una discussione interattiva su aspetti epidemiologici, fisiopatologici, diagnostici, terapeutici e prognostici del caso in esame.
The most commonly encountered diseases and conditions in Internal Medicine are presented with a case-based approach. The most relevant aspects of each case (including essentials of epidemiology, pathophysiology, differential diagnosis, treatment and prognosis) are discussed interactively.
Testi di riferimento
Harrison's principles of Internal Medicine
Harrison's principles of Internal Medicine
Obiettivi formativi
Al completamento del corso, lo studente avrà aumentato la propria capacità di gestire molte tra le più frequenti condizioni e malattie della Medicina Interna.
At completion of the course, the student will have expanded his/her knowledge on the management of the most commonly ecountered conditions in Internal Medicine
Prerequisiti
Elementi di patologia medica sistematica e metodologia clinica; farmacologia generale.
Pharmacoalogy, Medical Pathology, history taking, physical diagnosis and clinical methodology.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Lectures
Altre informazioni
Ampio utilizzo di risorse in blended learning su DIR (webcasts, quiz)
Large use of resources for blended learnng (webcasts, quizzes)
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla; soluzione di un caso clinico simulato.
Multiple choice questions; probem-solving with simulation of a real case
Programma esteso
Introduzione alla Medicina Interna. Problem-solving e clinical decision making in medicina. Approccio al: • paziente con tromboembolia venosa • paziente con fibrillazione atriale • paziente con angina stabile • paziente con sospetta sindrome coronarica acuta • paziente con soffio cardiaco • paziente con scompenso cardiaco • paziente con pericardite • paiente con ipertensione arteriosa • paziente con versamento pleurico • paziente con BPCO • paziente con polmonite acquisita in comunità • paziente con infezione da S. Aureus • paziente sieropositivo per HIV • paziente con epatite virale cronica • paziente con encefalopatia epatica ed altre complicanze della cirrosi • paziente con iponatremia • paziente con ipernatremia • paziente con danno renale acuto • paziente con ipopotassiemia • paziente con alcalosi metabolica • paziente con iperpotassiemia • paziente con ipercalcemia • paziente con ipocalcemia • paziente con diarrea acuta • paziente con diarrea cronica • paziente con anemia microcitica • paziente con anemia macrocitica • paziente con trombocitopenia • paziente con eosinofilia • paziente ospedalizzato con alterata glicemia • paziente con chetoacidosi diabetica • paziente con stato iperosmolare iperglicemico • paziente con ipoglicemia • paziente con artrite • paziente con vasculite • paziente anziano ospedalizzato Interpretazione di ECG e tests di funzione polmonare di base. Antibiotic stewardship. Mantenimento dello stato di salute dell'adulto, della donna e dell'anziano. Procedure in medicina interna.
An introduction to Internal Medicine. Problem-solving and clinical decision making in medicine. Approach to: • the patient with venous thromboembolism • the patient with atrial fibrillation • the patient with stable angina • the patient with suspected acute coronary syndrome • the patient with a cardiac murmur • the patient with heart failure • the patient with pericarditis • the hypertensive patient • the patient with pleural effusion • the patient with COPD • the patient with community-acquired pneumonia • the patient with S. Aureus infection • the HIV-infected patient • the patient with chronic viral hepatitis • the patient with hepatic encephalopathy and other complications of cirrhosis • the patient with hyponatremia • the patient with hypernatremia • the patient with acute kidney injury • the patient with hypokalemia • the patient with metabolic alkalosis • the patient with hyperkalemia • the patient with hypercalcemia • the patient with hypocalcemia • the patient with acute diarrhea • the patient with chronic diarrhea • the patient with microcytic anemia • the patient with macrocytic anemia • the patient with thrombocytopenia • the patient with eosinophilia • the hospitalized patient with altered glycemia • the patient with diabetic ketoacidosis • the patient with hyperglycemic hyperosmolar state • the patient with hypoglycemia • the patient with arthritis • the patient with vasculitis • the hospitalized elderly patient Interpretation of the electrocardiogram. Interpretation of pulmonary function tests. Antibiotic stewardship. Health maintenance in the adult and the elderly. Procedural skills
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Course
CLINICA MEDICA: TERAPIA MEDICA
Course ID
MC104
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2011/2012
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CASTELLO Luigi Mario
CFU
3
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
51
SSD
MED/09 - MEDICINA INTERNA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
6
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Metodo di impostazione di una terapia complessa e modalità di prescrizione. Trattamento di specifiche condizioni, sia acute che croniche, con criteri di scelta dei farmaci sulla base delle prove basate sull'efficacia e del profilo del paziente. Modalità di follow-up, criteri di valutazione del successo terapeutico, diagnosi di eventi avversi e loro gestione.
The course will focus on the methods of setting up a complex therapy and its prescription. Treatment of specific conditions, both acute and chronic, with an evidence based approach: patient characterisctics, drug choice, efficacy assessment, follow-up modalities, adverse events diagnosis and management.
Testi di riferimento
Harrison’s principles of internal medicine (Ed. On line su Access Medicine) Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 12ed (Ed. On line su Access Medicine) Drug Monographs (Ed. On line su Access Medicine) Washington Manual of Medical Therapeutics, 34th ed.
Harrison’s principles of internal medicine (free for UPO students on Access Medicine) Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 12ed (free for UPO students on Access Medicine) Drug Monographs (free for UPO students on Access Medicine)
Obiettivi formativi
Impartire il metodo corretto di prescrizione della terapia e di impostazione di terapie complesse in ambiente ospedaliero e domiciliare. Trasmettere le conoscenze di Terapia Medica Sistematica delle malattie internistiche, in particolare quelle di più frequente riscontro nella pratica medica sia in termini di impostazione di terapia a lungo termine, sia la gestione di eventuali complicanze acute (ad esempio impostazione della terapia del paziente affetto da diabete mellito e gestione della chetoacidosi). Inoltre durante il corso verranno trattate alcune terapie di ambito specialistico, ad esempio terapie immunosoppressive e farmaci anti TNF alfa, in modo che il pronto riconoscimento di eventuali complicanze legate alla terapia stessa o rischi correlati all’assunzione di tali farmaci siano parte integrante del bagaglio culturale del medico.
To teach the correct method of setting up and prescribing therapy both in hospital and home settings. To transmit knowledge about the therapetical approach to many diseases of interest for internal medicine, both for long-term therapy and for the management of acute complications (for example, setting the therapy of the patient with diabetes mellitus and fopr the management of diabetic ketoacidosis). The course will treat also more specialistic therapies, for example immunosuppressive therapies and anti-TNF alpha drugs, to enable the future doctor to recognize promptly any complications related to the therapy itself.
Prerequisiti
Conoscenza della fisiopatologia, le manifestazioni cliniche, i percorsi diagnostici delle principali patologie di interesse internistico. Conoscere la farmacocinetica, la farmacodinamica, il meccanismo di azione e gli eventi avversi dei farmaci utili nel trattamento delle patologie di interesse internistico.
Knowledge of the pathophysiology, clinical manifestations, diagnostic approach of the most important diseases of interest for Internal Medicine. Knowledge of the pharmacokinetics, pharmacodynamics, mechanism of action and adverse events of drugs used in the treatment of both chronic and acute conditions.
Metodi didattici
Il corso si avvale della piattaforma Didattica in rete (DIR) sia per la condivisione del materiale didattico (presentazioni PPT) sia per approfondimenti (forum e condivisione di articoli scientifici di interesse, inerenti il programma) sia per l’esecuzione della prova d’esame che è costituita da domande a risposta multipla inserite nel compito di Clinica Medica.
The course makes use of the Didattica in rete (DIR) platform both for the sharing of educational material (PPT presentations) and for in-depth analysis (forum and sharing of scientific articles of interest, concerning the program.
Altre informazioni
Non previste
Not applicable
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica di apprendimento viene eseguita nell'ambito dell'esame Clinica Medica; esame compostao da un questionario a scelta multipla cui segue la risoluzione di un caso clinico simulato; una parte delle 90 domande complessive riguarda il programma di Terapia medica, anche il caso clinico presenta quesiti relativi alla gestione terapeutica, all'individuazione di eventi avversi da farmaci o altri aspetti relativi al corso di Terapia Medica.
Multiple choice questionnaire and a simulated case scenario that the student will solve using an informatic platform. Both the mentioned steps are included in the Clinica Medica examination.
Programma esteso
1- Metodo di corretta prescrizione e impostazione della terapia sia in ambiente ospedaliero che extra-ospedaliero. 2- Terapia del dolore acuto e cronico. Sedo-analgesia procedurale. 3- Impostazione terapeutica del paziente affetto da diabete mellito di tipo 1 e 2. Importanza della corretta educazione alimentare, farmaci ipoglicemizzanti orali di vecchia e nuova generazione, insulina e analoghi insulinici. 4- Trattamento del paziente diabetico con complicanze acute e impostazione della terapia insulinica nel paziente diabetico in condizioni critiche (ad esempio infarto miocardico, sepsi). 5- Terapia anticoagulante: impostazione e follow-up del paziente. 6- Impostazione terapeutica del paziente con artrite acuta. Trattamento dell’artrite reumatoide. 7- Metodo di impostazione della terapia antibiotica, criteri EUCAST per la valutazione dell’antibioticoresistenza. Approccio terapeutico ad alcuni quadri infettivi di frequente riscontro (ad esempio infezioni delle vie urinarie e delle vie aeree). 8- Trattamento dello scompenso cardiaco 9- Impostazione terapeutica del paziente affetto da ipertensione arteriosa essenziale 10- Approccio sistematico alle principali alterazioni idro-elettrolitiche. 11- Trattamento su base quantitativa dell’ipo e dell’ipersodiemia 12- Corretta impostazione della terapia diuretica.
1- Correct prescription of therapy both in hospital and homecare settings. 2- Acute and chronic pain therapy. Procedural sedo-analgesia. 3- Therapeutic approach to type 1 and type 2 diabetes mellitus. Importance of proper diet education, classic and new generation oral hypoglycemic drugs, insulin and insulin analogues. 4- Treatment of the diabetic patient with acute complications and setting of insulin therapy in the critically ill diabetic patient (eg myocardial infarction, sepsis). 5- Anticoagulant therapy: setting and follow-up of the patient. 6- Therapeutic setting of the patient with acute arthritis. Treatment of rheumatoid arthritis. 7- Method of setting antibiotic therapy, EUCAST criteria for the evaluation of antibiotic resistance. Therapeutic approach to some frequent infectious diseases (e.g. urinary tract and airways infections). 8- Treatment of heart failure 9- Therapeutic approach to essential arterial hypertension 10- Systematic approach to the mnost important electrolytes derangements. 11- Treatment of dyspepsia. 12- Use of diuretics.
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Course
Psichiatria
Course ID
MS0399
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ZEPPEGNO Patrizia
CFU
4
SSD
MED/25 - PSCHIATRIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0097Psichiatria MED/25 - PSCHIATRIA Zeppegno Patrizia
MC069PSICOLOGIA MEDICA II MED/25 - PSCHIATRIA Gramaglia Carla Maria
Show parent course details
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Course
Psichiatria
Course ID
MS0097
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ZEPPEGNO Patrizia
CFU
3
Teaching duration (hours)
36
Individual study time
39
SSD
MED/25 - PSCHIATRIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
Print
Course
Psichiatria: PSICOLOGIA MEDICA II
Course ID
MC069
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
Gramaglia Carla Maria
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/25 - PSCHIATRIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
SCIENZE NEUROLOGICHE
Course ID
MC070
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
CFU
7
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA, MED/26 - NEUROLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC071MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA Cisari Carlo
MC072NEUROFISIOPATOLOGIA MED/26 - NEUROLOGIA Cantello Roberto
MC073NEUROLOGIA MED/26 - NEUROLOGIA Cantello Roberto
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Course
SCIENZE NEUROLOGICHE: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course ID
MC071
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CISARI Carlo
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Elementi di Medicina Fisica e Riabilitativa
Obiettivi formativi
Fornire allo studente gli elementi di base di Medicina Fisica e Riabilitativa
Prerequisiti
Conoscenze di anatomia e fisiologia dell’apparato locomotore e nervoso
Metodi didattici
Lezioni frontali e tirocinio frontale
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto con domande a risposta multipla
Programma esteso
- Generalità di Medicina Fisica e Riabilitativa - La riabilitazione nelle rachialgie - La riabilitazione negli esiti di Stroke - L’osteoporosi e le fratture da fragilità - La riabilitazione nelle patologie oncologiche
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Course
SCIENZE NEUROLOGICHE: NEUROFISIOPATOLOGIA
Course ID
MC072
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/26 - NEUROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
SCIENZE NEUROLOGICHE: NEUROLOGIA
Course ID
MC073
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTELLO Roberto
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
40
Individual study time
60
SSD
MED/26 - NEUROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Approccio al paziente neurologico. La semeiotica neurologica. I mezzi d'indagine diagnostica in neurologia. Fisiopatologia, clinica, diagnosi e terapia delle patologie neurologiche epidemiologicamente più diffuse, e di alcune patologie rare selezionate.
Testi di riferimento
Core curriculum. Malattie del sistema nervoso. Carlo Ferrarese. Editore: McGraw-Hill Education. 2016. La neurologia della Sapienza. Alfredo Berardelli, Giorgio Cruccu. Editore: Esculapio. 2012. Il Bergamini di neurologia di: Roberto Mutani,Leonardo Lopiano, Luca Durelli, Alessandro Mauro, Adriano Chiò. Editore: Cortina (Torino). 2012.
Obiettivi formativi
Conoscere, comprendere e saper applicare i principi di semeiotica neurologica, con particolare riferimento all'anamnesi ed all'esame obiettivo neurologico. Conoscere, comprendere e saper applicare i principi della clinica neurologica in termini di fisiopatologia, presentazione, diagnosi e terapia delle patologie epidemiologicamente più rappresentate, e di alcune patologie rare selezionate. Sviluppare, rispetto a queste tematiche, una chiara autonomia di giudizio. Sviluppare abilità comunicativa col paziente e coi colleghi, tale da garantire un corretto e costante passaggio delle informazioni nel corso dell'approccio clinico. Mostrare, sui temi in programma, capacità di apprendimento, tali da permettere un'azione clinica razionale ed efficace.
Prerequisiti
Adeguata formazione nel campo dell'anatomia, fisiologia e biochimica del sistema nervoso. Adeguata formazione nel campo della patologia generale e della patologia medica.
Metodi didattici
Lezioni frontali interattive con supporto audiovisivo. Ogni lezione è corredata da un set di diapositive in Powerpoint, inserito nel sito Didattica in Rete dell'UPO. Spesso le lezioni includono presentazioni a video inerenti diversi aspetti clinici o semeiologici delle patologie considerate. Nel corso delle lezioni frontali si formulano spesso domande ai discenti, così da verificare il grado di attenzione, le conoscenze pregresse e quelle in formazione, il grado di comprensione delle stesse e la potenziale abilità di applicarle in clinica. L'approccio col paziente avviene durante i tirocini in corsia, sotto stretta supervisione del Docente e dei Tutor.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale "tradizionale": colloquio con il candidato. Si presentano domande generali sui quadri patologici in programma. Si sottopongono casi-esempio, invitando il candidato a delineare il percorso clinico necessario. Si ripercorrono in tal modo le basi anatomo-funzionali, la fisiopatologia, i mezzi ed il percorso diagnostico, e l'eventuale condotta terapeutica nei casi specifici. Si mette alla prova la capacità di ragionamento del candidato, si valutano le conoscenze e la capacità di comprensione delle patologie considerate. Se ne apprezza inoltre la capacità comunicativa e la globale abilità di applicare in casi specifici quanto appreso.
Programma esteso
Esame neurologico: illustrazione della cartella clinica neurologica ed introduzione alla semeiotica neurologica. Fisiopatologia e semeiologia dei disturbi motori. Fisiopatologia e semeiologia della sensibilità. Neuropsicologia e deficit delle funzioni cognitive. Fisiopatologia e semeiologia dei nervi cranici. Sindromi alterne e midollari. Fisiopatologia e semeiologia delle funzioni vegetative. Le sincopi. Coma ed alterazioni della coscienza. Il sonno e le sue malattie. Epilessie e Stati di Male Epilettico. Cefalee e algie craniofacciali. Traumi cranici e spinali. Patologia radicolomidollare di interesse neurochirurgico. Infezioni del sistema nervoso centrale. Malattie demielinizzanti. Malattie cerebrovascolari. Neoplasie intracraniche. Demenze. Malattia di Parkinson, Parkinsonismi ed altri Disordini del Movimento. Malattie del motoneurone. Eredoatassie. Malattie del sistema nervoso periferico. Miopatie. Patologie della giunzione neuromuscolare. Complicanze neurologiche di malattie internistiche. Urgenze neurologiche. Elettromiografia-elettroneurografia. Elettroencefalografia. Potenziali Evocati cerebrali. Neurosonologia.
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Course
SCIENZE ONCOLOGICHE
Course ID
MC074
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALABISO Oscar
CFU
7
SSD
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE, MED/06 - ONCOLOGIA MEDICA, MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC075ONCO-EMATOLOGIA MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE Gaidano Gianluca
MC076ONCOLOGIA MEDICA MED/06 - ONCOLOGIA MEDICA Alabiso Oscar
MC077RADIOTERAPIA MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA Krengli Marco
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Course
SCIENZE ONCOLOGICHE: ONCO-EMATOLOGIA
Course ID
MC075
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GAIDANO Gianluca
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Il corso è in Italiano
The course is given in Italian
Contenuti
Il corso tratterà le principali malattie oncoematologiche linfoidi dal punto di vista diagnostico, prognostico e terapeutico. Il corso verterà anche sulla ricerca in ematologia. A tal fine saranno analizzati trial clinici, verranno presentate le nuove possibilità terapeutiche con nuovi anticorpi monoclonali e con nuovi farmaci biologici e verrà presentato il concetto di “benefit sharing”.
The course will cover the main lymphoproliferative diseases from the diagnostic, prognostic and therapeutic point of view. The course will also focus on the research in haematology. For this purpose, clinical trials will be analysed, new therapeutic possibilities with new monoclonal antibodies and with new biological drugs will be presented, and the concept of "benefit sharing" will be introduced.
Testi di riferimento
1) Harrison’s Principles of Internal Medicine. New York: McGraw Hill. Edizione più recente dell’anno in corso.
2) Corradini – Foà. Manuale di Ematologia. Torino: Edizioni Minerva Medica, 2008

TESTI di CONSULTAZIONE
R. Hoffman, E.J. Benz, Jr., S.J. Shattil, B. Furie, H.J. Cohen, L.E. Silberstein, P. McGlave (editords). HEMATOLOGY. BASIC PRINCIPLES AND PRACTICE. Edizione piu’ recente dell’anno in corso
1) Harrison’s Principles of Internal Medicine. New York: McGraw Hill. Most recent edition available.
2) Corradini – Foà. Manuale di Ematologia. Torino: Edizioni Minerva Medica, 2008

REFERENCE TEXTBOOK:
R. Hoffman, E.J. Benz, Jr., S.J. Shattil, B. Furie, H.J. Cohen, L.E. Silberstein, P. McGlave (editors). HEMATOLOGY. BASIC PRINCIPLES AND PRACTICE. Most recent edition available
Obiettivi formativi
L'obiettivo generale del corso e' di rendere lo studente capace di conoscere, interpretare ed analizzare le principali tematiche oncoematologiche inerenti al corso e rilevanti per il Medico, in maniera critica, come richiesto dal descrittore di Dublino 3. Obiettivi specifici sono: a) conoscere la fisiopatologia e clinica delle malattie oncoematologiche ai fini di un corretto ragionamento clinico; b) saper interpretare criticamente i reperti clinici e laboratoristici delle malattie oncoematologiche, al fine di formulare un corretto iter diagnostico e di una appropriata scelta gestionale del paziente
The aim of the course is to render the student able to know, interpret and analyse the main hemato-oncological topics of the course that are relevant for a Physician, with a critical attitude, as requested by the Dublin descriptor 3. Specific aims are: a) know the pathophysiology and clinical picture of hemato-oncological diseases toward an appropriate clinical reasoning; b) bei able to critically interpret clinical and lab findings of hemato-oncological disorders, in order to formulate a correct diagnostic workup and an appropriate management of the patient
Prerequisiti
Rispetto delle propedeuticità previste dal più recente regolamento del corso
Knowledge of the contents of the propedeutical courses of the program
Metodi didattici
A) Lezioni frontali con presentazioni di diapositive disponibili sul sito DIR dell'universita' (https://www.dir.uniupo.it/); B) Quiz a risposta multipla di autovalutazione disponibili sul sito DIR dell'universita' (https://www.dir.uniupo.it/) dopo ogni lezione; C) Interpretazione e presentazione di casi clinici e di reperti laboristici (v. "Quaderno degli emocromi" disponibile su DIR)
A) Taught (frontal) classes with slide presentations available on the UPO DIR website (https://www.dir.uniupo.it/); B) Self-test MCQs available on the DIR website (https://www.dir.uniupo.it/) after each class; C) Interpretation and presentation of clinical cases and lab findings (see the "Complete Blood Count handbook" available on DIR)
Altre informazioni
Tirocionio professionalizzante: discussione di casi clinici ed interpretazione clinica dei principali quadri obiettivi e laboratoristici di interesse ematologico
Internship: discussion of clinical cases and interpretation of the main physical and lab findings of hematological interest
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si svolge nell'ambito dell'esame del Corso Integrato di cui il corso di Oncoematologia fa' parte. L'esame di Oncomatologia consta di 10 domande a scelta multipla (5 risposte possibili, di cui una sola corretta) sugli argomenti svolti a lezione. Esempi delle domande sono disponibili su UPO DIR.
The exam will be in the context of the Integrated Course of which the Hematology Oncology course is part. The exam of Hematology Oncology will be based on 10 MCQs (5 possible answers, of which only 1 is correct), on the topics taught during classes. Examples of the MCQs are on the UPO DIR
Programma esteso
A. Concetti generali di ematologia molecolare: proto-oncogeni, geni onco-soppressori, meccanismi di lesioni genetiche e tecniche di rilevazione di alterazioni molecolari, strategie di diagnostica molecolare applicata alle neoplasie linfoidi. 

B. Inquadramento generale, patologia molecolare, clinica ed elementi di terapia di: Linfomi non-Hodgkin, Linfoma di Hodgkin, Leucemia linfatica cronica, gammopatie monoclonali, mieloma multiplo e altre neoplasie plasmacellulari. 

C. Ricerca clinica in ematologia. Trial clinici di fase I, fase II e fase III, concetto del “benefit sharing” in oncoematologia, nuovi farmaci a bersaglio molecolari, nuovi anticorpi monoclonali, concetto di medicina di precisione.
A. General concepts of molecular haematology: proto-oncogenes and onco-suppressor genes, mechanisms of genetic lesions and and techniques for their identification, molecular diagnostic strategies applied to lymphoid neoplasms.

B. General classification, molecular pathology, clinical behaviour and treatment of: Non-Hodgkin's lymphomas, Hodgkin's lymphoma, chronic lymphocytic leukaemia, MGUS, multiple myeloma and other plasma cell neoplasms.

C. Clinical research in haematology. Phase I, phase II and phase III clinical trials, concept of "benefit sharing" in haematology, new molecular target drugs, new monoclonal antibodies, concept of precision medicine.
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Course
SCIENZE ONCOLOGICHE: ONCOLOGIA MEDICA
Course ID
MC076
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALABISO Oscar
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
36
Individual study time
64
SSD
MED/06 - ONCOLOGIA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
-
Contenuti
Il corso si propone di fornire allo studente: - principi di biologia - principi di terapia - trattamento dei sintomi e delle complicanze specifiche del cancro
Testi di riferimento
Il programma d’esame è dettagliatamente proposto con presentazioni in formato PPT accessibili agli studenti. Per approfondimenti: Oncologia Medica, F. CIARDIELLO - M. ORDITURA - F. DE VITA - M.R. DIADEMA - S. GUASTAFIERRO - E. MARTINELLI - F. MORGILLO - T. TROIANI Casa Editrice Idelson Gnocchi, anno 2012 Medicina Oncologica, Autori G. Bonadonna ed al. Editore Elsevier Masson Oncologia Medica Pratica Autori M. Lopez Editore Ed. SEU Core Curriculum - Oncologia Clinica Autori A. R. Bianco, S. De Placido, G. Tortora Editore Mc Graw & Hill edizione 2011
Obiettivi formativi
Obiettivi 1. Conoscenza dei tumori più frequenti relativamente alle patologie neoplastiche d’organo e apparato facenti parte del programma di lezioni con i relativi fattori di rischio 2. Conoscenza delle relazioni esistenti tra stile di vita, dieta, tipologia lavorativa e tumori 3. Conoscenza delle diverse tipologie di screening 4. Conoscenza dei segni e sintomi precoci e della storia naturale dei tumori più frequenti relativamente alle patologie neoplastiche d’organo e apparato facenti parte del programma di lezioni 5. Conoscenza dei principi generali della stadiazione dei tumori 6. Conoscenza dei criteri di massima che fungono da guida nella definizione del piano terapeutico 7. Conoscenza delle principali opzioni terapeutiche e dei risultati attesi nelle neoplasie più frequenti relativamente alle patologie neoplastiche d’organo e apparato facenti parte del programma di lezioni, anche in funzione dello stadio (concetti di Terapia Adiuvante, Terapia neoadiuvante, Terapia Palliativa, ecc.) 8. Conoscenza dei più frequenti effetti collaterali dei trattamenti antineoplastici e d e l le indicazioni e possibilità di trattamenti di supporto
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di ordine biologico, farmacologico, patologico che consentano l’inquadramento clinico della materia
Metodi didattici
Lezioni frontali, presentazioni formato MS-Power Point.
Altre informazioni
-
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consta di una prova scritta relativa all’intero corso integrato e comprensivo dunque delle tre discipline costitutive del Corso (Oncologia Medica, Radioterapia, Oncoematologia) il cui superamento è necessario all’ammissione alla successiva prova orale, anche questa comprensiva delle te discipline costitutive del corso integrato. Gli studenti devono dimostrare di aver assimilato le nozioni apprese durante le lezioni, i seminari e le esercitazioni, in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi.
Programma esteso
Principi di biologia tumorale Epidemiologia ed eziologia Storia naturale, sopravvivenza e risposta alla terapia Diagnosi, stadiazione, fattori prognostici, markers tumorali Prevenzione e diagnosi precoce Principi di terapia L’approccio terapeutico integrato La chemioterapia Tossicità dei farmaci antiblastici e meccanismi di resistenza Generalità sulle Cure palliative Trattamento dei Sintomi e delle Complicanze specifiche del cancro Neoplasie della mammella Neoplasie colo-rettali Neoplasie del polmone Neoplasie della regione cervico-cefalica Neoplasie del cavo orale e delle labbra Neoplasie ginecologiche Neoplasie dell’apparato urinario e dell’apparato riproduttivo maschile Neoplasie della cute – Melanoma Neoplasie del pancreas e delle vie biliari Neoplasie gastriche ed epatiche Seminari multidisciplinari con presentazione di casi clinici sulle principali neoplasie
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Course
SCIENZE ONCOLOGICHE: RADIOTERAPIA
Course ID
MC077
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
KRENGLI Marco
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il modulo di Radioterapia fa parte del corso integrato di Scienze Oncologiche. I contenuti riguardano la radiobiologia con particolare riferimento alle conoscenze e all competenze che riguardano l'impiego delle radiazioni ionizzanti per la cura dei tumori. La radioprotezione con particolare riferimento all'impiego delle radiazioni ionizzanti in diagnostica per immagini e in radioterapia. Aspetti generali sull'impiego della radioterapia nella cura dei tumori. Indicazioni, risultati ed effetti collaterali della radioterapia per i principali tipo di tumori.
The module of Radiotherapy is a section of the integrated course of Oncological Sciences. The content includes radiobiology, radioprotection, general aspects of radiotherapy, indications, results and side effects of radiotherapy.
Testi di riferimento
PRINCIPLES AND PRACTICE OF RADIATION ONCOLOGY Edward C. Halperin, David E. Wazer, Carlos A. Perez, Luther W. Brady Lippincott Williams & Wilkins, Sixth Edition, 2013 RADIATION PATHOLOGY Felipe Fajardo L-G, Morgan Berthrong, Robert E. Anderson Oxford, 2001 DIAGNOSTICA PER IMMAGINI, MEDICINA NUCLEARE, RADIOTERAPIA Natale Villari, Giampaolo Biti, Alessandro Giordano, Bruno Beomonte Zobel Piccin, 2011 LA RADIOTERAPIA ONCOLOGICA. RUOLO, INDICAZIONI, EVOLUZIONE TECNOLOGICA Renzo Corvò, Filippo Grillo Ruggieri, Ricci Omicron, Edizione 2, 2011 DeVita, Hellman, and Rosenberg’s Cancer: PRINCIPLES & PRACTICE OF ONCOLOGY Steven A. Rosenberg, Vincent T. DeVita, Theodore S. Lawrence, Lippincott Williams & Wilkins, 10th Edition, 2015 MEDICINA ONCOLOGICA Gianni Bonadonna, Gioacchnino Robustelli, Pinuccia Valagussa Masson, Ottava Edizione, 2007
PRINCIPLES AND PRACTICE OF RADIATION ONCOLOGY Edward C. Halperin, David E. Wazer, Carlos A. Perez, Luther W. Brady Lippincott Williams & Wilkins, Sixth Edition, 2013 RADIATION PATHOLOGY Felipe Fajardo L-G, Morgan Berthrong, Robert E. Anderson Oxford, 2001 DIAGNOSTICA PER IMMAGINI, MEDICINA NUCLEARE, RADIOTERAPIA Natale Villari, Giampaolo Biti, Alessandro Giordano, Bruno Beomonte Zobel Piccin, 2011 LA RADIOTERAPIA ONCOLOGICA. RUOLO, INDICAZIONI, EVOLUZIONE TECNOLOGICA Renzo Corvò, Filippo Grillo Ruggieri, Ricci Omicron, Edizione 2, 2011 DeVita, Hellman, and Rosenberg’s Cancer: PRINCIPLES & PRACTICE OF ONCOLOGY Steven A. Rosenberg, Vincent T. DeVita, Theodore S. Lawrence, Lippincott Williams & Wilkins, 10th Edition, 2015 MEDICINA ONCOLOGICA Gianni Bonadonna, Gioacchnino Robustelli, Pinuccia Valagussa Masson, Ottava Edizione, 2007
Obiettivi formativi
Acquisire conoscenze e competenze e capacità di correlare conoscenze e competenze nell'ambito della radiobiologia, radioprotezione e radioterapia clinica. Acquisizione delle abilità relative alla scelta delle principali modalità di radioterapia in combinazione con le altre modalità terapeutiche per la cura dei tumori: chirurgia e terapie farmacologiche.
To acquire knowledge and skills about radiobiology, radioprotection and clinical radiotherapy. To acquire abilities for the correct choice of the most appropriate treatment modalities in cancer care.
Prerequisiti
Lo studente deve avere le principali conoscenze di fisica, biologia, anatomia, fisiologia, patologia generale, radiobiologia, radiodiagnostica, patologia medica e chirurgica.
Basic knowledge of physics, biology, anatomy, physiology, pathology, radiobiology, radiology, medical pathology and surgical pathology.
Metodi didattici
Lezioni frontali con materiale in powerpoint e in filmati. Discussione aperta sui principali argomenti trattati. Verifica periodica durante le lezioni del livello di comprensione e di acquisizione delle conoscenze e competenze mediante simulazione di quiz a risposta multipla.
Teaching lessons by using powerpoint presentations and discussion in classroom. Simulation of multiple choice tests.
Altre informazioni
Per altri aspetti e abilità pratiche è da considerare il tirocinio professionalizzante.
Other aspects and abilities are included in the clerkship.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta (con gli altri moduli): 10/30 quiz a risposta multipla (5 risposte) su radiobiologia, radioprotezione e tecniche di radioterapia. Prova orale (con altri moduli): commento a quiz e domande sulle indicazioni cliniche e le modalità di trattamento dei principali tumori.
Multiple choice test about radiobiology, radioprotection and techniques. Colloquium with the other modules about clinical indication and treatment modalities of cancer diseases.
Programma esteso
Radiobiologia Generalità sulle radiazioni ionizzanti elettromagnetiche e corpuscolare. Radioattività naturale. Cenni storici. Fase fisica, fase chimica e fase biologica delle interazioni fra radiazioni e tessuti. Effetti diretti e indiretti delle radiazioni ionizzanti. Danno al DNA e meccanismi di riparazione. Unità di misura. Concetti di densità di ionizzazione, trasferimento lineare di energia ed efficacia biologica relativa. Danno cellulare e meccanismi di morte cellulare. Radiosensibilità. Curve di sopravvivenza cellulare. Rapporto alfa/beta e sue implicazioni nella risposta dei tessuti alle radiazioni ionizzanti. Architettura seriale e parallela. Frazionamento della dose in radioterapia: concetti di radiosensibilità, riparo del danno subletale, reclutamento in ciclo cellulare, riossigenazione, ripopolamento cellulare. TCP, NTCP. Radioprotezione Fonti naturali e artificiali di esposizione. Effetti graduati delle radiazioni ionizzanti: precoci e tardivi. Irradiazione corporea totale. Effetti non-graduati delle radiazioni ionizzanti: oncogenesi, effetti ereditari. Effetti sul feto. Detrimento da radiazioni. Coefficiente nominale di rischio. Tecniche di radioterapia Principali tecniche di radioterapia a fasci esterni con acceleratore lineare. Simulazione, tecniche di imaging per radioterapia (TC, RM, PET, SPECT), definizione dei volumi di trattamento (ICRU), preparazione del piano di cura ed effettuazione del trattamento. Brachiterapia a basso e alto rateo di dose; rateo di dose pulsato. Tecniche after-loading e remote-loading. Principali radioisotopi impiegati. Tecniche speciali: IMRT, IGRT, radioterapia stereotassica, radioterapia intra-operatoria, radioterapia con adroni (neutroni, protoni, ioni). Parte generale di Radioterapia Clinica Generalità sull’impiego della radioterapia nella cura dei tumori e di patologie non-neoplastiche. Curve dose-risposta per tessuti tumorali e tessuti sani. Concetti di TCP e NTCP. Modalità di integrazione della radioterapia con le altre modalità terapeutiche: chirurgia e chemioterapia. Razionale della radioterapia preoperatoria, postoperatoria, intra-operatoria, perioperatoria. Razionale dell’integrazione radioterapia-chemioterapia e modalità di associazione. Parte sistematica di Radioterapia Clinica Indicazioni, risultati ed effetti collaterali della radioterapia dei: Tumori del distretto cervico-facciale (tumori del cavo orale, della faringe, della laringe, delle cavità nasali e dei seni paranasali, delle ghiandole salivari) Tumori intracranici (gliomi, meningiomi, neurinomi, adenomi ipofisari) Tumori bronco-polmonari (tumori microcitomi e non-microcitomi) Tumori dell’apparato digerente (tumori dell’esofago, dello stomaco, del colon-retto, del pancreas, delle vie biliari e del fegato) Tumori della mammella (carcinomi duttali e lobulari invasivi e in situ) Tumori dell’apparato genitale femminile (tumori del corpo dell’utero, del collo dell’utero, della vagina) Tumori dell’apparato genitale maschile (tumori della prostata e del testicolo) Tumori dell’apparato urinario (tumori della vescica e del rene) Sarcomi dei tessuti molli (sarcomi di arti, retroperitoneo, mediastino e distretto cervico-facciale) Tumori pediatrici (tumori del sistema nervoso centrale e periferico, sarcomi) Linfomi
Radiobiology General aspects of ionizing radiations. Natural radioactivity. Historical notes. Physicl, chemical and biological phases of interactions between radiation and human tissues. Direct and indirect effects. Damage to DNA and repair mechanisms. International Units. LET, RBE. Cell survival curves. Linear-quadratic model. Serial and parallel architecture of organs. Dose fractionation. Radiosensitivity. Repair of subletal damage. Recruitment in cell cycle. Re-oxygenation. Cell repopulation. TCP and NTCP Radioprotection Natural and artificial sources of radiation. Graduate and non-graduate effects. Early and late effects. Oncogenesis. Techniques of radiotherapy External beam radiotherapy with linear accelerator. 3D-CRT, IMRT, IGRT, SRS, IORT, Hadrontherapy. Simulation with CT-scan, MRI, PET, SPECT. Treatment volumes (ICRU). Preparation of a treatment plan and treatment delivery. Brachytherapy with HDR, LDR, PDR. Clinical radiotherapy General aspects. Dose-response curves. Combination with surgery, chemotherapy, targeted therapy, immunotherapy, hormone therapy. Concepts of preoperative and postoperative treatments. Indications, results and side effects of radiotehrapy for the following tumors: -head and neck, -CNS, -lung and other intra-thoracic tumors, -breast, -gastro-intestinal tract, -genito-urinary tract, gynecological tumors, - bone and soft tissue sarcoma, -pediatric tumors, -lymphoma.
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Course
IGIENE E SANITÀ PUBBLICA
Course ID
MC081
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
FAGGIANO Fabrizio
CFU
6
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA, SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE, MED/01 - STATISTICA MEDICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
- Analisi dei bisogni di salute della popolazione - Analisi dei rischi a cui è esposta la popolazione - Selezione delle priorità di salute - Organizzazione del servizio sanitario italiano - Definizione di Evidence-based medicine - Lettura critica di report scientifici - Uso degli studi primari, delle revisioni sistematiche e delle linee guida di pratica medica per prendere decisioni evidence-based
- Analysis of population health needs - Analysis of the risks to which the population is exposed - Selection of health priorities - Organization of the Italian health service - Definition of Evidence-based medicine - Critical reading of scientific reports - Use of primary studies, systematic reviews and medical practice guidelines to take evidence-based decisions
Testi di riferimento
Renga (curatore). Manuale Oxford di Sanità Pubblica. Centro scientifico Editore, 2003 Faggiano, Donato, Barbone (curatori). Manuale di epidemiologia per la Sanità pubblica. Centro Scientifico Editore, 2005 Strauss SE, Scott W,Glasziou P. Evidence-based medicine. Come praticare e insegnare la medicina basata sulle prove di efficacia. Il Pensiero Scientifico 2007
Renga (curatore). Manuale Oxford di Sanità Pubblica. Centro scientifico Editore, 2003 Faggiano, Donato, Barbone (curatori). Manuale di epidemiologia per la Sanità pubblica. Centro Scientifico Editore, 2005 Strauss SE, Scott W,Glasziou P. Evidence-based medicine. Come praticare e insegnare la medicina basata sulle prove di efficacia. Il Pensiero Scientifico 2007
Obiettivi formativi
- Valutare e gestire i bisogni e i rischi della la popolazione che si ha in cura - Riconoscere il proprio ruolo all’interno della organizzazione in cui si opera - Prendere decisioni sulla base di prove scientifiche
- To evaluate and manage the needs and risks of the population being treated - To recognize your role within the organization in which you operate - To make decisions based on scientific evidence
Prerequisiti
Conoscenza di base di statistica descrittiva e inferenziale
Lectures, plenary discussions, critical reading of scientific papers
Metodi didattici
Lezioni frontali, discussioni in plenaria, lettura critica di articoli scientifici
Lectures, plenary discussions, critical reading of scientific papers
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla basati sulla presentazione di mini casi e al lettura di un articolo scientifico in inglese
Multiple choice questions based on the presentation of short cases, and the reading of a scientific paper
Programma esteso
Alla fine del corso integrato lo studente sarà in grado di: - Valutare e gestire i bisogni e i rischi di salute della popolazione - Scegliere priorità di intervento - Partecipare alla scelta e conduzione di interventi di prevenzione primaria, secondaria e terziaria - Riconoscere il proprio ruolo all’interno della organizzazione in cui opera - Leggere criticamente la letteratura scientifica primaria e secondaria - Prendere decisioni sulla base di prove scientifiche
At the end of the icourse the student will be able to: - Evaluate and manage health needs and risks of the population - Choose priority of intervention - Participate in the selection and conduct of primary, secondary and tertiary prevention interventions - Recognize their own role within the organization in which they operate - Critically read the primary and secondary scientific literature - Making decisions based on scientific evidence
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC082EBM MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA Faggiano Fabrizio
MS0028Igiene e sanità pubblica MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA Faggiano Fabrizio
MC084ORGANIZZAZIONE AZIENDALE SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE Morelli Chiara
MC085STATISTICA PER EBM MED/01 - STATISTICA MEDICA Magnani Corrado
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Course
IGIENE E SANITÀ PUBBLICA: EBM
Course ID
MC082
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
FAGGIANO Fabrizio
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
- definire quesiti per la ricerca di informazioni sulla efficacia degli interventi nelle banche dati della ricerca scientifica, a partire di un caso clinico o di un problema di sanità pubblica; - identificare le basi-dati di letteratura che contengono possibili risposte ai quesiti di cui sopra; - elaborare e applicare una strategia di ricerca, sensibile e specifica, utile alla identificazione delle informazioni necessarie alla risposta ai quesiti sulla efficacia; - leggere criticamente rapporti scientifici relativi a studi di efficacia ed estrarre le informazioni utili alla elaborazione di risposte a quesiti sulla efficacia; - identificare e risolvere i principali nodi metodologici del disegno e dell’analisi degli studi di efficacia diagnostica e terapeutica; - descrivere le principali fonti di eterogeneità degli articoli scientifici; - descrivere i principali metodi di sintesi dei risultati della letteratura scientifica; - descrivere le caratteristiche, le opportunità e i limiti delle linee-guida di pratica medica; - effettuare una ricerca di linee-guida nei principali siti internet di medicina.
- to define questions for the search for information on the effectiveness of interventions in scientific research databases, starting from a clinical case or a public health problem; - to identify the literature databases that contain possible answers to the above questions; - to elaborate and apply a sensitive and specific research strategy, useful for identifying the information necessary to answer questions on efficacy; - to critically read scientific reports on efficacy studies and extract useful information for the elaboration of answers to questions on efficacy; - to identify and solve the main methodological nodes of the design and analysis of diagnostic and therapeutic efficacy studies; - to describe the main sources of heterogeneity of scientific articles; - to describe the main methods of synthesis of the results of the scientific literature; - to describe the characteristics, the opportunities and the limits of the guidelines of medical practice; - to carry out a search for guidelines on the main medical websites.
Testi di riferimento
Strauss SE, Scott W,Glasziou P. Evidence-based medicine. Come praticare e insegnare la medicina basata sulle prove di efficacia. Il Pensiero Scientifico 2007
Straus S, Glasziou P, Richardson WS, Haynes RB. Evidence-Based Medicine. 4th Edition. How to Practice and Teach It. Churchill Livingstone, 2010
Obiettivi formativi
Applicare le tecniche della Evidence-based Medicine nella scelta di interventi sanitari efficaci: in particolare, ricercare, selezionare e utilizzare i risultati della ricerca scientifica nella scelta di interventi per la soluzione di problemi clinici e di sanità pubblica.
To apply the tools of Evidence-based Medicine in the selection of effective health interventions: in particular, to research, select and use the results of scientific research in the choice of interventions for the solution of clinical and public health problems.
Prerequisiti
Conoscenza di base di statistica descrittiva e inferenziale
Bases in medical statistics
Metodi didattici
Lezioni frontali, discussioni in plenaria, lettura critica di articoli scientifici
Lectures, plenary discussions, critical reading of scientific papers
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla basati sulla lettura di un articolo scientifico in inglese
Multiple choice questions based on the reading of a scientific paper
Programma esteso
Concetti di efficacia, rapporto costo efficacia e efficienza. Gli studi di valutazione di efficacia: - studi sperimentali: o RCT, o CCT, o Crossover. - studi osservazionali: o coorti, o casi controllo. Bias negli studi di efficacia e loro controllo: - selection bias, - confondimento, - information bias. Misure di effetto negli studi di efficacia: - misure di frequenza, - misure di associazione, - misure di impatta, - analisi di sopravvivenza, Misure di stabilità statistica negli studi di efficacia: - test di ipotesi, - intervalli di confidenza. Basi dati di letteratura (Medline, Embase). La lettura di critica di un articolo scientifico. Le revisioni sistematiche: - la Cochrane collaboration. La metanalisi. Le linee guida di pratica medica e altri strumenti di trasferimento dei risultati della ricerca nella pratica.
Concepts of effectiveness, cost effectiveness and efficiency. Effectiveness evaluation studies: - experimental studies: -- RCT, -- CCT, -- Crossover. - observational studies: -- cohorts, -- case-control studies. Bias in efficacy studies and their control: - selection bias, - confounding - information bias. Effect measures in effectiveness studies: - frequency measures, - association measures, - impact measures, - survival analysis, Statistical stability measures in efficacy studies: - hypothesis testing, - confidence intervals. Literature data bases (Medline, Embase). The critical reading of a scientific article. Systematic reviews: - the Cochrane collaboration. The meta-analysis. Medical practice guidelines and other tools for transferring research results into practice.
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Course
IGIENE E SANITÀ PUBBLICA: Igiene e sanità pubblica
Course ID
MS0028
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
FAGGIANO Fabrizio
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
ANALISI DEI BISOGNI DI SALUTE DI UNA POPOLAZIONE - descrivere gli elementi costitutivi dell'analisi dei bisogni sanitari di una popolazione - individuare le tappe dell'analisi dei bisogni sanitari di una popolazione a partenza da dati sanitari correnti - utilizzare gli strumenti epidemiologici per definire lo stato di salute di una comunità - elencare e descrivere le caratteristiche delle principali fonti di dati sanitari disponibili in Italia e utili all'analisi dei bisogni sanitari di una popolazione - individuare natura e caratteristiche dei problemi prioritari di salute ANALISI DEI RISCHI - definire il concetto di rischio, a livello individuale e collettivo - elencare le tipologie di fonti informative per l'identificazione e la valutazione di un rischio - utilizzare gli strumenti epidemiologici per identificare i rischi a cui è sottoposta una popolazione - leggere criticamente la letteratura scientifica al fine di identificare rischi per la salute; - utilizzare il concetto di fattore di rischio per la salute e discutere i diversi significati di rischio; VALUTAZIONE DEGLI INTERVENTI DI PREVENZIONE - individuare le tappe che dalla identificazione di un problema di salute di una popolazione conducono alla scelta di un intervento - elencare le fonti di informazione sulla valutazione di una tecnologia sanitaria; - leggere criticamente gli articoli scientifici di valutazione di tecnologie, di revisione sistematica della letteratura ed linee guida; - discutere i concetti della Evidence Based Health Care
HEALTH NEEDS ANALYSIS - to describe the elements of the health needs analysis of a population - to identify the stages of the analysis of the health needs of a population based on current health data - to use appropriate epidemiological tools to define the health status of a community - to list and to describe the characteristics of the main sources of health data available in Italy, useful for the analysis of the health needs of a population - to identify the nature and characteristics of health ANALYSIS OF THE NEEDS OF HEALTH OF A POPULATION - describe the constituent elements of the analysis of the health needs of a population - identify the stages of the analysis of the health needs of a population based on current health data - use the epidemiological tools to define the health status of a community - list and describe the characteristics of the main sources of health data available in Italy and useful for the analysis of the health needs of a population - identify the nature and characteristics of healt priorities RISK ANALYSIS - to define the concept of risk, at the individual and population level - to list the types of information sources for the identification and assessment of a risk - to use epidemiological tools to identify the risks to which a population is exposed - to critically read the scientific literature in order to identify health risks - to use the concept of risk factor for health and to discuss the different meanings of risk EVALUATION OF PREVENTION INTERVENTIONS - to identify the steps of the intervention choice from the identification of a population health problem - to list sources of information on the evaluation of a health technology - to critically read the scientific articles of technology evaluation, systematic review of the literature and guidelines - to discuss the concept of Evidence Based Health Care
Testi di riferimento
Renga (curatore). Manuale Oxford di Sanità Pubblica. Centro scientifico Editore, 2003 Faggiano, Donato, Barbone (curatori). Manuale di epidemiologia per la Sanità pubblica. Centro Scientifico Editore, 2005
Obiettivi formativi
- Valutare i bisogni di salute di una popolazione. - Identificare le priorità di intervento - Misurare i rischi per la salute cui è sottoposta la popolazione che si ha in cura - Scegliere interventi di prevenzione in base a prove scientifiche di efficacia
- to assess the health needs of a population. - to identify the priorities for intervention - to measure the health risks to which the population being treated is subjected - to choose prevention interventions based on scientific evidence of efficacy
Prerequisiti
Conoscenza di base di statistica descrittiva e inferenziale
Bases in statistics
Metodi didattici
Lezioni frontali, discussioni in plenaria, lettura critica di articoli scientifici
Lectures, plenary discussions, critical reading of scientific articles
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla basati sulla presentazione di mini casi
Multiple choice questions based on the presentation of short cases
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Course
IGIENE E SANITÀ PUBBLICA: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Course ID
MC084
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MORELLI CHIARA
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
L'organizzazione aziendale e il sistema aziendale. I caratteri essenziali della struttura organizzativa. I sistemi operativi. La gestione delle risorse umane.
Organization System. Fundamentals of organization design. Systems Information. Human Resource Management
Testi di riferimento
Rebora G. Manuale di organizzazione aziendale, Carocci, 2001
Rebora G. Manuale di organizzazione aziendale, Carocci, 2001
Obiettivi formativi
Il corso si prefigge di fornire gli strumenti per: - comprendere come agire sugli elementi chiave di progettazione organizzativa per creare organizzazioni efficaci; - riconoscere l'influenza della cultura sul comportamento delle risorse umane.
The course aims at providing tools: - comprehend how to use the key elements of organization design to create effective organizations; - to recognize the influence of culture on members' bahaviour.
Prerequisiti
Nessuno
None
Metodi didattici
Le lezioni tradizonali (frontali, partecipate) si alterneranno ad analisi di casi.
Different teaching tools will be used: - traditional lessons in class; - case studies.
Altre informazioni
La frequenza al corso è facoltativa.
Course attendance is facultative
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto
Written test
Programma esteso
Teoria organizzativa Strutture organizzative Sfide della progettazione organizzativa Cultura organizzativa Cambiamento organizzativo Gestione delle Risorse Umane
Organizational Theory Basic challenges of organizational design Organizational Structures Organizational Culture Change Management Human Resource management
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Course
IGIENE E SANITÀ PUBBLICA: STATISTICA PER EBM
Course ID
MC085
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAGNANI Corrado
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
8
Individual study time
17
SSD
MED/01 - STATISTICA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Introduzione alla Medicina basata sulle evidenze (EBM), con particolare attenzione agli aspetti statistici e di disegno dello studio
Introduction to Evidence Based Medicine (EBM), with focus on statistical methods and study design
Testi di riferimento
Articoli e materiale didattico forniti a lezione
Reading papers provided
Obiettivi formativi
Conoscenza dei principali metodi per lo studio sperimentale (trial clinico) in medicina e le metanalisiComprensione degli aspetti statistici
Understanding of principal methods of experimental studies (clinical trials) in medicine, with focus on the statistical basis.
Prerequisiti
Come previsti dal regolamento didattico per la progressione nel corso di medicina. Superamento dell’esame di Scienze Quantitative
As requested in the ‘Regolamento Didattico’ for the regular progression in medical course.‘Scienze Quantitative’ exam should be passed.
Metodi didattici
Lezione, letture discusse
Lectures, readings with discussion
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto, con lettura di un articolo scientifico e domande di verifica
Written exam, based on a reading and related questions.
Programma esteso
Gli studi clinici sperimentali.Analisi statistica degli studi clinici sperimentaliMetodi statistici per le metanalisiApplicazione per la costruzione delle linee guida
Experimental studies in medicine – Clinical trialsStatistical analysis of Clinical trialsStatistical methods for metanalysis Application to the preparation of guidelines
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Course
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Course ID
MC095
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PIA Francesco
CFU
8
Individual study time
160
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
5
Period
Annuale
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Partecipazione tutorata alle attività di una struttura complessa di radioterapia oncologica.
Participation with tutoring to the activities of the Division of Radiation Oncology.
Testi di riferimento
Vedi materiale consigliato per il modulo di Radioterapia.
See material provided for the module of Radiotherapy.
Obiettivi formativi
Saper eseguire un'anamnesi e un esame obiettivo di un paziente affetto da tumore. Conoscere e saper applicare le indicazioni e le prescrizioni alla radioterapia anche integrata a trattamenti farmacologici specifici (chemioterapia, terapie a bersaglio molecolare, immunoterapia, ormonoterapia) e di supporto. Aver visto eseguire e aver partecipato a simulazioni, piani di trattamento ed esecuzione di trattamento. Aver partecipato a visite di controllo in corso di trattamento e di follow-up.
The student should be able to perform natural history and physical examination of a patient affected by tumour. He/she should know and be able to apply the indications and prescription to radiotherapy associated or not with drug therapy (chemotherapy, target therapy, immunotherapy, hormone therapy) and supportive therapy. He/she should have seen and have participated to simulation, treatment plan and delivery of a treatment. He/she should have participated to consultations during treatment and follow-up.
Prerequisiti
Lo studente deve avere le principali conoscenze di fisica, biologia, anatomia, fisiologia, patologia generale, radiobiologia, radiodiagnostica, patologia medica e chirurgica.
Basic knowledge of physics, biology, anatomy, physiology, pathology, radiobiology, radiology, medical pathology and surgical pathology.
Metodi didattici
Tutoraggio con briefing e debrifing a piccoli gruppi.
Tutoring with briefing and debriefing in small groups.
Altre informazioni
Per ulteriori informazioni docente e tutor possono essere contattati durante il tirocinio o via email.
For further information, please, contact teacher and tutors during the clerkship or by email.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Valutazione in itinere da parte del tutor del raggiungimento delle abilità previste.
Assessment by tutor during the clerkship.
Programma esteso
Approccio al paziente neoplastico. Anamnesi ed esame obiettivo per la maggior parte delle patologie neoplastiche dei vari distretti corporei. Iter diagnostico e staging. Impostazione del trattamento in ambito multidisciplinare. Indicazione e prescrizione della radioterapia. Impiego delle principali tecniche di radioterapia a fasci esterni e di brachiterapia. Gestione del paziente durante e al termine del trattamento radiante anche integrato con trattamenti farmacologici specifici (chemioterapia, terapie a bersaglio molecolare, immunoterapia, ormonoterapia) e di supporto. Follow-up. Revisione dei risultati e analisi dei fattori prognostici.
Approach to cancer patient. History and physical examination of patients affected by most of the cancer types. Diagnosis and staging. Treatment discussion and decision in a multidisciplinary setting. Indication and prescription to radiotherapy. Use of the main techniques for external beam radiotherapy and brachytherapy. Management of the patient during and after radiotherapy also integrated with drug therapy (chemotherapy, target therapy, immunotherapy, hormone therapy) and supportive care. Follow-up. Revision and analysis of outcome and prognostic factors.
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Course
MALATTIE ORO-MAXILLO FACCIALI
Course ID
MC089
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BENECH Arnaldo
CFU
3
SSD
MED/29 - CHIRURGIA MAXILLOFACCIALE, MED/28 - MALATTIE ODONTOSTOMATOLOGICHE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento della disciplina della chirurgia maxillo-facciale, compresa la traumatologia maxillo-facciale, fornendo le basi metodologiche per l’inquadramento delle più diffuse patologie oro-maxillo-facciali, con particolare rilievo allo studio delle anomalie dei rapporti dei mascellari ed alle malformazioni facciali, oltre che lo studio dei tumori odontogeni e non odontogeni del cavo orale.
The module aims to allow the learning of the discipline of maxillofacial surgery, including maxillofacial traumatology, providing the methodological basis for the classification of the most widespread gold-maxillofacial disorders, with particular emphasis on the study of the anomalies of the relationships of the maxillaries and of the facial malformations, as well as the study of odontogenic and not odontogenic oral tumors.
Testi di riferimento
Atlante delle malattie della mucosa orale. J.J. Pindborg. Ed. Masson Patologia e Medicina del cavo orale. S. Gandolfo. Ed. UTET Brusati, Chiapasco-Elementi di Chirurgia Maxillo-Facciale, Masson Editore. Horch – Chirurgia Ortognatodontica e Maxillo Facciale, Uses Editore Testi di consultazione: Rowe - Maxillofacial Injuries, Churchill Livingstone Epker – Esthetic Maxillofacial Surgery – Lea and Fabiger. Miloro – Oral and maxillo-facial surgery – BG Decker.
Atlas of diseases of the oral mucosa. J.J. Pindborg. Ed. Masson Pathology and Medicine of the oral cavity. S. Gandolfo. Ed. UTET Brusati, Chiapasco-Elements of Maxillofacial Surgery, Masson Publisher. Horch - Orthodontic and Maxillofacial Surgery, Uses Publisher Consultation texts: Rowe - Maxillofacial Injuries, Churchill Livingstone Epker - Esthetic Maxillofacial Surgery - Lea and Fabiger. Miloro - Oral and maxillo-facial surgery - BG Decker.
Obiettivi formativi
Fornire allo studente gli elementi di base per poter diagnosticare la fisiopatologia delle principali affezioni del distretto maxillo-facciale, con particolare rilievo allo studio delle anomalie dei rapporti dei mascellari nonchè dei tumori odontogeni e epitaliali o connettivali allo scopo di indirizzare rapidamente allo specialista il paziente, requisito indispensabile per la migliore prognosi in campo oncologico. Fornire allo studente una visione di insieme integrando le nozioni delle specialità della testa e del collo come la neurochirurgia, l’otorinolaringoiatria, la chirurgia plastica e l’oftalmologia al fine di una comprensione multidisciplinare delle tatologie del distretto maxillo-facciale.
Provide the student with the basic elements to diagnose the pathophysiology of the main diseases of the maxillofacial district, with particular emphasis on the study of the anomalies of the jaw relationships as well as odontogenic and epithelial or connective malignant tumors in order to quickly direct the patient to the specialist, indispensable requirement for the best prognosis in the field of oncology. Provide the student with an overview of the concepts of head and neck specialties such as neurosurgery, otorhinolaryngology, plastic surgery and ophthalmology for a multidisciplinary understanding of maxillofacial district diseases.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di: Medicina interna, Malattie infettive, Oncologia Medica, Neurologia, Dermatologia e Farmacologia, possesso delle indispensabili nozioni di Fisiologia, Patologia generale e Anatomia patologica.
The student must possess the necessary concepts of: Internal Medicine, Infectious Diseases, Medical Oncology, Neurology, Dermatology and Pharmacology, possession of the indispensable concepts of Physiology, General Pathology and Pathological Anatomy.
Metodi didattici
Lezioni ex cattedra nel numero di 12 ore di Odontostomatologia e 24 ore di Chirurgia maxillo-facciale, esercitazioni presso i reparti con tirocinio professionalizzante nel reparto di Chirurgia Maxillo-facciale per un totale di 10 ore/studente; il discente potrà frequentare l’ambulatorio di patologia orale di Ortopedodonzia e chirurgia orale della Clinica Odontoiatrica
Written exam consisting of 2 questions of Odontostomatology and 3 questions of Maxillofacial Surgery, short answer, inherent the topics covered in the course. The duration of the test is h. 2. The student will have to demonstrate not only to know the topics of the course, but also knowing how to integrate them with the concepts learned in its iter format
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto costituito da 2 domande di Odontostomatologia e 3 domande di Chirurgia Maxillo-Facciale, a risposta breve, inerenti gli argomenti trattati nel corso. La durata della prova è di h. 2. Lo studente dovrà dimostrare non solo di conoscere gli argomenti del corso, ma anche di saperli integrare con le nozioni apprese nel suo iter formativo.
Written exam consisting of 2 questions of Odontostomatology and 3 questions of Maxillofacial Surgery, short answer, inherent the topics covered in the course. The duration of the test is h. 2. The student will have to demonstrate not only to know the topics of the course, but also knowing how to integrate them with the concepts learned in its iter format
Programma esteso
Cenni di anatomia del distretto cranio-cervico-facciale. 2) Fisiopatologia dell’apparato masticatorio. 3) Traumatologia: Generalità di ortopedia e traumatologia: _ Emergenze in traumatologia cranio-maxillo-facciali: • Assolute, • Differite. _ Traumatologia cranio-maxillo-facciale: • III inferiore (Fratture mandibolari), • III medio (Fratture mascellare superiore - Fratture orbito-zigomatiche - Fratture nasoetmoido-orbitarie), • III superiore (Fratture orbito-frontali, basicranio anteriore - Fratture pan-facciali). 5) Labiopalatoschisi. 6) Anomalie di crescita dei mascellari: _ progenismo, _ micrognazia, _ sindromi associate, _ asimmetrie facciali. 7) Sindromi da apnea notturna. 8) Lesioni cistiche oro-maxillo-facciali. 9) Patologie infiammatorie dei mascellari. 10) Chirurgia pre-protesica e cenni di implantologia osteointegrata. 11) Neoplasie benigne. 12) Neoplasie maligne.
Outline of anatomy of the cranio-cervico-facial district. 2) Physiopathology of the masticatory apparatus. 3) Traumatology: General of orthopedics e traumatology: _ Emergencies in cranio-maxillo-facial traumatology: • Absolute, • Deferred. _ Cranio-maxillo-facial traumatology: • Lower III (Mandibular fractures), • Middle III (Upper maxillary fractures - Orbito-zygomatic fractures - Nasetmoid-orbitary fractures), • III upper (orbital-fractures fractures, anterior forebrain - fractures fractures). 5) Labiopalatoschisi. 6) Growth anomalies of the maxillae: _ progeny, _ micrognathia, _ associated syndromes, _ facial asymmetries. 7) Sleep apnea syndromes. 8) Gold-maxillofacial cystic lesions. 9) Inflammatory diseases of the jaws. 10) Pre-prosthetic surgery e outline of osseointegrated implantology. 11enign neoplasms. 12) Malignant neoplasms.
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC090CHIRURGIA MAXILLO-FACCIALE MED/29 - CHIRURGIA MAXILLOFACCIALE Benech Arnaldo
MC091ODONTOSTOMATOLOGIA MED/28 - MALATTIE ODONTOSTOMATOLOGICHE Mortellaro Carmen
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Course
MALATTIE ORO-MAXILLO FACCIALI: CHIRURGIA MAXILLO-FACCIALE
Course ID
MC090
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BENECH Arnaldo
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/29 - CHIRURGIA MAXILLOFACCIALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento della disciplina della chirurgia maxillo-facciale, compresa la traumatologia maxillo-facciale, fornendo le basi metodologiche per l’inquadramento delle più diffuse patologie oro-maxillo-facciali, con particolare rilievo allo studio delle anomalie dei rapporti dei mascellari ed alle malformazioni facciali, oltre che lo studio dei tumori odontogeni e non odontogeni del cavo orale.
The module aims to allow the learning of the discipline of maxillofacial surgery, including maxillofacial traumatology, providing the methodological basis for the classification of the most widespread gold-maxillofacial disorders, with particular emphasis on the study of the anomalies of the relationships of the maxillaries and of the facial malformations, as well as the study of odontogenic and not odontogenic oral tumors.
Testi di riferimento
Atlante delle malattie della mucosa orale. J.J. Pindborg. Ed. Masson Patologia e Medicina del cavo orale. S. Gandolfo. Ed. UTET Brusati, Chiapasco-Elementi di Chirurgia Maxillo-Facciale, Masson Editore. Horch – Chirurgia Ortognatodontica e Maxillo Facciale, Uses Editore Testi di consultazione: Rowe - Maxillofacial Injuries, Churchill Livingstone Epker – Esthetic Maxillofacial Surgery – Lea and Fabiger. Miloro – Oral and maxillo-facial surgery – BG Decker.
The module aims to allow the learning of the discipline of maxillofacial surgery, including maxillofacial traumatology, providing the methodological basis for the classification of the most widespread gold-maxillofacial disorders, with particular emphasis on the study of the anomalies of the relationships of the maxillaries and of the facial malformations, as well as the study of odontogenic and not odontogenic oral tumors.
Obiettivi formativi
Fornire allo studente gli elementi di base per poter diagnosticare la fisiopatologia delle principali affezioni del distretto maxillo-facciale, con particolare rilievo allo studio delle anomalie dei rapporti dei mascellari nonchè dei tumori odontogeni e epitaliali o connettivali allo scopo di indirizzare rapidamente allo specialista il paziente, requisito indispensabile per la migliore prognosi in campo oncologico. Fornire allo studente una visione di insieme integrando le nozioni delle specialità della testa e del collo come la neurochirurgia, l’otorinolaringoiatria, la chirurgia plastica e l’oftalmologia al fine di una comprensione multidisciplinare delle tatologie del distretto maxillo-facciale.
Provide the student with the basic elements to diagnose the pathophysiology of the main diseases of the maxillofacial district, with particular emphasis on the study of the anomalies of the jaw relationships as well as odontogenic and epithelial or connective malignant tumors in order to quickly direct the patient to the specialist, indispensable requirement for the best prognosis in the field of oncology. Provide the student with an overview of the concepts of head and neck specialties such as neurosurgery, otorhinolaryngology, plastic surgery and ophthalmology for a multidisciplinary understanding of maxillofacial district diseases.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di: Medicina interna, Malattie infettive, Oncologia Medica, Neurologia, Dermatologia e Farmacologia, possesso delle indispensabili nozioni di Fisiologia, Patologia generale e Anatomia patologica.
The student must possess the necessary concepts of: Internal Medicine, Infectious Diseases, Medical Oncology, Neurology, Dermatology and Pharmacology, possession of the indispensable concepts of Physiology, General Pathology and Pathological Anatomy.
Metodi didattici
Lezioni ex cattedra nel numero di 12 ore di Odontostomatologia e 24 ore di Chirurgia maxillo-facciale, esercitazioni presso i reparti con tirocinio professionalizzante nel reparto di Chirurgia Maxillo-facciale per un totale di 10 ore/studente; il discente potrà frequentare l’ambulatorio di patologia orale di Ortopedodonzia e chirurgia orale della Clinica Odontoiatrica
Written exam consisting of 2 questions of Odontostomatology and 3 questions of Maxillofacial Surgery, short answer, inherent the topics covered in the course. The duration of the test is h. 2. The student will have to demonstrate not only to know the topics of the course, but also knowing how to integrate them with the concepts learned in its iter format
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto costituito da 2 domande di Odontostomatologia e 3 domande di Chirurgia Maxillo-Facciale, a risposta breve, inerenti gli argomenti trattati nel corso. La durata della prova è di h. 2. Lo studente dovrà dimostrare non solo di conoscere gli argomenti del corso, ma anche di saperli integrare con le nozioni apprese nel suo iter formativo.
Written exam consisting of 2 questions of Odontostomatology and 3 questions of Maxillofacial Surgery, short answer, inherent the topics covered in the course. The duration of the test is h. 2. The student will have to demonstrate not only to know the topics of the course, but also knowing how to integrate them with the concepts learned in its iter format
Programma esteso
Cenni di anatomia del distretto cranio-cervico-facciale. 2) Fisiopatologia dell’apparato masticatorio. 3) Traumatologia: Generalità di ortopedia e traumatologia: _ Emergenze in traumatologia cranio-maxillo-facciali: • Assolute, • Differite. _ Traumatologia cranio-maxillo-facciale: • III inferiore (Fratture mandibolari), • III medio (Fratture mascellare superiore - Fratture orbito-zigomatiche - Fratture nasoetmoido-orbitarie), • III superiore (Fratture orbito-frontali, basicranio anteriore - Fratture pan-facciali). 5) Labiopalatoschisi. 6) Anomalie di crescita dei mascellari: _ progenismo, _ micrognazia, _ sindromi associate, _ asimmetrie facciali. 7) Sindromi da apnea notturna. 8) Lesioni cistiche oro-maxillo-facciali. 9) Patologie infiammatorie dei mascellari. 10) Chirurgia pre-protesica e cenni di implantologia osteointegrata. 11) Neoplasie benigne. 12) Neoplasie maligne.
Outline of anatomy of the cranio-cervico-facial district. 2) Physiopathology of the masticatory apparatus. 3) Traumatology: General of orthopedics e traumatology: _ Emergencies in cranio-maxillo-facial traumatology: • Absolute, • Deferred. _ Cranio-maxillo-facial traumatology: • Lower III (Mandibular fractures), • Middle III (Upper maxillary fractures - Orbito-zygomatic fractures - Nasetmoid-orbitary fractures), • III upper (orbital-fractures fractures, anterior forebrain - fractures fractures). 5) Labiopalatoschisi. 6) Growth anomalies of the maxillae: _ progeny, _ micrognathia, _ associated syndromes, _ facial asymmetries. 7) Sleep apnea syndromes. 8) Gold-maxillofacial cystic lesions. 9) Inflammatory diseases of the jaws. 10) Pre-prosthetic surgery e outline of osseointegrated implantology. 11) benign neoplasms. 12) Malignant neoplasms.
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Course
MALATTIE ORO-MAXILLO FACCIALI: ODONTOSTOMATOLOGIA
Course ID
MC091
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MORTELLARO Carmen
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/28 - MALATTIE ODONTOSTOMATOLOGICHE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
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Course
DERMATOLOGIA E VENEREOLOGIA
Course ID
MC078
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SAVOIA Paola
Teachers
CFU
3
SSD
MED/35 - MALATTIE CUTANEE E VENEREE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC079DERMATOLOGIA MED/35 - MALATTIE CUTANEE E VENEREE Savoia Paola
MC080VENEREOLOGIA E MALATTIE SESSUALMENTE TRASMESSE MED/35 - MALATTIE CUTANEE E VENEREE Savoia Paola
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Course
DERMATOLOGIA E VENEREOLOGIA: DERMATOLOGIA
Course ID
MC079
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SAVOIA Paola
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/35 - MALATTIE CUTANEE E VENEREE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Le lezioni frontali verteranno sulle principali patologie dermatologiche a eziologia infettiva, infiammatoria, immunologica e neoplastica; verranno inoltre trattate le principali patologie a possibile trasmissione sessuale. In dettaglio, gli argomenti trattati saranno i seguenti: anatomia e istologia della cute; lesioni elementari primitive e secondarie della cute; semeiotica dermatologica; dermatiti infettive da parassiti, batteriche, virali e micotiche; dermatiti infiammatorie: acne; dermatite allergica e irritativa da contatto; dermatite atopica; dermatite seborroica; psoriasi; lichen; tossidermie da farmaci; dermatosi bollose autoimmuni; collagenopatie (lupus, sclerodermia, dermatomiosite); lesioni melanocitarie benigne della cute e neoplasie melanocitarie; tumori epiteliali benigni e maligni; precancerosi; nozioni terapeutiche di base e conoscenze sulle tecniche più comuni di radicalizzazione dei tumori epiteliali e melanocitari; nozioni di base relative ai protocolli e al follow-up dei tumori maligni, patologie sessualmente trasmissibili. Le lezioni frontali verranno integrate, durante il periodo di frequenza ai tirocini professionalizzanti, con esercitazioni pratiche indirizzate alla diagnostica (dermoscopia, esame microscopico diretto, esami colturali, biopsia della cute), alla diagnostica differenziale e al trattamento topico, sistemico e chirurgico delle principali patologie cutanee.
Testi di riferimento
Atlante di Dermatologia Clinica – T.B. Fitzpatrick, R.A. Johnson, K Wolff, M. K. Polano, D. Saavedra – Ed. Piccin Manuale di Dermatologia Medica e Chirurgica – T. Cainelli, A. Giannetti, A. Rebora – Mc Graw Hill Education Core Curriculum Dermatologia – A. Rebora, S. Veraldi – Mc Graw Hill Education
Atlante di Dermatologia Clinica – T.B. Fitzpatrick, R.A. Johnson, K Wolff, M. K. Polano, D. Saavedra – Ed. Piccin Manuale di Dermatologia Medica e Chirurgica – T. Cainelli, A. Giannetti, A. Rebora – Mc Graw Hill Education Core Curriculum Dermatologia – A. Rebora, S. Veraldi – Mc Graw Hill Education
Obiettivi formativi
.Acquisizione delle competenze di base necessarie alla diagnosi, al trattamento e alla prevenzione delle principali patologie cutanee e sessualmente trasmissibili .
Prerequisiti
Possedere indispensabili nozioni di anatomia, fisiologia, istopatologia, microbiologia. Nozioni di base di immunologia ed oncologia.
Metodi didattici
Le lezioni frontali si svolgeranno con l’ausilio di materiale iconografico, per permettere allo studente di acquisire gli strumenti necessari all’identificazione clinica e alla diagnostica differenziale delle principali patologie dermatologiche. Le conoscenze acquisite mediate le lezioni frontali verranno integrate da nozioni pratiche durante le esercitazioni e il tirocinio professionalizzante.
Altre informazioni
Come attività a scelta, gli studenti potranno svolgere periodi di frequenza facoltativa presso l’SCDU di Dermatologia con assegnazione di crediti formativi.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta (60 quiz a risposta multipla) e orale sugli argomenti trattati durante il corso.
Programma esteso
n dettaglio, gli argomenti trattati saranno i seguenti: anatomia e istologia della cute; lesioni elementari primitive e secondarie della cute; semeiotica dermatologica; dermatiti infettive da parassiti, batteriche, virali e micotiche; dermatiti infiammatorie: acne; dermatite allergica e irritativa da contatto; dermatite atopica; dermatite seborroica; psoriasi; lichen; tossidermie da farmaci; dermatosi bollose autoimmuni; collagenopatie (lupus, sclerodermia, dermatomiosite); lesioni melanocitarie benigne della cute e neoplasie melanocitarie; tumori epiteliali benigni e maligni; precancerosi; nozioni terapeutiche di base e conoscenze sulle tecniche più comuni di radicalizzazione dei tumori epiteliali e melanocitari; nozioni di base relative ai protocolli e al follow-up dei tumori maligni, patologie sessualmente trasmissibili.
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Course
DERMATOLOGIA E VENEREOLOGIA: VENEREOLOGIA E MALATTIE SESSUALMENTE TRASMESSE
Course ID
MC080
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SAVOIA Paola
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/35 - MALATTIE CUTANEE E VENEREE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Le lezioni frontali verteranno sulle principali patologie dermatologiche a eziologia infettiva, infiammatoria, immunologica e neoplastica; verranno inoltre trattate le principali patologie a possibile trasmissione sessuale. In dettaglio, gli argomenti trattati saranno i seguenti: anatomia e istologia della cute; lesioni elementari primitive e secondarie della cute; semeiotica dermatologica; dermatiti infettive da parassiti, batteriche, virali e micotiche; dermatiti infiammatorie: acne; dermatite allergica e irritativa da contatto; dermatite atopica; dermatite seborroica; psoriasi; lichen; tossidermie da farmaci; dermatosi bollose autoimmuni; collagenopatie (lupus, sclerodermia, dermatomiosite); lesioni melanocitarie benigne della cute e neoplasie melanocitarie; tumori epiteliali benigni e maligni; precancerosi; nozioni terapeutiche di base e conoscenze sulle tecniche più comuni di radicalizzazione dei tumori epiteliali e melanocitari; nozioni di base relative ai protocolli e al follow-up dei tumori maligni, patologie sessualmente trasmissibili. Le lezioni frontali verranno integrate, durante il periodo di frequenza ai tirocini professionalizzanti, con esercitazioni pratiche indirizzate alla diagnostica (dermoscopia, esame microscopico diretto, esami colturali, biopsia della cute), alla diagnostica differenziale e al trattamento topico, sistemico e chirurgico delle principali patologie cutanee.
Testi di riferimento
Atlante di Dermatologia Clinica – T.B. Fitzpatrick, R.A. Johnson, K Wolff, M. K. Polano, D. Saavedra – Ed. Piccin Manuale di Dermatologia Medica e Chirurgica – T. Cainelli, A. Giannetti, A. Rebora – Mc Graw Hill Education Core Curriculum Dermatologia – A. Rebora, S. Veraldi – Mc Graw Hill Education
Atlante di Dermatologia Clinica – T.B. Fitzpatrick, R.A. Johnson, K Wolff, M. K. Polano, D. Saavedra – Ed. Piccin Manuale di Dermatologia Medica e Chirurgica – T. Cainelli, A. Giannetti, A. Rebora – Mc Graw Hill Education Core Curriculum Dermatologia – A. Rebora, S. Veraldi – Mc Graw Hill Education
Obiettivi formativi
Acquisizione delle competenze di base necessarie alla diagnosi, al trattamento e alla prevenzione delle principali patologie cutanee e sessualmente trasmissibili .
Prerequisiti
Possedere indispensabili nozioni di anatomia, fisiologia, istopatologia, microbiologia. Nozioni di base di immunologia ed oncologia.
Metodi didattici
Le lezioni frontali si svolgeranno con l’ausilio di materiale iconografico, per permettere allo studente di acquisire gli strumenti necessari all’identificazione clinica e alla diagnostica differenziale delle principali patologie dermatologiche. Le conoscenze acquisite mediate le lezioni frontali verranno integrate da nozioni pratiche durante le esercitazioni e il tirocinio professionalizzante.
Altre informazioni
Come attività a scelta, gli studenti potranno svolgere periodi di frequenza facoltativa presso l’SCDU di Dermatologia con assegnazione di crediti formativi.
Programma esteso
n dettaglio, gli argomenti trattati saranno i seguenti: anatomia e istologia della cute; lesioni elementari primitive e secondarie della cute; semeiotica dermatologica; dermatiti infettive da parassiti, batteriche, virali e micotiche; dermatiti infiammatorie: acne; dermatite allergica e irritativa da contatto; dermatite atopica; dermatite seborroica; psoriasi; lichen; tossidermie da farmaci; dermatosi bollose autoimmuni; collagenopatie (lupus, sclerodermia, dermatomiosite); lesioni melanocitarie benigne della cute e neoplasie melanocitarie; tumori epiteliali benigni e maligni; precancerosi; nozioni terapeutiche di base e conoscenze sulle tecniche più comuni di radicalizzazione dei tumori epiteliali e melanocitari; nozioni di base relative ai protocolli e al follow-up dei tumori maligni, patologie sessualmente trasmissibili.
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Course
MEDICINA LEGALE E DEL LAVORO
Course ID
MC092
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ZULIAN Gianfranco
CFU
6
SSD
MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO, MED/43 - MEDICINA LEGALE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC093MEDICINA DEL LAVORO MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO Coggiola Maurizio
MC094MEDICINA LEGALE MED/43 - MEDICINA LEGALE Zulian Gianfranco
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Course
MEDICINA LEGALE E DEL LAVORO: MEDICINA DEL LAVORO
Course ID
MC093
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
Coggiola Maurizio
CFU
2
Teaching duration (hours)
16
Individual study time
34
SSD
MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Obiettivi formativi
definire il significato di medicina del lavoro; i criteri generali della valutazione e della getione dei rischi occupazionali; illustrare le patologie correlate ai principali fattori di rischio osservabili in ambito lavorativo e gli strumenti di gestione dela prevenzione primaria e secondaria
Metodi didattici
lezioni frontali
Modalità di verifica dell'apprendimento
verifica con esame orale
Programma esteso
Il ruolo del medico del lavoro/medico competente nel sistema della prevenzione della salute e sicurezza negli ambienti di lavoro - La normativa di riferimento - La valutazione del rischio ed il ruolo dell’Igiene Industriale - Il processo diagnostico in Medicina del Lavoro - La sorveglianza sanitaria dei lavoratori : significato e strumenti utilizzati - I principali fattori di rischio (chimici, fisici, biologici, biomeccanici, psicosociali) - Le patologie da polveri - Le patologie da agenti chimici (metalli, solventi) - Le patologie da agenti fisici (rumore, vibrazioni) - I cancerogeni occupazionali - Il rischio biologico in sanità - Principi generali dell’ergonomia ed i rischi da sovraccarico biomeccanico - Lo stress lavoro correlato
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Course
MEDICINA LEGALE E DEL LAVORO: MEDICINA LEGALE
Course ID
MC094
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ZULIAN Gianfranco
CFU
4
Teaching duration (hours)
32
Individual study time
68
SSD
MED/43 - MEDICINA LEGALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
Course ID
MC064
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARRIERO Alessandro
CFU
4
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC065MEDICINA NUCLEARE MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA Orsini Federica
MC066RADIODIAGNOSTICA MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA Carriero Alessandro
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Course
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI: MEDICINA NUCLEARE
Course ID
MC065
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ORSINI FEDERICA
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
8
Individual study time
17
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI: RADIODIAGNOSTICA
Course ID
MC066
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CARRIERO Alessandro
CFU
3
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
51
SSD
MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
5
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il corso ha l'obiettivo di focalizzare le diverse metodiche di imaging con i relativi aspetti protezionistici sia per le radiazioni ionizzanti che non ionizzanti. Persegue l'obiettivo di illustrare le concettualità degli iter diagnostici. Di seguito saranno dati gli elementi fondamentali di semantica e semeiotica organo e patologia specifici.
Testi di riferimento
Dal sintomo all'imaging... dall'imaging alla radioterapia-Idelson Gnocchi
Obiettivi formativi
Fornire agli studenti le nozioni principali di radiobiologia, radioprotezione, radiodiagnostica, medicina nucleare. Illustrare la correlazione fra quadro clinico e corretto impiego delle metodiche diagnostiche.
Prerequisiti
Gli studenti devono avere una adeguata preparazione nei campi dell'anatomia, della fisica, della fisiologia, delle basi molecolari e della genetica umana.
Metodi didattici
Lezioni frontali ed esercitazioni teoriche e pratiche in reparto
Altre informazioni
Il docente da la disponibilità, nel ricevimento degli studenti, a risolvere le singole criticità con tutoraggio mirato.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifica con test a risposta multipla e successivo esame orale sugli argomenti trattati e sugli iter diagnostici
Programma esteso
Radiologia tradizionale, ecografia, tomografia computerizzata, risonanza magnetica, medicina nucleare, imaging ibrido, radiologia interventistica, dalle fonti energetiche agli effetti biologici, sistema nervoso centrale, il collo, il rachide, il torace, il cuore, il mediastino, la mammella, l'addome, l'apparato urinario, l'apparato genitale femminile, l'apparato vascolare, l'apparato muscolo scheletrico, l'osteoporosi, i tessuti molli, l'imaging in Pediatria,l'odontoiatria, compendio di radioterapia
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Course
MALATTIE ORL E DELL'APPARATO VISIVO
Course ID
MC086
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PIA Francesco
CFU
6
SSD
MED/30 - MALATTIE APPARATO VISIVO, MED/31 - OTORINOLARINGOIATRIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
5
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC087OCULISTICA MED/30 - MALATTIE APPARATO VISIVO De Cilla' Stefano
MC088ORL MED/31 - OTORINOLARINGOIATRIA Pia Francesco
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Course
MALATTIE ORL E DELL'APPARATO VISIVO: OCULISTICA
Course ID
MC087
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DE CILLA' STEFANO
CFU
2
Teaching duration (hours)
16
Individual study time
34
SSD
MED/30 - MALATTIE APPARATO VISIVO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il Corso si propone di fare apprendere e conoscere allo studente le più importanti patologie e manovre semeiologiche dell'Oculistica. Lo studente, attraverso le lezioni in aula e con la frequenza presso il reparto, gli ambulatori e le sale operatorie, apprenderà le basi dell'Oftalmologia e la gestione di alcune indagini strumentali.
The aim of this course is to teach to the student the most important pathologies of the eye. Through the lessons the student will learn the basics of Ophthalmology and the management of some ophthalmological instruments.
Testi di riferimento
Oftalmologia. Per studenti del corso di laurea in medicina e chirurgia e del corso di laurea per ortottisti e assistenti di oftalmologia. Nicola Orzalesi. Editore: Antonio Delfino. J.J. Kanski, Oftalmologia clinica, Ed. Elsevier
Oftalmologia. Per studenti del corso di laurea in medicina e chirurgia e del corso di laurea per ortottisti e assistenti di oftalmologia. Nicola Orzalesi. Editore: Antonio Delfino. J.J. Kanski, Oftalmologia clinica, Ed. Elsevier
Obiettivi formativi
Apprendimento conoscitivo delle principali malattie di interesse oftalmologico. Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere le basi fisiopatologiche e le manifestazioni cliniche delle principali malattie e delle loro complicanze. Inoltre, dovrà essere in grado di stabilire un iter diagnostico, orientarsi nella terapia e valutare la prognosi.
To educate the student on the pathophysiology and clinical course of the main diseases affecting the visual system and ocular adnexa. The Course will encompass (a) lectures and (b) tutorials. Upon completion of the Course, each student will be able to discuss basic clinical cases, involving the visual system and ocular adnexa, by creating individual flow charts on diagnostics and therapeutics.
Metodi didattici
Gli obiettivi del Corso vengono perseguiti attraverso la frequenza dello studente presso le strutture dell'Oculistica e mediante lezioni frontali in aula durante le quali verranno proiettati , oltre le normali nozioni teoriche anche video di casi clinici riguardanti la pratica clinica e chirurgica. All'interno del reparto la guida dei tutor consente loro di apprendere alcuni obiettivi semeiologici, quali: esame del segmento anteriore alla lampada a fessura, valutazione ortottica, esame dell’acuità visiva nell’adulto e nel bambino, studio del riflesso rosso e del riflesso fotomotore pupillare. Potranno inoltre assistere alla fluorangiografia, alla perimetria manuale e computerizzata, tomografia a coerenza ottica, all' ecografia a bassa e alta frequenza, alla biometria, e all'intervento di cataratta.
Oral lesson, and frequency at the ophthalmology structures.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica si attuerà nell'ambito dell'esame orale del Corso Integrato e contribuirà alla definizione del voto finale.
Oral examination
Programma esteso
1.Anatomia e fisiologia oculare 2.Vizi di refrazione 3.Glaucoma 4.Anatomia e patologia delle palpebre 5.Anatomia e patologia della congiuntiva 6.Orbita e apparato lacrimale 7.Anatomia e patologia del cristallino 8.Anatomia e patologia della cornea 9.Anatomia e patologia della retina 10.Anatomia e patologia dell'uvea 11.Anatomia e patologia del nervo ottico 12.Le urgenze in oftalmologia
1.Anatomy and Ocular physiology 2. Refraction 3. Glaucoma 4. Anatomy and Pathology of the eyelids 5. Anatomy and Pathology of the conjunctivae 6. Orbital and lacrimal 7. Anatomy and pathology of the crystalline lens 8. Anatomy and Pathology of the cornea 9. Anatomy and pathology of the retina 10. Anatomy and Pathology of Uvea 11. Anatomy and pathology of the optic nerve 12. Emergencies in Ophthalmology
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Course
MALATTIE ORL E DELL'APPARATO VISIVO: ORL
Course ID
MC088
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2012/2013
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PIA Francesco
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
32
Individual study time
68
SSD
MED/31 - OTORINOLARINGOIATRIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
5
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
Patologia chirurgica
Course ID
MS0416
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GENTILLI Sergio
CFU
8
SSD
MED/18 - CHIRURGIA GENERALE, MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
4
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Acquisizione delle nozioni fondamentali di Patologia Chirurgica, Ortopedia e Traumatologia dell’apparato locomotore
Acquisition of the fundamental notions of Surgical Pathology, Orthopedics and Traumatology of the musculoskeletal system
Testi di riferimento
De Toma, Bellantone, Montorsi CHIRUGIA GENERALE edizioni Minerva Medica F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
De Toma, Bellantone, Montorsi CHIRUGIA GENERALE edizioni Minerva Medica F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
Obiettivi formativi
Acquisizione delle principali nozioni di patologia Chirurgica e malattie che colpiscono l'apparato locomotore e relativi algoritmi diagnostici-terapeutici
Acquisition of the main concepts of Surgical pathology and diseases affecting the musculoskeletal system and related diagnostic-therapeutic algorithms)
Prerequisiti
Gli studenti devono aver superato l’esame di anatomia patologicaGli studenti devono aver superato l’esame di anatomia patologica e aver acquisito nozioni basilari di istologia, anatomia, biochimica, fisiologia e radiologia
Students must have passed the pathological anatomy exam and have acquired basic knowledge of histology, anatomy, biochemistry, physiology and radiology
Metodi didattici
Lezioni frontaliLezioni frontali e proiezione diapositive per Ortopedia
Frontal lessons and slide projection for Orthopedics
Modalità di verifica dell'apprendimento
esami orali
Oral exams
Programma esteso
- Esofago: patologia esofagea; patologia funzionale dell’esofago ( MRGE, acalasia, diverticoli); rotture dell’esofago; tumori benigni dell’esofago, patologia neoplastica dell’esofago - Malattia da reflusso gastro-esofageo - Patologia chirurgica dello stomaco: gastriti emorragiche ; ulcera ; tumori - Emorragie digestive - Appendicite acuta - Ulcera gastrica - Ernie: ernie diaframmatiche - Proctologia - Colon: malattia diverticolare del colon; poliposi famigliare; neoplasie colon retto - Fegato: neoplasie benigne e maligne del fegato ; echinococcosi epatica - Sindrome compartimentale addominale e pancreatite acuta - Calcolosi biliare - Patologia della milza di interesse chirurgico - Addome acuto - Patologia chirurgica tiroide e paratiroidi, surreni - Chirurgia bariatrica - malattie del tenue, ischemia, infarto - Diverticolo di Meckel , tumori - Pancreas: tumori benigni e maligni - Pancreatite acuta Cenni di isto-fisiologia dell’osso ed osteogenesi. Malformazioni e malattie congenite (DCA, PTC, torcicollo congenito). Malattie dell’età evolutiva (scoliosi, osteocondrosi, epifisiolisi). Patologia infettiva dell’osso e delle articolazioni. Tumori dello scheletro primitivi e secondari. Osteopatie (osteoporosi, rachitismo e osteomalacia, Paget). Artropatie (artrosi, artrite reumatoide). Necrosi asettica della testa del femore. Ernia del disco cervicale e lombare. Patologia miotendinea (spalla, tendinopatie da sovraccarico, tendine d’Achille). Argomenti di Chirurgia della Mano (sindromi canalicolari dell’arto superiore, Dupuytren, Volkmann). Biomateriali in ortopedia e traumatologia. Principi generali di traumatologia scheletrica: generalità sulle fratture (classificazione, processi riparativi dell’osso, principi di terapia, complicanze), distacchi epifisari, il paziente politraumatizzato. Sistematica delle fratture: omero, polso, bacino, femore, gamba, vertebre. Fratture da stress. Lesioni traumatiche delle articolazioni (spalla, ginocchio, caviglia).
Esophagus: esophageal pathology; functional pathology of the esophagus (MRGE, achalasia, diverticoli); esophageal ruptures; benign tumors of the esophagus, neoplastic pathology of the esophagus - Gastro-oesophageal reflux disease - Surgical pathology of the stomach: hemorrhagic gastritis; ulcer; tumors - Digestive bleeding - Acute appendicitis - Gastric ulcer - Ernie: diaphragmatic hernias - Proctology - Colon: diverticular disease of the colon; family polyposis; neoplasms of the right colon - Liver: benign and malignant neoplasms of the liver; hepatic echinococcosis - Abdominal compartment syndrome and acute pancreatitis - Biliary calcolosis - Pathology of the spleen of surgical interest - Acute abdomen - Surgical pathology thyroid and parathyroids, adrenals - Bariatric surgery - diseases of the small intestine, ischemia, heart attack - Meckel's diverticulum, tumors - Pancreas: benign and malignant tumors - Acute pancreatitis Overview of bone histo-physiology and osteogenesis. Malformations and congenital diseases (DCA, PTC, congenital torticollis). Diseases of the developmental age (scoliosis, osteochondrosis, epiphysis). Infectious pathology of bone and joints. Primitive and secondary skeletal tumors. osteopathies sic knowledge on fractures (classification, bone repair processes, principles of treatment, (osteoporosis, rickets and osteomalacia, Paget). Arthropathies (arthritis, rheumatoid arthritis). Aseptic necrosis of the femoral head. Herniated cervical and lumbar disc. Myotendinous pathology (shoulder, tendonopatie from overload, Achilles tendon). Arguments of Hand Surgery (canalicular syndromes of the upper limb, Dupuytren, Volkmann). Biomaterials in orthopedics and traumatology. General principles of skeletal traumatology: generalities on fractures (classification, reparative processes of the bone, principles of therapy, complications), epiphyseal detachments, the patient traumatized. Systematics of fractures: humerus, wrist, pelvis, femur, leg, vertebrae. Stress fractures. Traumatic injuries of the joints (shoulder, knee, ankle).
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC057PATOLOGIA CHIRURGICA MED/18 - CHIRURGIA GENERALE Gentilli Sergio
MS0400Ortopedia - Traumatologia MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE Grassi Federico Alberto
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Course
PATOLOGIA CHIRURGICA
Course ID
MC057
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GENTILLI Sergio
Teachers
CFU
5
Teaching duration (hours)
40
Individual study time
85
SSD
MED/18 - CHIRURGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
FISOPATOLOGIA, DIAGNOSTICA E TRATTAMENTO DELLE PATOLOGIE DI INTERESSE CHIRURGICO. TUMORI BENIGNI E MALIGNI DELLA TIROIDE. TUMORI BENIGNI E MALIGNI DEL SURRENE.
Testi di riferimento
DE TOMA - BELLANTONE CHIRURGIA GENERALE METODOLOGIA - PATOLOGIA - CLINICA CHIRURGICA
Obiettivi formativi
CONOSCENZA DI FISOPATOLOGIA, ANATOMIA PATOLOGICA, DIAGNOSTICA E FONDAMENTI DI TERAPIA DELLE PATOLOGIE DI PERTINENZA CHIRURGICA
Prerequisiti
ISCRIZIONE AL IV ANNO DI CORSO
Metodi didattici
LEZIONI FRONTALI INTERATTIVE
Altre informazioni
RICHIESTE FIRME DI FREQUENZA
Modalità di verifica dell'apprendimento
ESAME ORALE
Programma esteso
PATOLOGIA CHIRURGICA DEL TUBO DIGERENTE PATOLOGIA CHIRURGICA DI FEGATO, PANCREAS VIE BILIARI ENDOCRINOCHIRURGA URGENZE CHIRURGICHE ORTOPEDIA
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Course
Patologia chirurgica: Ortopedia - Traumatologia
Course ID
MS0400
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GRASSI FEDERICO ALBERTO
CFU
3
Teaching duration (hours)
26
Individual study time
49
SSD
MED/33 - MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano.
Italian.
Contenuti
Ortopedia e Traumatologia dell'apparato locomotore.
Orthopaedics and Traumatology of the locomotor system.
Testi di riferimento
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
Obiettivi formativi
Conoscere le principali patologie che colpiscono l’apparato locomotore e il relativo algoritmo diagnostico- terapeutico.
To know the main pathologies that affect the locomotor system and the corresponding diagnostic-therapeutical algorythm.
Prerequisiti
Nozioni basilari di Istologia, Anatomia, Biochimica, Fisiologia, Patologia Generale e Radiologia.
Basic knowledge of Hystology, Anatomy, Biochemistry, Physiology, Pathology and Radiology.
Metodi didattici
Lezioni frontali con proiezione di diapositive.
Frontal lessons with slide presentation.
Altre informazioni
Il corso si associa a tirocinio clinico in reparto.
The course is associated to a clinical ward internship.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Oral examination.
Programma esteso
Cenni di isto-fisiologia dell’osso ed osteogenesi. Malformazioni e malattie congenite (DCA, PTC, torcicollo congenito). Malattie dell’età evolutiva (scoliosi, osteocondrosi, epifisiolisi). Patologia infettiva dell’osso e delle articolazioni. Tumori dello scheletro primitivi e secondari. Osteopatie (osteoporosi, rachitismo e osteomalacia, Paget). Artropatie (artrosi, artrite reumatoide). Necrosi asettica della testa del femore. Ernia del disco cervicale e lombare. Patologia miotendinea (spalla, tendinopatie da sovraccarico, tendine d’Achille). Argomenti di Chirurgia della Mano (sindromi canalicolari dell’arto superiore, Dupuytren, Volkmann). Biomateriali in ortopedia e traumatologia. Principi generali di traumatologia scheletrica: generalità sulle fratture (classificazione, processi riparativi dell’osso, principi di terapia, complicanze), distacchi epifisari, il paziente politraumatizzato. Sistematica delle fratture: omero, polso, bacino, femore, gamba, vertebre. Fratture da stress. Lesioni traumatiche delle articolazioni (spalla, ginocchio, caviglia).
Elements of bone histo-physiology and osteogenesis. Congenital malformations and diseases (CHD, clubfoot, congenital torticollis). Developmental disorders (scoliosis, osteochondrosis, slipped capital femoral epiphysis). Infectious disease of bone and joints. Primitive and secondary tumors of the skeleton. Bone diseases (osteoporosis, rickets and osteomalacia, Paget). Joint diseases (osteoarthritis, rheumatoid arthritis). Avascular necrosis of the femoral head. Herniated cervical and lumbar disc. Myotendinous pathologies (shoulder, overload tendinopathies, Achilles tendon). Arguments of hand surgery (upper limb canalicular syndromes, Dupuytren, Volkmann). Biomaterials in orthopedics and traumatology. General principles of skeletal trauma: basic knowledge on fractures (classification, bone repair processes, principles of treatment, complications), growth plate fractures, the polytrauma patient. Fractures: humerus, wrist, pelvis, hip, leg, vertebrae. Stress fractures. Traumatic injuries of the joints (shoulder, knee, ankle).
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Course
FARMACOLOGIA SPECIALE
Course ID
MC044
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GENAZZANI Armando
CFU
7
Teaching duration (hours)
72
Individual study time
103
SSD
BIO/14 - FARMACOLOGIA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Il Corso si occuperà della descrizione dei principali principi attivi utilizzati e di un loro inquadramento all'interno della terapia medica.
Testi di riferimento
Il testo principale per la Farmacologia Speciale è “Le basi farmacologiche della terapia”. Considerando il numero di crediti del Corso e la profondità del testo sopracitato l’utilizzo di un testo alternativo “Farmacologia” (Rand and Dale) è ritenuto sufficiente, purchè integrato con gli appunti a lezione e ulteriori informazioni allorchè lo studente trovi il materiale nel libro di testo insufficiente per la propria comprensione dell’argomento. L’esclusivo utilizzo del materiale fornito a lezione è ritenuto insufficiente. Esempi di ulteriori fonti di informazione sono la letteratura scientifica, gli EPAR dei farmaci autorizzati per via centralizzata (www.ema.europa.eu), il riassunto delle caratteristiche dei prodotti (RCP, recuperabili su internet su svariati siti) e il rapporto Osmed (www.aifa.gov.it) che contestualizzerà il corrente utilizzo dei farmaci in Italia
Obiettivi formativi
1) Fornire le basi e le competenze per la comprensione della farmacoterapia e del suo sviluppo razionale; 2) Fornire le nozioni sulle principali classi farmacologiche e sugli specifici farmaci a disposizione; 3) Fornire una solida formazione per la valutazione di nuovi farmaci che potrebbero emergere nel futuro professionale dei discenti.
Prerequisiti
Un farmaco viene ad essere definito per la sua capacità di modificare un sistema biologico, inteso a livello molecolare, cellulare, d’organo o di sistema. Per una miglior fruizione del Corso il discente dovrà avere quindi competenze di chimica, biologia, biologia molecolare, patologia generale, immunologia, e fisiologia. Il Corso di Farmacologia Speciale è inoltre la normale prosecuzione del Corso di Farmacologia Generale, che viene ad essere tenuto nel III anno del Corso di Laurea.
Metodi didattici
lezioni frontali. Le lezioni saranno frontali con l’ausilio di diapositive, che saranno messe a disposizione degli studenti al termine della lezione e, in parte, sulla piattaforma informatica dedicata (DIR). Le lezioni comprenderanno i principali argomenti del programma, ma potrebbero non essere esaustive e non sono da ritenersi sostitutive del libro di testo. Infatti, le lezioni mirano a spiegare un metodo di approccio alla tematica farmacologica e non a trasmettere esclusivamente un sapere nozionistico. Alcune lezione potranno essere tenute dal Prof. Condorelli.
lectures
Altre informazioni
Alcune delle lezioni saranno tenute dal Prof. Condorelli
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame sarà orale e valuterà (i) le nozioni acquisite sulle classi farmacologiche; (ii) la capacità di collocare correttamente i singoli principi attivi nelle rispettive classi farmacologiche e descriverne le principali peculiarità distintive; e (ii) la capacità di integrare gli argomenti. Agli studenti verrà richiesto di descrivere una o più classi terapeutiche, di cui dovranno elencare i principali principi attivi, i meccanismi d’azione, gli usi, le peculiarità e gli effetti collaterali e verrà richiesto di riconoscere singoli farmaci. Da 18 a 21: sufficiente conoscenza degli argomenti trattati, sufficiente capacità di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto e sufficiente capacità di collocare i singoli principi attivi nel corretto uso terapeutico; Da 22 a 24: buona conoscenza degli argomenti trattati, buona capacità di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto e buona capacità di collocare i singoli principi attivi nel corretto uso terapeutico; Da 25 a 27: più che buona conoscenza degli argomenti trattati, più che buona capacità di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto e più che buona capacità di collocare i singoli principi attivi nel corretto uso terapeutico; da 28 a 30: ottima conoscenza degli argomenti trattati, ottima capacità di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto e ottima capacità di collocare i singoli principi attivi nel corretto uso terapeutico;
Programma esteso
Argomenti a carattere generale (tali argomenti potranno essere anche declinati per i singoli farmaci e classi farmacologiche): - Il rischio-beneficio come cardine della farmacologia; - L’appropriatezza terapeutica e prescrittiva; - La medicina basata sulle evidenze e la medicina narrativa; - Utilizzi on-label e off-label, le indicazioni terapeutiche di un farmaco - Le interazioni in farmacologia; - Le linee guida internazionali e nazionali; - Utilità e limiti della farmacogenetica; - La classificazione ATC dei medicinali e il concetto di DDD; - La nomenclatura INN; - Il regime di rimborsabilità di un medicinale in Italia e il regime di fornitura; - Le note limitative AIFA sulla prescrivibilità; - Peculiarità dei farmaci biologici e biotecnologici; - Farmaci generici e biosimilari. - Principi di chemioterapia anti-blastica; - Principi generali di chemioterapia anti-microbica; Farmacologia Speciale (conoscenza dei meccanismi d’azione delle principali classi farmacologiche, farmacocinetica e implicazioni terapeutiche, usi terapeutici, nomi dei principali farmaci e loro peculiarità, principali linee guida e place in therapy) Farmaci che agiscono sul sistema colinergico; Farmaci che agiscono sul sistema adrenergico; Farmaci per il Morbo di Parkinson; Farmaci per le principali patologie neuropsichiatriche (ansia, depressione, psicosi, insonnia); Farmaci per le epilessie; Anestetici locali; Anestetici generali; Miorilassanti e tossina botulinica; Farmaci per il glaucoma; Anti-infiammatori non steroidei; Anti-istaminici; Cortisonici; Farmaci per i disturbi correlati alla secrezione gastrica; Farmaci per la terapia del dolore; Farmaci per l’asma e la broncopneumopatia cronico ostruttiva; Farmaci immunosoppressori e farmaci utilizzati nelle immune-mediated inflammatory diseases (inclusi i farmaci biologici/biotecnologici); Farmaci anti-bechici ed espettoranti; Farmaci anti-emetici; Farmaci che per le ipercolesterolemie e delle dislipidemie I diuretici Farmaci per l’ipertensione arteriosa Farmaci per l’ipertensione polmonare Farmaci per la disfunzione erettile Farmaci per l’infarto del miocardio Farmaci per lo scompenso cardiaco Farmaci per le aritmie cardiache Farmaci della coagulazione Farmaci per il diabete Farmaci che influenzano l’omeostasi minerale ossea Ormoni e loro antagonisti Fattori di crescita delle linee ematopoietiche (epoetine e GCSF) Chemioterapici tradizionali (anti-metaboliti, Induttori del danno al DNA, Agenti Alchilanti, Inibitori delle topoisomerasi, Inibitori del fuso mitotico) Target therapies (inibitori delle proteinchinasi, anticorpi monoclonali) Immunoterapia oncologica (ipilimumab, nivolumab, pembrolizumab) Chemioterapici antibatterici: (Farmaci attivi sulla parete batterica, sulfamidici, trimetroprim-sulfametoxazolo, chinolonici, Inibitori della sintesi proteica batterica, terapia anti-tubercolare) Chemioterapici antivirali
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Course
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Course ID
MC063
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
AIMARETTI Gianluca
CFU
13
Individual study time
65
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
4
Period
Annuale
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Frequenza per 20 ore della S.C. di Ortopedia e Traumatologia - Ospedale Maggiore di Novara
20-hour internship at the Dept. of Orthopaedics and Traumatology - Hospital Maggiore of Novara
Testi di riferimento
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
F.A.Grassi, U. Pazzaglia, G. Pilato, G. Zatti: “Manuale di ortopedia e traumatologia” (II edizione), Ed. EDRA Masson, Milano, 2012.
Obiettivi formativi
Conoscere e applicare il corretto algoritmo diagnostico-terapeutico per le principali patologie dell'apparato locomotore. Conoscere i corretti comportamenti in sala operatoria.
Knowledge and implementation of the correct diagnostic-therapeutic algorithm for the main pathologies of the locomotor apparatus. Knowledge of the proper behaviours in the operating theatre.
Prerequisiti
Nozioni basilari di Istologia, Anatomia, Biochimica, Fisiologia, Patologia Generale e Radiologia.
Basic knowledge of Hystology, Anatomy, Biochemistry, Physiology, Pathology and Radiology.
Metodi didattici
Internato sotto la supervisione di un tutore.
Internship under the supervision of a tutor.
Altre informazioni
Nessuna
None
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale (Ortopedia e Traumatologia)
Oral examination (Orthopaedics and Traumatology)
Programma esteso
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Course
PATOLOGIA MEDICA I
Course ID
MC045
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
AVANZI Gian Carlo
CFU
13
SSD
MED/11 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE, MED/09 - MEDICINA INTERNA, MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO, MED/16 - REUMATOLOGIA, MED/14 - NEFROLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
4
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC046CARDIOLOGIA MED/11 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE Marino Paolo
MC047FISIOPATOLOGIA MEDICA MED/09 - MEDICINA INTERNA Avanzi Gian Carlo
MC048FISIOPATOLOGIA RESPIRATORIA MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO Malerba Mario
MC049IMMUNOLOGIA CLINICA E REUMATOLOGIA MED/16 - REUMATOLOGIA Avanzi Gian Carlo
MC050NEFROLOGIA MED/14 - NEFROLOGIA Cantaluppi Vincenzo
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Course
PATOLOGIA MEDICA I: CARDIOLOGIA
Course ID
MC046
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MARINO Paolo
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
46
Individual study time
54
SSD
MED/11 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Fisiopatologia ed origine dei soffi. i principali vizi valvolari. Le protesi valvolari. L'embolia polmonare. L'ipertensione polmonare ed il cuore polmonare cronico. L'insufficienza cardiaca congestizia e l'edema polmonare. Le miocarditi e le cardiomiopatie. L'endocarditi e le pericarditi. I fattori di rischio e la prevenzione della cardiopatia ischemica. La cardiopatia ischemica cronica: fisiopatologia e diagnosi. L'infarto miocardico acuto e le sue complicanze. Cenni di terapia dell'infarto miocardio acuto. Le aritmie ventricolari e sopra ventricolari. La sincope. Cenni di terapia elettrica e farmacologia delle aritmie. Le principali cardiopatie congenite.
Physiopathology and origin of the breaths. the main valvular diseases. Valve prosthesis. Pulmonary embolism. Pulmonary hypertension and the chronic pulmonary heart. Congestive heart failure and pulmonary edema. Myocarditis and cardiomyopathies. Endocarditis and pericarditis. Risk factors and prevention of ischemic heart disease. Chronic ischemic heart disease: pathophysiology and diagnosis. Acute myocardial infarction and its complications. Overview of acute myocardial infarction therapy. Ventricular and supraventricular arrhythmias. The syncope. Overview of electrical therapy and pharmacology of arrhythmias. The main congenital heart disease.
Testi di riferimento
Harrison's principles of Internal Medicine Pathophysiology of heart disease di Leonard S Lilly
Harrison's principles of Internal Medicine Pathophysiology of heart disease by Leonard S Lilly
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dell'apparato cardiocircolatorio e di fornire una conoscenza dei principali quadri patologici dello stesso,facendo maturare nello studente la comprensione dei meccanismi fisiopatologici che conducono alle alterazioni funzionali caratteristiche delle varie malattie cardiovascolari. il modulo ha altresì l'obbiettivo di impostare le basi razionali delle modalità mediante le quali il medico cerca razionalmente di intervenire nel processo fisiopatologico, modificandolo, ove possibile, con opportune misure terapeutiche.
The module aims to allow the learning of the principles that determine and regulate the functional activity of the cardiovascular system and to provide an understanding of the main pathological scenarios, making the student to understand the pathophysiological mechanisms that lead to functional alterations typical of the various cardiovascular diseases. The module also has the goal of setting the rational bases of the modalities through which the physician tries to intervene in the physiopathological process, modifying it, where possible, with appropriate therapeutic measures.
Prerequisiti
lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Fisica, Chimica e Biochimica, Anatomia, Patologia Generale e Fisiologia.
the student must possess the necessary concepts of Physics, Chemistry and Biochemistry, Anatomy, General Pathology and Physiology.
Metodi didattici
l'esame obiettivo cardiologico l'elettrocardiogramma: analisi ed interpretazione l'ecocardiogramma: anatomia topografica e fisiopatologica cardiaca mediante l'interrogazione ad ultrasuoni dell'apparato cardiovascolare
the cardiological physical examination; the electrocardiogram: analysis and interpretation; the echocardiogram: topographical anatomy and cardiac pathophysiology by ultrasound interrogation of the cardiovascular system
Altre informazioni
frequentazione del laboratorio di elettrocardiografia e di ecocardiografia, oltrechè delle sale di degenza della Clinica Cardiologica
attendance of the electrocardiography and echocardiography laboratory, in addition to the wards of the Cardiology Clinic
Modalità di verifica dell'apprendimento
l'esame si compone di : - valutazione al letto del malato con la produzione di una cartella clinica orientata - refertazione di un tracciato ecografico - 30 quiz a risposta multipla
the exam consists of: - evaluation of the patient with the production of an oriented clinical record - reporting of an ultrasound examination - 30 multiple choice quizzes
Programma esteso
Fisiopatologia ed origine dei soffi. i principali vizi valvolari. Le protesi valvolari. L'embolia polmonare. L'ipertensione polmonare ed il cuore polmonare cronico. L'insufficienza cardiaca congestizia e l'edema polmonare. Le miocarditi e le cardiomiopatie. L'endocarditi e le pericarditi. I fattori di rischio e la prevenzione della cardiopatia ischemica. La cardiopatia ischemica cronica: fisiopatologia e diagnosi. L'infarto miocardico acuto e le sue complicanze. Cenni di terapia dell'infarto miocardio acuto. Le aritmie ventricolari e sopra ventricolari. La sincope. Cenni di terapia elettrica e farmacologia delle aritmie. Le principali cardiopatie congenite.
Physiopathology and origin of the cardiac murmurs. the valvular diseases. Valve prosthesis. Pulmonary embolism. Pulmonary hypertension and the chronic pulmonary heart. Congestive heart failure and pulmonary edema. Myocarditis and cardiomyopathies. Endocarditis and pericarditis. Risk factors and prevention of ischemic heart disease. Chronic ischemic heart disease: pathophysiology and diagnosis. Acute myocardial infarction and its complications. Overview of acute myocardial infarction therapy. Ventricular and above ventricular arrhythmias. The syncope. Overview of electrical therapy and pharmacology of arrhythmias. The main congenital heart disease.
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Course
PATOLOGIA MEDICA I: FISIOPATOLOGIA MEDICA
Course ID
MC047
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
AVANZI Gian Carlo
CFU
2
Teaching duration (hours)
18
Individual study time
32
SSD
MED/09 - MEDICINA INTERNA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
PATOLOGIA MEDICA I: FISIOPATOLOGIA RESPIRATORIA
Course ID
MC048
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MALERBA Mario
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
18
Individual study time
32
SSD
MED/10 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Show parent course details
×
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Course
PATOLOGIA MEDICA I: IMMUNOLOGIA CLINICA E REUMATOLOGIA
Course ID
MC049
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
AVANZI Gian Carlo
CFU
2
Teaching duration (hours)
18
Individual study time
32
SSD
MED/16 - REUMATOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
4
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
PATOLOGIA MEDICA I: NEFROLOGIA
Course ID
MC050
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANTALUPPI Vincenzo
CFU
3
Teaching duration (hours)
32
Individual study time
43
SSD
MED/14 - NEFROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
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Course
PATOLOGIA MEDICA II
Course ID
MC058
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
AIMARETTI Gianluca
CFU
9
SSD
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE, MED/13 - ENDOCRINOLOGIA, MED/12 - GASTROENTEROLOGIA, MED/17 - MALATTIE INFETTIVE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
4
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC059EMATOLOGIA MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE Gaidano Gianluca
MC060ENDOCRINOLOGIA MED/13 - ENDOCRINOLOGIA Aimaretti Gianluca
MC061GASTROENTEROLOGIA MED/12 - GASTROENTEROLOGIA Pirisi Mario
MC062MALATTIE INFETTIVE MED/17 - MALATTIE INFETTIVE Bruno Raffaele
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Course
PATOLOGIA MEDICA II: EMATOLOGIA
Course ID
MC059
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GAIDANO Gianluca
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
24
Individual study time
26
SSD
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Il corso è in Italiano
The course will be given in Italian
Contenuti
Il corso tratterà l’eziologia, la fisiopatologia, la clinica, la diagnostica, la prognosi e il razionale terapeutico delle principali malattie del sangue e del sistema emolinfopoietico. Verranno inoltre fornite le basi per una critica interpretazione dei reperti obiettivi del paziente ematologico, dell’esame emocromocitometrico e dei principali reperti coagulativi.
The course will deal with the etiology, the pathophysiology, the clinic, the diagnostics, the prognosis and the therapeutic armamentarium of the main hematologic diseases. The course will also provide students the tools for a critical interpretation of the haematological patient's physical findings, of the complete blood count and differential, and of the main coagulative disorders.
Testi di riferimento
1) Harrison’s Principles of Internal Medicine. New York: McGraw Hill. Edizione più recente dell’anno in corso. 2) Corradini – Foà. Manuale di Ematologia. Torino: Edizioni Minerva Medica, 2008 TESTI di CONSULTAZIONE R. Hoffman, E.J. Benz, Jr., S.J. Shattil, B. Furie, H.J. Cohen, L.E. Silberstein, P. McGlave (editords). HEMATOLOGY. BASIC PRINCIPLES AND PRACTICE. Edizione piu’ recente dell’anno in corso
1) Harrison’s Principles of Internal Medicine. New York: McGraw Hill. Most recent edition available 2) Corradini – Foà. Manuale di Ematologia. Torino: Edizioni Minerva Medica, 2008 Reference textbook: R. Hoffman, E.J. Benz, Jr., S.J. Shattil, B. Furie, H.J. Cohen, L.E. Silberstein, P. McGlave (editords). HEMATOLOGY. BASIC PRINCIPLES AND PRACTICE. Most recent edition available
Obiettivi formativi
L'obiettivo generale del corso e' di rendere lo studente capace di conoscere, interpretare ed analizzare le principali tematiche ematologiche inerenti al corso e rilevanti per il Medico, in maniera critica, come richiesto dal descrittore di Dublino 3. Obiettivi specifici sono: a) conoscere la fisiopatologia e clinica delle malattie ematologiche ai fini di un corretto ragionamento clinico; b) saper interpretare criticamente i reperti clinici e laboratoristici delle malattie ematologiche, al fine di formulare un corretto iter diagnostico e di una appropriata scelta gestionale del paziente
The aim of the course is to render the student able to know, interpret and analyse the main hematological topics of the course that are relevant for a Physician, with a critical attitude, as requested by the Dublin descriptor 3. Specific aims are: a) know the pathophysiology and clinical picture of hematologic diseases toward an appropriate clinical reasoning; b) bei able to critically interpret clinical and lab findings of hematologic disorders, in order to formulate a correct diagnostic workup and an appropriate management of the patient
Prerequisiti
Rispetto delle propedeuticità previste dal più recente regolamento del corso
Knowledge of the propedeutical courses of the program
Metodi didattici
A) Lezioni frontali con presentazioni di diapositive disponibili sul sito DIR dell'universita' (https://www.dir.uniupo.it/); B) Quiz a risposta multipla di autovalutazione disponibili sul sito DIR dell'universita' (https://www.dir.uniupo.it/) dopo ogni lezione; C) Interpretazione e presentazione di casi clinici e di reperti laboristici (v. "Quaderno degli emocromi" disponibile su DIR)
A) Taught (frontal) classes with slide presentations available on the UPO DIR website (https://www.dir.uniupo.it/); B) Self-test MCQs available on the DIR website (https://www.dir.uniupo.it/) after each class; C) Interpretation and presentation of clinical cases and lab findings (see the "Complete Blood Count handbook" available on DIR)
Altre informazioni
Tirocinio professionalizzante: discussione di casi clinici ed interpretazione clinica dei principali quadri obiettivi e laboratoristici di interesse ematologico
Internship: discussion of clinical cases and interpretation of the main physical and lab findings of hematological interest
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame sara' eseguito nell'ambito dell'esame del Corso Integrato di Patologia Medica 2. In particolare, l'esame di Ematologia consta di: Parte A: Esame scritto con 30 domande a risposta mutipla (MCQ; 5 scelte possibili, di cui una sola corretta) riguardanti gli argomenti del corso. Una parte delle MCQ sar' a tipo "vignetta clinica". Esempi delle MCQ dell'esame sono disponibili sul sito UPO DIR. Parte B: un caso clinico simulato su cui produrre un breve elaborato scritto (esempi disponibili su UPO DIR), cui seguirà una discussione orale del caso.
The exam will be in the context of the exam of the Integrated Course of Patologia Medica 2. In particular, the exam of Hematology is based on: Part a) Written exam with 30 MCQs (5 possible choices, of which only 1 is correct) concerning the topics of the course. Examples of the MCQs are available on the UPO DIR website. Part B: one simulated clinical case for which a wrritten text should be produced (examples are available on UPO DIR). An oral discussion of the clinical case will follow
Programma esteso
A. Parte generale: Fisiopatologia della emolinfopoiesi, semeiotica clinica e laboratoristica in ematologia (linfoadenomegalia, splenomegalia, alterazioni della formula leucocitaria), strategie generali nella diagnosi e nella terapia delle malattie ematologiche, il trapianto di midollo osseo ed il trapianto di cellule staminali emopoietiche, fisiopatologia e clinica della insufficienza midollare, Aplasie midollari B. Malattie del globulo rosso: Definizione di anemia ed inquadramento clinico della sindrome anemica, fisiopatologia e classificazione delle anemie, anemie da alterata sintesi di emoglobina (anemia sideropenica, anemia da malattia cronica, talassemie, anemia sideroblastica), emoglobinopatie, anemie da alterata sintesi del DNA (anemie da carenza di folati e vitamina B12), anemie emolitiche da causa intra- ed extra-eritrocitaria, Poliglobulie. C. Oncoematologia: Meccanismi generali di leucemogenesi e linfomagenesi, la classificazione WHO delle neoplasie ematologiche, Leucemie acute mieloidi e linfoidi, neoplasie mieloproliferative, sindromi mielodisplastiche. D. Malattie della emostasi: Fisiopatologia della emostasi, coagulopatie ereditarie (emofilie A e B; malattia di vonWillebrand), coagulopatie acquisite (CID, emofilie acquisite, coagulopatie iatrogene), il monitoraggio del paziente in corso di terapia anticoagulante, trombofilie ereditarie ed acquisite, piastrinopenie immunologiche e non immunologiche. E. Elementi di medicina trasfusionale. F. Parte pratica: Discussione di casi clinici ed interpretazione clinica dei principali quadri laboratoristici di interesse ematologico (esami emocromocitometrici, reperti coagulativi).
A. General part: Pathophysiology of hemolymphopoiesis, clinical and laboratory semeiotics in haematology (lymphadenomegaly, splenomegaly, alterations of the CBC and differential), general strategies in the diagnosis and treatment of haematological diseases, haematopoietic stem cell transplantation, physiopathology and clinical implication of bone marrow aplasia. B. Diseases of red blood cells: Definition of anaemia and clinical classification of the anaemic syndrome, pathophysiology and classification of anaemias, anaemias due to altered haemoglobin synthesis (sideropenic anaemia, anaemia of chronic disease, thalassemia, sideroblastic anaemia), hemoglobinopathies, folate deficiency anaemia and vitamin B12 deficiency anaemia), haemolytic anaemias due to intra- and extra-erythrocyte causes, polyglobulias. C. Onco-haematology: General mechanisms of leukemogenesis and lymphomagenesis, WHO classification of haematological malignancies, acute myeloid and lymphoid leukaemia, myeloproliferative neoplasia, and myelodysplastic syndromes. D. Diseases of haemostasis: Pathophysiology of haemostasis, hereditary coagulopathies (haemophilia A and B, vonWillebrand disease), acquired coagulopathies (DIC, acquired haemophilia, iatrogenic coagulopathies), monitoring of patients undergoing anticoagulant therapy, hereditary and acquired thrombophilia, immunological and non-immunological platelet diseases. E. Miscellanea: Elements of transfusion medicine. F. Practical part: Discussion of clinical cases and clinical interpretation of the main laboratory findings of haematological interest (CBC and differential, coagulative findings).
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Course
PATOLOGIA MEDICA II: ENDOCRINOLOGIA
Course ID
MC060
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
AIMARETTI Gianluca
CFU
3
Teaching duration (hours)
34
Individual study time
41
SSD
MED/13 - ENDOCRINOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Malattie Ipotalamo-Ipofisarie Malattie della Tiroide Malattie delle Paratiroidi, Osteopatie metaboliche e altre alterazioni del metabolismo calcio-fosforico Malattie delle ghiandole Surrenali e Ipertensioni endocrine Malattie delle Gonadi Disordini della Differenziazione sessuale e Ginecomastia Disordini dell’Accrescimento e dello Sviluppo puberale Diabete mellito Sindromi Ipoglicemiche Tumori neuroendocrini e sindromi endocrine paraneoplastiche Sindromi poliendocrine Obesità e Magrezze Alterazioni del metabolismo lipoproteico
Pituitary Pathologies, Thyroid diseases, Calcium disorders, Osteoporosys, Adrenal, and gonadal diseases, growth and pubertal disorders, Diabetes Mellitus, Dyslipidemia Obesity, Endocrine neoplasia
Testi di riferimento
Camanni F. and Ghigo E Malattie del sistema endocrino e del metabolismo. Centro Scientifico Editore, III° edizione, Torino 2001. 2) Per approfondimenti: Patricia E Molina. Fisiologia Endocrina. Lange Physiology Series (McGraw-Hill) 2004.
Camanni F. and Ghigo E Malattie del sistema endocrino e del metabolismo. Centro Scientifico Editore, III° edizione, Torino 2001. 2) Per approfondimenti: Patricia E Molina. Fisiologia Endocrina. Lange Physiology Series (McGraw-Hill) 2004.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento dei quadri patologici endocrino-metabolici più importanti, la loro diagnosi e le nozioni terapeutiche basilari.
To know, to describe, to diagnose more common endocrine-metabolic diseases
Prerequisiti
Lo studente deve essere a conoscenze delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia, Biochimica e Anatomia Patologica.
Knowledges about basic sciences: Anatomy, Physiology, Biochemistry Pathology
Metodi didattici
Proiezione in power-point (disponibili su Intranet). Dispense fornita dal docente. Linee guida e metanalisi su argomenti clinici in campo Endocrino-Metabolico
PPT presentations. Guidelines discussions. Meta-analysis discussion on endocrine and metabolic patients.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti trattati durante il corso e da una prova orale con discussione di caso clinico simulato.
Multiple choice questions and oral discussion on clinical case presentation.
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Course
PATOLOGIA MEDICA II: GASTROENTEROLOGIA
Course ID
MC061
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PIRISI Mario
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
18
Individual study time
32
SSD
MED/12 - GASTROENTEROLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Descrizione delle patologie di comune riscontro a carico dell'apparato gastroenterico, del fegato e delle vie biliari, e del pancreas.
Description of the most commonly encountered diseases of the gastroointestinal tract, the liver, gallbladder and bile ducts, and the pancreas.
Testi di riferimento
Harrison's principles of Internal Medicine, sezione sulle patologie gastroenteriche
Harrison's principles of Internal Medicine, Part on Disorders of the Gstrointestinal System
Obiettivi formativi
Fornire le nozioni essenziali alla costruzione, orientata per problemi e vincolata ad un positivo rapporto costo-beneficio, dei principali algoritmi diagnostici in gastroenterologia; fornire le basi razionali per il trattamento delle principali sindromi gastroenteriche
With a problem-oriented approach, to provide the students with the knowledge needed to perform an efficient differential diagnosis when patients present with manifestations of suspected gastrointestinal disease; to provide the rationale of treatment options of the major gastrointestinal disorders.
Prerequisiti
Elementi pertinenti di anatomia, fisiologia, fisiopatologia, patologia generale e semeiotica.
Essentials of anatomy, physiology, pathophysiology, pathology of the gastrointestinal system. History taking and physical diagnosis.
Metodi didattici
Lezioni frontali. Frequenza di ambulatori e reparti (Medicina Interna, epatologia, gastroenterologia).
Lectures.Rotation in clinics and wards (Internal medicine, gastroenterology, liver clinic).
Altre informazioni
Disponibilità in forma elettronica di diapositive e altro materiale di studio.
Slides and other electronic materials are made available
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla; discussione orale di caso clinico esemplificativo.
Multiple choice questions. Oral discussion of a demonstrative case.
Programma esteso
Generalità. Riconoscimento ed interpretazione dei principali sintomi gastroenterologici. Criteri di diagnosi differenziale delle principali sindromi digestive. Le emorragie digestive. Esofago. Richiamo dei principi anatomo-funzionali. La sindrome disfagica. Patologia da reflusso. L’esofago di Barrett. Il cancro dell’esofago. Diverticoli esofagei. Stomaco. Richiamo dei principi anatomo-funzionali. La sindrome dispeptica. Gastriti e malattia peptica. La sindrome di Zollinger-Ellison. Il cancro dello stomaco. Le sindromi post-gastrectomia e resezione. Intestino. Richiamo dei principi anatomo-funzionali del tenue e del colon. Diarree e stipsi. Classificazione delle sindromi da malassorbimento. La malattia celiaca. Il morbo di Whipple. La contaminazione batterica dell’intestino tenue. L’intestino irritabile. Malattie infiammatorie intestinali croniche. Il morbo di Crohn. La colite ulcerosa. La colite ischemica. La malattia diverticolare. Il cancro del colon. Fegato. Richiamo dei principi anatomo-funzionali. Iter diagnostico negli itteri. Litiasi biliare; PBC e PSC; epatite autoimmune. Epatopatia alcolica. Malattia da fegato grasso non alcolica. Emocromatosi e malattia di Wilson. Cirrosi epatica e sue complicanze (con cenni sull'epatocarcinoma). Insufficienza epatica acuta e cronica. Pancreas. Richiamo dei principi anatomo-funzionali. Le pancreatiti acute e croniche. Il cancro del pancreas
Principles of evaluation and management of patients with gastrointestinal disorders. Identification and interpretation of gastrointestinal symptoms. Differential diagnosis of digestive diseases. Gastro intestinal bleeding. Diseases of the Esophagus. Normal anatomy and physiology. Zenker’s diverticulum. Esophageal motor disorders. Gastroesophageal reflux disease. Barrett’s esophagus. Pill-induced esophagitis. Esophageal cancer. Diseases of the Stomach. Normal anatomy and physiology. Dyspepsia. Gastritis and peptic ulcer disease. Zollonger-Ellison syndrome. Gastric cancer. Complications of gastric and bariatric surgery. Diseases of the alimentary tract. Normal anatomy and physiology. Diarrhea and constipation. Malabsorption and maldigestion. Celiac disease. Whipple’s disease. Small intestine bacterial overgrowth. Irritable bowel disease. Inflammatory bowel diseases (including Crohn’s disease and ulcerative colitis). Vascular diseases of the intestinal tract. Diverticular disease. Colorectal cancer. Diseases of the liver. Normal anatomy and physiology. Approach to the jaundiced patient. Colelithiasis. Primary biliary cholangitis. Primary scelrosing cholangitis. Autoimmune hepatitis. Alcoholic and non-alcoholic fatty liver and steatohepatitis. Hemochromatosis. Wilson’s disease. Cirrhosis and its sequelae, including liver cancer. Acute and chronic liver failure. Diseases of the pancreas. Normal anatomy and physiology. Acute and chronic pancreatitis. Pancreatic cancer.
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Course
PATOLOGIA MEDICA II: MALATTIE INFETTIVE
Course ID
MC062
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BRUNO Raffaele
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
18
Individual study time
32
SSD
MED/17 - MALATTIE INFETTIVE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Infezione da HIV e AIDS Le malattie sessualmente trasmesse Epatiti virali Gastroenteriti e tossinfezioni alimentari Meningiti Encefaliti Malattie Infettive del viaggiatore e immigrati ; Malaria Parassitosi diffuse in Italia Malattie da funghi Virus erpetici: H. simplex 1 e 2, VZV, CMV, EBV, Sepsi, shock, endocarditi Infezioni dei tessuti molli Influenza Diarrea del viaggiatore internazionale La febbre da causa non determinata
HIV infection and AIDS Sexually transmitted diseases Viral hepatitis Gastroenteritis and food toxins Meningitis Encephalitis I nfectious Diseases of the traveler and immigrants; Malaria Parasitosis widespread in Italy Fungal diseases Herpes viruses: H. simplex 1 and 2, VZV, CMV, EBV, Sepsis, shock, endocarditis Soft tissue infections I Diarrhea of ​​the international traveler Fever unknown origin (FUO)
Testi di riferimento
Dennis L. Kasper, Anthony S. Fauci, Stephen L. Hauser, Dan L. Longo, J. Larry Jameson, Loscalzo, Eds. Harrison's Principles of Internal Medicine, 19th Edition (2015). Part 8 Infectious Diseases. McGraw Hill Professional. Frederick Southwick. Infectious Diseases: A Clinical Short Course, 3rd Edition (2013). McGraw Hill Professional. Copia delle slides presentate
Dennis L. Kasper, Anthony S. Fauci, Stephen L. Hauser, Dan L. Longo, J. Larry Jameson, Loscalzo, Eds. Harrison's Principles of Internal Medicine, 19th Edition (2015). Part 8 Infectious Diseases. McGraw Hill Professional. Frederick Southwick. Infectious Diseases: A Clinical Short Course, 3rd McGraw Hill Professional. Slide handouts
Obiettivi formativi
Gli obiettivi globali del corso sono preparare gli studenti a un ampia comprensione delle più comuni malattie infettive e loro gestione clinica, ed in particolare copre malattie virali, batteriche, fungine e parassitarie. Epidemiologia globale delle principali malattie infettive e salute pubblica anche le implicazioni. Alla fine del corso, gli studenti dovrebbero essere in grado di riconoscere le presentazioni cliniche delle principali malattie infettive la conoscenza dei principali regimi di trattamento.
The global aims of the course are to prepare students to a broad understanding of the most common infectious diseases and their clinical management, covering viral, bacterial, fungal and parasitic diseases. Global epidemiology of the major infectious diseases and public health implications will also be covered. At the end of the course, students should be able to recognize the typical clinical presentations of major infectious diseases and to develop a basic knowledge of the main treatment regimens.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Microbiologia Anatomia, Fisiologia e Patologia Generale. Per essere ammessi agli esami dovranno inoltre essere stati superati tutti gli esami che eventualmente siano oggetto di "blocco", secondo il vigente regolamento didattico.
The student must be in possession of the necessary knowledge of Microbiology, Anatomy, Physiology and General Pathology. Students need to have sustained all propedeutic exams, according to the current local academic regulations, before being admitted to this exam.
Metodi didattici
Lezioni frontali e presentazione di casi clinici paradigmatici correlate agli argomenti trattati
Lectures and presentation of paradigmatic clinical cases related to the topics covered
Programma esteso
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Course
ANATOMIA PATOLOGICA SISTEMATICA
Course ID
MC051
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VALENTE Guido
CFU
12
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
4
Period
Annuale
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC052ANATOMIA PATOLOGICA I MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA Valente Guido
MC053ANATOMIA PATOLOGICA II MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA Boldorini Renzo Luciano
MC054ANATOMIA PATOLOGICA III MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA Bozzola Cristina
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Course
ANATOMIA PATOLOGICA SISTEMATICA: ANATOMIA PATOLOGICA I
Course ID
MC052
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
VALENTE Guido
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
72
Individual study time
78
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
ANATOMIA PATOLOGICA SISTEMATICA: ANATOMIA PATOLOGICA II
Course ID
MC053
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
4
Teaching duration (hours)
40
Individual study time
60
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Anatomia Patologica Sistematica dell'apparato gastro-enterico, epatobiliare e pancreatico riguardante le principali malattie infiammatorie, neoplastiche e degenerative. Anatomia Patologica Sistematica del SNC riguardante le patologie infiammatorie, neoplastiche e neurodegenerative.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Kumar, Abbas, Fausto. Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease. VII ed Elsevier, 2005-09-07 (anche ed italiana); articoli scientifici di cui vengono fornite referenze bibliografiche durante il corso.
Obiettivi formativi
Preparare lo studente alla conoscenza dei principali quadri anatomo ed isto-patologici delle patologie trattate, con particolare riferimento ai meccanismi fisiopatologici quali strumenti necessari alla pratica clinica.
Prerequisiti
Conoscenza dell'Anatomia Umana e dell'Istologia.
Metodi didattici
Presentazioni in formato power-point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Scritto e orale.
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Course
ANATOMIA PATOLOGICA SISTEMATICA: ANATOMIA PATOLOGICA III
Course ID
MC054
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2013/2014
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOZZOLA Cristina
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
16
Individual study time
34
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
4
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
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Course
METODOLOGIA E SEMEIOTICA MEDICA
Course ID
MC042
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SMIRNE Carlo
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
54
Individual study time
96
SSD
MED/09 - MEDICINA INTERNA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Relazione medico-paziente. Segni e sintomi: generalità e tecniche d’indagine. Valore diagnostico dei test. La cartella clinica orientata per problemi. Anamnesi: storia della malattia attuale, anamnesi patologica prossima, anamnesi patologica remota, anamnesi fisiologica, anamnesi farmacologica. Revisione dei sistemi. Esame obiettivo (EO): 1) EO generale, sintomi costituzionali, valutazione dello stato nutrizionale; 2) L’EO della cute e la descrizione delle lesioni elementari; 3) EO di capo e collo, le cefalee, facies, sintomi e segni di disfunzione tiroidea; 4) EO del torace, sintomi delle malattie respiratorie; 5) EO dell’addome, dolore addominale, nausea e vomito, diarrea e stipsi, emorragie GI, segni e sintomi delle malattie del fegato, esplorazione rettale; 6) EO dell’apparato genito-urinario maschile e femminile e pertinente sintomatologia; 7) EO muscolo-scheletrico: valutazione di screening e focalizzata, stretch tests. Altri argomenti: tempistica e modalità di esecuzione dell’esame obiettivo completo; lista dei problemi; piano di risoluzione dei problemi; note progressive di decorso; epicrisi.
Doctor-patient relationship. Signs and symptoms: general description and investigative techniques. Diagnostic value of a test. The medical record oriented to problem solving. Medical history: chief complaint, history of present illness, past medical history, current medications, social history, family history. Review of systems. Physical examination: 1) General physical examination, constitutional symptoms, assessment of the nutrition state; 2) skin examination and description of elementary lesions; 3) head and neck examination, headaches, facies description, signs and symptoms of thyroid dysfunction; 4) thorax examination, symptoms of respiratory diseases; 5) abdomen examination, abdominal pain, nausea and vomiting, diarrhea and constipation, GI bleeding, signs and symptoms of liver disease, rectal examination; 6) genito-urinary tract examination (in male and female) and relevant symptoms; 7) musculoskeletal examination (at screening and focused), stretch tests. Other topics: timing and execution mode of a complete physical examination; problem list; troubleshooting plan; progress notes of course; epicrisis.
Testi di riferimento
1) G. Fradà. Semeiotica Medica nell'adulto e nell'anziano - V edizione. Piccin editore, 2014. 2) Swartz MH. Textbook of Physical Diagnosis, History and Examination, Updated Edition with STUDENT CONSULT Access. 7th Ed. W.B. Saunders Company, 2014. 3) Bickley LS, Szilagyi PG. Bates' Guide to Physical Examination & History Taking (Book with CD-ROM). 12th Ed. Lippincott Williams & Wilkins: Philadelphia, 2012. 4) Douglas G. Macleod - manuale di semeiotica e metodologia clinica. Edra editore, 2014.
1) G. Fradà. Semeiotica Medica nell'adulto e nell'anziano (language: Italian) – 5th edition. Copyright by Piccin, 2014. 2) Swartz MH. Textbook of Physical Diagnosis, History and Examination, Updated Edition with STUDENT CONSULT Access (language: English). 7th Ed. W.B. Saunders Company, 2014. 3) Bickley LS, Szilagyi PG. Bates' Guide to Physical Examination & History Taking (Book with CD-ROM) (language: English). 12th Ed. Lippincott Williams & Wilkins: Philadelphia, 2012. 4) Douglas G. Macleod - manuale di semeiotica e metodologia clinica (language: Italian). Copyright by Edra, 2014.
Obiettivi formativi
1) Conoscenza e comprensione. Gli obiettivi formativi che vengono evidenziati relativamente al presente descrittore sono perseguiti attraverso lezioni frontali, esercitazioni pratiche e seminari previsti per le principali discipline caratterizzanti la semeiotica medica (medicina interna, cardiologia, neurologia, chirurgia, pneumologia). L'obiettivo è di far acquisire allo studente le capacità di base per un corretto approccio clinico al malato. Lo studente, in dettaglio, acquisisce le seguenti conoscenze: - conoscenza di come si raccoglie l’anamnesi, interpretando le modificazioni delle funzioni biologiche (ad esempio, diuresi, minzione, alvo) ed i principali sintomi di malattia, distinti per apparato; - conoscenza di come si esegue un accurato esame obiettivo; - conoscenza di come si imposta la compilazione di una cartella clinica, orientata per problemi - conoscenza dei meccanismi fisiopatologici che regolano il compenso respiratorio e metabolico di una emogasanalisi. 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Gli obiettivi formativi che vengono evidenziati relativamente al presente descrittore sono realizzati attraverso lezioni frontali, seminari, esercitazioni pratiche e rotazioni nei singoli reparti (medicina interna, cardiologia, neurologia, chirurgia, pneumologia), nelle quali sono previste, oltre all’interazione diretta degli studenti (sotto supervisione) con i pazienti, anche simulazioni di casi clinici e discussione con partecipazione diretta degli studenti relativamente a problemi e all’analisi dei casi in studio. In particolare lo studente acquisisce: - abilità nel stabilire una corretta relazione medico-paziente; - capacità di destreggiarsi con i concetti basilari del ragionamento clinico; - abilità nel perfezionare lo stile di compilazione di una cartella clinica; - capacità di utilizzare correttamente le indagini strumentali e di laboratorio in funzione del valore diagnostico dei test (sensibilità, specificità, potere predittivo, concetto di soglia, rapporto costi/benefici); - capacità (iniziale) di applicare i corretti strumenti metodologici per impostare un razionale problem-solvuing in ambito medico. - capacità di interpretare correttamente una emogasanalisi 3) Autonomia di giudizio. Al completamento del corso lo studente acquisirà la capacità di raccogliere, elaborare e, ove possibile, interpretare la molteplicità di informazioni complesse e/o frammentarie che derivano dall’analisi dei principali segni e sintomi lamentati dai pazienti; dovrà poi essere in grado di trascriverli in forma ordinata in una cartella clinica. 4) Abilità comunicative. Al termine del corso lo studente dovrà esprimersi con un corretto linguaggio tecnico. 5) Capacità d’apprendimento. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di a) raccogliere correttamente un’anamnesi; b) eseguire le principali manovre di semeiologia; c) compilare una cartella clinica per quanto riguarda anamnesi, esame obiettivo ed (elementare) lista dei problemi. In sostanza lo studente dovrà avere sviluppato capacità utili per affrontare successivi corsi, con particolare riferimento a patologia medica e clinica medica.
1) Knowledge and understanding. The training objectives that are highlighted in relation to this descriptor are pursued through frontal lessons, practical exercises and seminars provided for the main disciplines characterizing medical semeiotics (internal medicine, cardiology, neurology, surgery, pneumology). The aim is to acquire the student's basic skills for a correct clinical approach to the patient. The student, in detail, acquires the following pieces of knowledge: - knowledge of how the medical history is collected, interpreting changes in biological functions (e.g., diuresis, urination, defecation) and the main symptoms of diseases distinguished by apparatus; - knowledge of how to perform a thorough examination; - knowledge of how to set up the compilation of a medical record oriented to problem solving; - knowledge of the pathophysiological mechanisms that regulate the respiratory and metabolic control of blood gases. 2) Ability to apply knowledge and understanding. The training objectives that are highlighted in relation to this descriptor are reached through frontal lessons, seminars, practical exercises and rotations in specific departments (internal medicine, cardiology, neurology, surgery, pneumology) providing direct under supervision student-patient interaction, clinical case simulations, and interactive discussion with students with particular concern to problem-solving and case study analysis. In particular, the student acquires the following abilities: - ability to establish a proper medical-patient relationship; - ability to juggle with the basic concepts of clinical reasoning; - ability to perfect the compilation style of a clinical record; - ability to properly use instrumental and laboratory investigations basing on the diagnostic value of the tests (sensitivity, specificity, predictive power, the threshold concept, cost/benefit ratio); - (initial) ability to apply the correct methodological tools to set up a rational solving problem in the medical field; - ability to correctly interpret a blood gas analysis. 3) Independence of judgment. Upon completion of the course the student will acquire the ability to collect, process and, whenever possible, to interpret the multiplicity of complex and/or fragmentary pieces of information arising from the analysis of the main signs and symptoms reported by the patients; the student should also become able to orderly transcribe them into a medical record. 4) Communication skills. After completing the course the student will need to speak with a correct technical language. 5) Learning Capacity. At the end of the course the student will be able to a) properly collect medical history; b) perform the main semiotics maneuvers; c) compile a medical record comprising medical history, physical examination and (basic) list of problems. Essentially, the student must have developed useful skills to deal with subsequent courses, with particular reference to internal medicine and clinical pathology.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Fisiologia e Patologia Generale. Per essere ammessi agli esami dovranno inoltre essere stati superati tutti gli esami che eventualmente siano oggetto di "blocco", secondo il vigente regolamento didattico.
The student must be in possession of the necessary knowledge of Anatomy, Physiology and General Pathology. Students need to have sustained all propedeutic exams, according to the current local academic regulations, before being admitted to this exam.
Metodi didattici
Durante il corso verranno secondo convenienza alternate più metodologie di insegnamento. In dettaglio: - Presentazioni in formato MS-Power Point (disponibili su Intranet) e su supporto cartaceo; - Simulazione di suoni cardiaci e polmonari tramite software dedicato (acquistabile su licenza); - Tutoraggio degli studenti al letto dei pazienti per quanto riguarda la raccolta di anamnesi ed esame obiettivo; - Correzione e commento individualizzato di almeno due cartelle cliniche compilate dagli studenti durante le loro turnazioni nel reparto di medicina interna; - Esercitazioni pratiche sulle principali tecniche di imaging (radiografie del torace e dell’addome), sull’elettrocardiogramma e sull’emogasanalisi arteriosa.
During the course different teaching methodologies will be alternated, according to convenience In detail: - Presentations in MS-Powerpoint format (available on University Intranet) and on hard copy; - Simulation of heart and lung sounds via dedicated software (purchasable under license); - Tutoring of students at patient bedside in the collection of history and physical examination; - Individualized correction of at least two medical records compiled by the students during their rotation in the department of internal medicine; - Practical exercises on the main imaging techniques (radiography of the chest and abdomen), electrocardiogram and arterial blood gas analysis.
Altre informazioni
Per frequentare i reparti sono necessari camice, tesserino di riconoscimento, stetoscopio, martelletto, piletta.
To attend the departments are needed: white coat, badge, stethoscope, gavel and torch.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame (a cui sono ammessi i soli studenti che hanno completato regolarmente il programma di tirocinio nei vari reparti e compilato in forma scritta almeno due cartelle cliniche di pazienti visitati durante la turnazione in medicina interna) si compone di una prova scritta, con domande a scelta multipla sugli argomenti trattati durante il corso, e di una prova pratica (a cui sono ammessi gli studenti che hanno precedentemente superato lo scritto), rappresentata dalla raccolta dell’anamnesi di un caso clinico simulato (valutata attraverso una griglia pre-codificata che tiene conto di 20 diversi item) e dalla dimostrazione pratica delle capacità cliniche acquisite alla fine del modulo (analisi ed interpretazione dei principali test diagnostici: radiografia torace, radiografia addome, elettrocardiogramma, emogasanalisi arteriosa, striscio di sangue periferico, sedimento urinario; riconoscimento dei principali rumori cardiaci e polmonari sia fisiologici che patologici tramite apposito software dedicato; esecuzione simulata e spiegazione delle principali manovre semeiologiche). Il voto finale deriva dall’insieme delle due prove, che devono entrambe essere pienamente superate. Solo se superato l’esame suddetto, sarà possibile dopo registrare anche il tirocinio inerente le attività espletate nei vari reparti (vedi "Tirocinio professionalizzante"),
The exam (to which are admitted the students who have regularly completed their internship program in the various departments and compiled in written form at least two medical records during the rotation in internal medicine ward) consists in a written test with multiple choice questions on topics covered in the course, and in a practical test (to which are admitted only the students who have passed the aforementioned script examination). The latter examination consists both in the collection of a simulated anamnesis (evaluated through a pre-coded grid that takes into account 20 different items) and in the practical demonstration of the clinical skills acquired at the end of the module (analysis and interpretation of the main diagnostic tests: chest and abdomen x-ray, electrocardiogram, arterial blood gas analysis, peripheral blood smear, urine sediment; recognition of the main heart and lung sounds (both physiological and pathological) by a dedicated software; simulated execution and explanation of the main semeiologic maneuvers). The final vote is derived from the above two tests, which must both be fully overcome. Only when the examination is passed, it will be possible to record the internship concerning the activities carried out in various wards (see “Training”).
Programma esteso
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Course
LINGUA INGLESE
Course ID
MC004
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SINGER Steven Louis
CFU
5
SSD
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Annuale
Grading type
V
Lingua insegnamento
Inglese
English
Contenuti
Per Medicina e Chirurgia il corso è distribuito su due semestri, 20 ore nel primo semestre del primo anno e 30 ore nel secondo semestre del terzo anno.
The English course for The School of Medicine is divided into two semesters, 20 hours in the first semester for first year students and 30 hours in the second semester of the third year.
Testi di riferimento
Cambridge English Grammar and Vocabulary for First and First for Schools with answers Louise Hashemi, Barbara Thomas, Laura Matthews ISBN 978-1- 107-48106-0 Cambridge English First 1 First Certificate in English with answers ISBN 978-1-107-69591-7
Cambridge English Grammar and Vocabulary for First and First for Schools with answers Louise Hashemi, Barbara Thomas, Laura Matthews ISBN 978-1- 107-48106-0 Cambridge English First 1 First Certificate in English with answers ISBN 978-1-107-69591-7
Obiettivi formativi
Gli studenti dovranno essere in grado di comprendere testi ed essere in grado di interagire con interlocutori stranieri e discutere argomenti semplici inerenti la professione medica. Il corso è mirato al raggiungimento /consolidamento dellivello B2 del Quadro Comune di Riferimento Europeo e di essere in grado di comprendere testi.
Students are expected to demonstrate an ability to understand texts and be able to discuss matters with English speakers also regarding simple medical issues. The course aims at reaching a B2 level as is in line with the Common European Framework of Reference for Languages.
Prerequisiti
Gli studenti devono avere una precedente conoscenza dell'inglese e della grammatica. Siccome il corso è offerto sia al primo che al terzo anno si è auspicabile che gli studenti migliorino le loro capacità linguistiche nel corso dei tre anni utilizzando i libri di testo consigliati al primo anno e utilizzati per tutta la durata del corso. Gli studenti con poche o nulle conoscenze di inglese sono pregati di contattare il professore all'inizio del primo anno di corso.
Students are expected to have a knowledge of English and grammar upon entering the course. As the course is offered in both the first and third year, it is mandatory that students lacking in their English skills bring up their level over the three year period using the course books assigned in the first year and used throughout the course. Students without the aforementioned prerequisites are requested to get in touch with the professor at the beginning of the first year course.
Metodi didattici
Verranno riprese velocemente le funzioni linguistiche della lingua inglese, e verranno via via approfondite le funzioni più complesse. Verranno proposte esercitazioni di grammatica e lettura in aula. Si svolgeranno attività di lettura e comprensione di testi in inglese di carattere generale, prove consistenti in semplici produzioni scritte ed esercizi di tipo sintattico-grammaticale e lessicale comunemente adottati per il superamento del First Certificate di Cambridge. Gli studenti saranno incoraggiati a sostenere gli esami per ottenere le certificazioni internazionali.
Grammar and collocation will be reviewed and more complex forms will be dealt with during the courses. Special emphasis will be given to grammar and language usage. Reading comprehension plays a fundamental role, with some listening alongside grammar exercises which test student’s knowledge of the forms taught, with special emphasis on exercises and quizes commonly used for the First Certificate of Cambridge exam.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il voto finale sarà basato sulla prova scritta a fine corso, che esaminerà la propria conoscenza della grammatica, l’uso della lingua inglese e comprensione dei testi. Esami di profitto: lo studente può presentarsi ad un medesimo esame non oltre tre volte in un anno accademico (per la disciplina degli esami di profitto si rimanda all'art. 35 del Regolamento didattico di Ateneo (consultabile alla pagina http://www.unipmn.it/Informazioni%20su/Ateneo/Normativa/Regoalmento%20Didattico/Ordinamento%20270_04%20(aggiornato/DR_RDA_PG_270.pdf)
Final marks will be based on the written exam at the end of the third year which will exam students knowledge of grammar, the use of English and reading comprehension. Students can sit no more than three exams during the academic school year. For more information, students can consult article 35 at the following web address: http://www.unipmn.it/Informazioni%20su/Ateneo/Normativa/Regoalmento%20Didattico/Ordinamento%20270_04%20(aggiornato/DR_RDA_PG_270.pdf)
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC005LINGUA INGLESE I L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE Singer Steven Louis
MC041LINGUA INGLESE II L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE Singer Steven Louis
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Course
LINGUA INGLESE I
Course ID
MC005
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SINGER Steven Louis
CFU
2
Teaching duration (hours)
25
Individual study time
25
SSD
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Inglese
English
Contenuti
Per Medicina e Chirurgia il corso è distribuito su due semestri, 20 ore nel primo semestre del primo anno e 30 ore nel secondo semestre del terzo anno.
The English course for The School of Medicine is divided into two semesters, 20 hours in the first semester for first year students and 30 hours in the second semester of the third year.
Testi di riferimento
Cambridge English Grammar and Vocabulary for First and First for Schools with answers Louise Hashemi, Barbara Thomas, Laura Matthews ISBN 978-1- 107-48106-0 Cambridge English First 1 First Certificate in English with answers ISBN 978-1-107-69591-7
Cambridge English Grammar and Vocabulary for First and First for Schools with answers Louise Hashemi, Barbara Thomas, Laura Matthews ISBN 978-1- 107-48106-0 Cambridge English First 1 First Certificate in English with answers ISBN 978-1-107-69591-7
Obiettivi formativi
Gli studenti dovranno essere in grado di comprendere testi ed essere in grado di interagire con interlocutori stranieri e discutere argomenti semplici inerenti la professione medica. Il corso è mirato al raggiungimento /consolidamento dellivello B2 del Quadro Comune di Riferimento Europeo e di essere in grado di comprendere testi.
Students are expected to demonstrate an ability to understand texts and be able to discuss matters with English speakers also regarding simple medical issues. The course aims at reaching a B2 level as is in line with the Common European Framework of Reference for Languages.
Prerequisiti
Gli studenti devono avere una precedente conoscenza dell'inglese e della grammatica. Siccome il corso è offerto sia al primo che al terzo anno si è auspicabile che gli studenti migliorino le loro capacità linguistiche nel corso dei tre anni utilizzando i libri di testo consigliati al primo anno e utilizzati per tutta la durata del corso. Gli studenti con poche o nulle conoscenze di inglese sono pregati di contattare il professore all'inizio del primo anno di corso.
Students are expected to have a knowledge of English and grammar upon entering the course. As the course is offered in both the first and third year, it is mandatory that students lacking in their English skills bring up their level over the three year period using the course books assigned in the first year and used throughout the course. Students without the aforementioned prerequisites are requested to get in touch with the professor at the beginning of the first year course.
Metodi didattici
Verranno riprese velocemente le funzioni linguistiche della lingua inglese, e verranno via via approfondite le funzioni più complesse. Verranno proposte esercitazioni di grammatica e lettura in aula. Si svolgeranno attività di lettura e comprensione di testi in inglese di carattere generale, prove consistenti in semplici produzioni scritte ed esercizi di tipo sintattico-grammaticale e lessicale comunemente adottati per il superamento del First Certificate di Cambridge. Gli studenti saranno incoraggiati a sostenere gli esami per ottenere le certificazioni internazionali.
Grammar and collocation will be reviewed and more complex forms will be dealt with during the courses. Special emphasis will be given to grammar and language usage. Reading comprehension plays a fundamental role, with some listening alongside grammar exercises which test student’s knowledge of the forms taught, with special emphasis on exercises and quizes commonly used for the First Certificate of Cambridge exam.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il voto finale sarà basato sulla prova scritta a fine corso, che esaminerà la propria conoscenza della grammatica, l’uso della lingua inglese e comprensione dei testi. Esami di profitto: lo studente può presentarsi ad un medesimo esame non oltre tre volte in un anno accademico (per la disciplina degli esami di profitto si rimanda all'art. 35 del Regolamento didattico di Ateneo (consultabile alla pagina http://www.unipmn.it/Informazioni%20su/Ateneo/Normativa/Regoalmento%20Didattico/Ordinamento%20270_04%20(aggiornato/DR_RDA_PG_270.pdf)
Final marks will be based on the written exam at the end of the third year which will exam students knowledge of grammar, the use of English and reading comprehension. Students can sit no more than three exams during the academic school year. For more information, students can consult article 35 at the following web address: http://www.unipmn.it/Informazioni%20su/Ateneo/Normativa/Regoalmento%20Didattico/Ordinamento%20270_04%20(aggiornato/DR_RDA_PG_270.pdf)
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Course
LINGUA INGLESE II
Course ID
MC041
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SINGER Steven Louis
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
Inglese
English
Contenuti
Per Medicina e Chirurgia il corso è distribuito su due semestri, 20 ore nel primo semestre del primo anno e 30 ore nel secondo semestre del terzo anno.
The English course for The School of Medicine is divided into two semesters, 20 hours in the first semester for first year students and 30 hours in the second semester of the third year.
Testi di riferimento
Cambridge English Grammar and Vocabulary for First and First for Schools with answers Louise Hashemi, Barbara Thomas, Laura Matthews ISBN 978-1- 107-48106-0 Cambridge English First 1 First Certificate in English with answers ISBN 978-1-107-69591-7
Cambridge English Grammar and Vocabulary for First and First for Schools with answers Louise Hashemi, Barbara Thomas, Laura Matthews ISBN 978-1- 107-48106-0 Cambridge English First 1 First Certificate in English with answers ISBN 978-1-107-69591-7
Obiettivi formativi
Gli studenti dovranno essere in grado di comprendere testi ed essere in grado di interagire con interlocutori stranieri e discutere argomenti semplici inerenti la professione medica. Il corso è mirato al raggiungimento /consolidamento dellivello B2 del Quadro Comune di Riferimento Europeo e di essere in grado di comprendere testi.
Students are expected to demonstrate an ability to understand texts and be able to discuss matters with English speakers also regarding simple medical issues. The course aims at reaching a B2 level as is in line with the Common European Framework of Reference for Languages.
Prerequisiti
Gli studenti devono avere una precedente conoscenza dell'inglese e della grammatica. Siccome il corso è offerto sia al primo che al terzo anno si è auspicabile che gli studenti migliorino le loro capacità linguistiche nel corso dei tre anni utilizzando i libri di testo consigliati al primo anno e utilizzati per tutta la durata del corso. Gli studenti con poche o nulle conoscenze di inglese sono pregati di contattare il professore all'inizio del primo anno di corso.
Students are expected to have a knowledge of English and grammar upon entering the course. As the course is offered in both the first and third year, it is mandatory that students lacking in their English skills bring up their level over the three year period using the course books assigned in the first year and used throughout the course. Students without the aforementioned prerequisites are requested to get in touch with the professor at the beginning of the first year course.
Metodi didattici
Verranno riprese velocemente le funzioni linguistiche della lingua inglese, e verranno via via approfondite le funzioni più complesse. Verranno proposte esercitazioni di grammatica e lettura in aula. Si svolgeranno attività di lettura e comprensione di testi in inglese di carattere generale, prove consistenti in semplici produzioni scritte ed esercizi di tipo sintattico-grammaticale e lessicale comunemente adottati per il superamento del First Certificate di Cambridge. Gli studenti saranno incoraggiati a sostenere gli esami per ottenere le certificazioni internazionali.
Grammar and collocation will be reviewed and more complex forms will be dealt with during the courses. Special emphasis will be given to grammar and language usage. Reading comprehension plays a fundamental role, with some listening alongside grammar exercises which test student’s knowledge of the forms taught, with special emphasis on exercises and quizes commonly used for the First Certificate of Cambridge exam.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il voto finale sarà basato sulla prova scritta a fine corso, che esaminerà la propria conoscenza della grammatica, l’uso della lingua inglese e comprensione dei testi. Esami di profitto: lo studente può presentarsi ad un medesimo esame non oltre tre volte in un anno accademico (per la disciplina degli esami di profitto si rimanda all'art. 35 del Regolamento didattico di Ateneo (consultabile alla pagina http://www.unipmn.it/Informazioni%20su/Ateneo/Normativa/Regoalmento%20Didattico/Ordinamento%20270_04%20(aggiornato/DR_RDA_PG_270.pdf)
Final marks will be based on the written exam at the end of the third year which will exam students knowledge of grammar, the use of English and reading comprehension. Students can sit no more than three exams during the academic school year. For more information, students can consult article 35 at the following web address: http://www.unipmn.it/Informazioni%20su/Ateneo/Normativa/Regoalmento%20Didattico/Ordinamento%20270_04%20(aggiornato/DR_RDA_PG_270.pdf)
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Course
MICROORGANISMI DI INTERESSE MEDICO
Course ID
MC029
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GARIGLIO Marisa
Teachers
CFU
5
Teaching duration (hours)
50
Individual study time
75
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
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Course
FARMACOLOGIA GENERALE
Course ID
MC040
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
COLANGELO Donato
Teachers
CFU
5
Teaching duration (hours)
50
Individual study time
75
SSD
BIO/14 - FARMACOLOGIA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
In sintesi il corso è strutturato nelle seguenti fasi: - Definizione di farmaco, di farmacologia e di forma farmaceutica. Tabelle prescrittive - Farmacocinetica: costanti e protocolli terapeutici - Farmacodinamica: basi e meccanismi generali, neurotrasmissione e modulazione dei sistemi biologici primari. Saranno anzitutto studiate le definizioni di principio attivo, medicamento, tossico e l’origine dei farmaci, e le differenti tipologie di preparazione farmaceutica officinale o magistrale. Saranno analizzate le più comuni forme farmaceutiche, con cenni sulla responsabilità del medico nella prescrizione farmacologica. Per quanto concerne la farmacocinetica, saranno descritte le principali vie di somministrazione e di assorbimento dei farmaci, insieme con i parametri generali, le cinetiche di assorbimento e la tipologia di barriere tissutali presenti nell’organismo. Si analizzeranno nel dettaglio le principali costanti della distribuzione, insieme ai fattori che influenzano la velocità di distribuzione ai vari compartimenti. Il metabolismo dei farmaci sarà esaminato in dettaglio, insieme ai fattori che lo modificano. Particolare attenzione verrà posta nell’analisi dei parametri chiave della farmacocinetica, che saranno utili per decidere la corretta posologia. Nella sezione dedicata alla farmacodinamica, saranno analizzate le interazioni farmaco-recettore con le costanti che le descrivono. Gli aspetti quantitativi delle risposte ai farmaci e l’analisi delle curve dose-risposta, con la quantificazioni delle risposte agli agonisti e degli antagonisti saranno analizzati in dettaglio, oltre allo studio delle principali tipologie recettoriali. Infine saranno studiati i dettagli della neurotrasmissione e della modulazione dei sistemi biologici primari, insieme a nozioni di neurofarmacologia e di farmacologia dei sistemi complessi. Il corso si chiude con nozioni sui principi generali di chemioterapia e di farmacoresistenza.
Testi di riferimento
Farmacologia: principi di base e applicazioni terapeutiche, a cura di F. Rossi, V. Cuomo, C. Riccardi, Edizioni Minerva Medica Le basi farmacologiche della terapia, Goodman e Gilman, Mc Graw-Hill Farmacologia, Rang H.P., Dale M.M., Ritter J.M e Moore P.K., Casa Editrice Ambrosiana
Obiettivi formativi
Lo scopo principale del corso è quello di fornire una solida base per il corretto e razionale utilizzo dei farmaci. Lo studente approfondirà la conoscenza di tutti gli aspetti della farmacocinetica e della farmacodinamica che caratterizzano l’attività farmacologica di una molecola e che sono alla base della corretta posologia.
Prerequisiti
Per la comprensione del corso sono fondamentali le conoscenze di Anatomia, Fisiologia e fisiopatologia.
Metodi didattici
Didattica frontale in aula con presentazioni Power Point di supporto
Altre informazioni
Il docente riceve il martedì pomeriggio dalle 14 alle 18. E' gradito appuntamento via mail.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una parte scritta relativa alla farmacodinamica ed una interrogazione orale relativa alla farmacocinetica, con voto finale unico.
Programma esteso
Fasi strutturali del corso: 1) Definizione di farmaco e di farmacologia 2) Farmacocinetica 3) Farmacodinamica: basi e meccanismi generali 4) Farmacodinamica: Neurotrasmissione e modulazione dei sistemi biologici primari Descrizione dettagliata degli argomenti INTRODUZIONE: Definizione di farmaco, Forme farmaceutiche. FARMACOCINETICA: Assorbimento e vie di somministrazione dei farmaci: Distribuzione dei farmaci Eliminazione dei farmaci. Metabolismo dei farmaci. Parametri farmacocinetici. Dosaggi e concentrazione plasmatica dei farmaci. Interazioni tra farmaci (meccanismi e classificazione). Variabilità individuale nella risposta ai farmaci, farmacogenetica e risposte abnormi ai farmaci. FARMACODINAMICA : BASI E MECCANISMI GENERALI Interazione farmaco-recettore. Aspetti quantitativi delle risposte ai farmaci. Interazione farmaco-recettore e risposta quantitativa. Farmaci Agonisti, agonisti parziali/antagonisti (AP), agonisti inversi. Antagonisti competitivi, non competitivi allosterici e irreversibili. Basi molecolari dell'azione dei farmaci: Specificità dei recettori e trasduzione del segnale. Recettori canale, Recettori accoppiati a proteine G, Recettori associati alla guanilato ciclasi, Recettori di membrana associati ad attività tirosino-chinasica, Recettori intracellulari e nucleari. Modulazione delle risposte recettoriali. Controllo farmacologico del trasporto attraverso le membrane cellulari. I principali neurotrasmettitori. FARMACODINAMICA : NEUROTRASMISSIONE E MODULAZIONE DEI SISTEMI BIOLOGICI PRIMARI Trasmissione catecolaminergica e relativi farmaci (dopamina, noradrenalina ed adrenalina): Trasmissione colinergica e relativi farmaci. Trasmissione serotoninergica e relativi farmaci. Trasmissione Glicinergica GABAergica e relativi farmaci. Trasmissione peptidergica e relativi farmaci. Trasmissione purinergica Aminoacidi eccitatori. Autacoidi: Neurotrasmissione Istaminergica Farmacologia del nitrossido La cascata dell'acido arachidonico
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Course
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Course ID
MC043
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SMIRNE Carlo
CFU
9
Individual study time
45
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
3
Period
Annuale
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Le esercitazioni si svolgono nei vari reparti (Clinica Medica, Cardiologia, Neurologia, Chirurgia, Pneumologia), al letto del malato, con dimostrazione da parte dei tutors ed esecuzione personale di: anamnesi; EO di capo e collo; EO del torace; EO dell'addome; EO genito-urinario; EO muscolo-scheletrico. Tecnica completa dell'EO. Lista dei problemi. Analisi ragionata di radiografia del torace e/o dell'addome. Analisi ragionata dell'emogasanalisi. Compilazione di una cartella clinica di un paziente reale.
Training will be performed in various departments (Clinical Medicine, Cardiology, Neurology, Surgery, Pneumology), at the bedside.
Testi di riferimento
vedi METODOLOGIA E SEMEIOTICA MEDICA
see "CLINICAL METHODOLOGY AND MEDICAL SEMIOTICS"
Obiettivi formativi
Lo studente dovrà imparare a raccogliere l’anamnesi ed eseguire un esame obiettivo accurato dei pazienti che visiterà durante le diverse turnazioni nei reparti; dovrà poi essere in grado di compilare correttamente una cartella clinica.
Students will learn how to collect a medical history and perform a thorough physical examination, practising on the patients who will be visited in the various wards; students will also learn how to properly fill out a medical record.
Prerequisiti
vedi METODOLOGIA E SEMEIOTICA MEDICA. Lo studente dovrà inoltre essere in regola con il corso sulla sicurezza sul lavoro prima di poter accedere ai reparti.
see "CLINICAL METHODOLOGY AND MEDICAL SEMIOTICS". Students must also have attended the safety at work course before training in clinical wards.
Metodi didattici
- Esercitazioni dal vivo in reparto con l'aiuto di tutors - Utilizzo di software di simulazione di suoni.
- Live tutorials in the wards with the help of designed tutors. - Sound simulation software.
Altre informazioni
Gli studenti hanno la facoltà di frequentare ulterioremente il reparto, previo specifico accordo con il docente.
Students can further attend the internal medicine department, only by specific agreement with the teacher.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Ogni studente dovrà compilare almeno due cartelle cliniche che saranno corrette dai tutors.
Each student must complete at least two medical records that will be corrected by tutors.
Programma esteso
vedi "contenuti"
see "contents"
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Course
SCIENZE UMANE
Course ID
MC030
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DIANZANI Irma
CFU
6
SSD
BIO/14 - FARMACOLOGIA, M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE, M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, MED/25 - PSCHIATRIA, MED/02 - STORIA DELLA MEDICINA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Primo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC031BIOETICA APPLICATA ALLA SPERIMENTAZIONE FARMACOLOGICA BIO/14 - FARMACOLOGIA Genazzani Armando
MC032ETICA M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE Fassino Gianpaolo
MC033PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE Chieppa Nunzia
MC034PSICOLOGIA MEDICA I MED/25 - PSCHIATRIA Zeppegno Patrizia
MC035STORIA DELLA MEDICINA MED/02 - STORIA DELLA MEDICINA Dianzani Irma
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Course
SCIENZE UMANE: BIOETICA APPLICATA ALLA SPERIMENTAZIONE FARMACOLOGICA
Course ID
MC031
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GENAZZANI Armando
CFU
1
Teaching duration (hours)
8
Individual study time
17
SSD
BIO/14 - FARMACOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Bioetica: definizioni e principi fondamentali quadro normativo di riferimento della sperimentazione clinica il consenso informato Il diritto e la dignità del malato Peculiarità delle diverse Fasi della sperimentazioni e dei diversi ambiti I big data e la genetica: nuove sfide in campo etico l'appropriatezza prescrittiva e terapeutica
Bioethics: definitions and fundamental principles Laws governing clinical research Informed consent The rights and the dignity of the ill Peculiarities of the different Phases of clinical trials and of the different medical areas Big data and genetics: new challenges in designing ethical trials Appropriate prescriptions and appropriate choice of medical interventions
Testi di riferimento
diapositive e appunti a lezione
slides and lecture notes
Obiettivi formativi
Trasmettere allo studente la necessità dell'avanzamento delle conoscenze attraverso la ricerca clinica; Portare lo studente ad avere gli strumenti per valutare l'eticità degli studi clinici
convey to students the need to increase knowledge via clinical trials; give the student sufficient tools to evaluate the ethical nature of clinical trials;
Prerequisiti
none
none
Metodi didattici
didattica frontale attraverso lezioni
lectures
Altre informazioni
na
na
Modalità di verifica dell'apprendimento
esame scritto con una domanda aperta
written exam with a single question on which to develop a short assay
Programma esteso
Bioetica: definizioni e principi fondamentali quadro normativo di riferimento della sperimentazione clinica il consenso informato Il diritto e la dignità del malato Peculiarità delle diverse Fasi della sperimentazioni e dei diversi ambiti I big data e la genetica: nuove sfide in campo etico l'appropriatezza prescrittiva e terapeutica
Bioethics: definitions and fundamental principles Laws governing clinical research Informed consent The rights and the dignity of the ill Peculiarities of the different Phases of clinical trials and of the different medical areas Big data and genetics: new challenges in designing ethical trials Appropriate prescriptions and appropriate choice of medical interventions
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Course
SCIENZE UMANE: ETICA
Course ID
MC032
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
Fassino Gianpaolo
CFU
1
Teaching duration (hours)
8
Individual study time
17
SSD
M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
SCIENZE UMANE: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Course ID
MC033
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIEPPA NUNZIA
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
8
Individual study time
17
SSD
M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
SCIENZE UMANE: PSICOLOGIA MEDICA I
Course ID
MC034
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ZEPPEGNO Patrizia
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/25 - PSCHIATRIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
AIDS Burnout Correnti psicologiche Modelli di counseling Il gruppo La relazione e le dinamiche di gruppo Lo stress I meccanismi di difesa Psicosomatica Vittimologia
AIDS Burnout Psychological currents Counseling models The group The relationship and group dynamics The stress The defense mechanisms Psychosomatics Victimology
Testi di riferimento
Eugenio Torre - Appunti di Psichiatria e Psicologia Clinica a cura di Carmen Usai e Patrizia Zeppegno - Aracne Editrice
Eugenio Torre - Appunti di Psichiatria e Psicologia Clinica a cura di Carmen Usai e Patrizia Zeppegno - Aracne Editrice
Obiettivi formativi
L’obiettivo del corso è quello di: • Fornire nozioni teoriche, strumenti culturali e stimoli esperienziali che consentano agli studenti di entrare in relazione più consapevolmente nelle situazioni che li vedono impegnati. • Fornire nozioni teoriche, strumentali culturali e stimoli esperienziali che consentano agli studenti di conoscere e di affrontare le problematiche relative alla cronicità e alla morte. • Fornire nozioni teoriche, strumenti culturali e stimoli esperienziali che consentano agli studenti di entrare in relazione più consapevolmente nelle situazioni che li vedono impegnati nelle attività di counselor sia individuali che all’interno del gruppo. • Fornire nozioni teoriche, strumenti culturali e stimoli esperienziali per il cooping e la resilienza. • Offrire ai partecipanti l’opportunità di addestrarsi a cogliere il disagio psicologico e relazionale.
The goal of the course is to: • Provide theoretical notions, cultural tools and experiential stimuli that allow students to more consciously enter into relationships in the situations that see them engaged. • Provide theoretical, instrumental cultural notions and experiential stimuli that allow students to know and deal with issues related to chronicity and death. • Provide theoretical notions, cultural tools and experiential stimuli that allow students to more consciously enter into relationships in the situations that see them engaged in both individual and group counselor activities. • Provide theoretical notions, cultural tools and experiential stimuli for cooping and resilience. • Offer participants the opportunity to train themselves to grasp psychological and relational distress.
Prerequisiti
Non richiesti
Not provided
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point. Visione di film.
Presentations in MS-Power Point format. Movie vision.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta consistente in domande a risposta multipla relative agli argomenti trattati durante le lezioni.
The exam consists of a written test consisting of multiple choice questions related to the topics covered during the lessons.
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Course
SCIENZE UMANE: STORIA DELLA MEDICINA
Course ID
MC035
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DIANZANI Irma
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
16
Individual study time
34
SSD
MED/02 - STORIA DELLA MEDICINA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Verranno presentate le origini e l'evoluzione dell'arte medica nella storia.
The origin and the evolution of Medicine.
Testi di riferimento
Armocida, Zanobio. ed.Masson (per consultazione)
Armocida, Zanobio. ed.Masson
Obiettivi formativi
Lo studente acquisirà informazioni sulle origini dell'arte medica e sulla sua evoluzione.
The student will obtain a basic knowledge on the origin and the development of medicine.
Prerequisiti
Conoscenze di storia acquisite negli anni preuniversitari.
General history information acquired in preuniversity classes.
Metodi didattici
Lezioni frontali. Visita al museo di Anatomia e al Museo Lombroso dell'Università di Torino.
Presentations and discussion in class. Participation in the visit of the Museum of Anatomy and the Lombroso Museum of the University of Turin.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame finale verterà in una interrogazione scritta. Verranno proposte tre domande. Lo studente ne sceglierà una.
The final exom is focused on a written open question. The student will choose one among three presented questions.
Programma esteso
Parte A: lezioni frontali di Storia della Medicina. a. Preistoria b. Gli Egizi c. L’antica Grecia d. La medicina a Roma: e. Arabi e Medio-Evo f. Il Rinascimento g. La rivoluzione scientifica h. La teoria dei germi i. le grandi epidemie della storia: la peste, la sifilide, il colera, l’influenza spagnola Parte B: visita ai Musei di Anatomia e Lombroso a Torino.
Part I: History of Medicine. -Prehistoric medicine -Medicine in Ancient Egipt -Medicine in Ancient Greece -Roman Medicine -Arab medicine and Medicine in the Middle Ages -Medicine in the Reinassance -The scientific revolution - The germ theory - History of disease: the great epidemics of the history: plague, syphilis, colera, Spanish flue. Part II: Visits to the Museum of Anatomy and the Lomboros Museum of the University of Turin.
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Course
IMMUNOLOGIA E FONDAMENTI DI PATOLOGIA
Course ID
MC022
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
CFU
18
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Annuale
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC023FISIOPATOLOGIA GENERALE I MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Albano Emanuele
MC024IMMUNOLOGIA I MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Dianzani Umberto
MC025PATOLOGIA GENERALE I MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Albano Emanuele
MC026FISIOPATOLOGIA GENERALE II MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Albano Emanuele
MC027IMMUNOLOGIA II MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Dianzani Umberto
MC028PATOLOGIA GENERALE II MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Albano Emanuele
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Course
IMMUNOLOGIA E FONDAMENTI DI PATOLOGIA: FISIOPATOLOGIA GENERALE I
Course ID
MC023
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Il corso riguarda i meccanismi fisiopatologici alla base delle malattie con particolare riguardo a processi di omeostasi, riparazione tessutale ed invecchiamento.
The course deals with the physiopathology mechanisms related to hemostasis, tissue healing and aging.
Testi di riferimento
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
Obiettivi formativi
Il corso mira a fornire le capacità di comprendere le conseguenze delle alterazioni dei meccanismi di omeostasi dell’organismo ed il loro ruolo nella patogenesi delle malattie. con particolare riguardo allle alterazioni dei processi di riparazione tessutale, coagulazione, invecchiamento ed i processi neuro-degenerativi.
The task of this course is to make the students able to understand the cause and the pathogenesis of diseases with special emphasis on the physiopathology of haemostasis, aging process and neurodegenerative diseases
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia, Anatomia, Fisica, Chimica e Biochimica, Genetica Medica, Istologia e Fisiologia
The students should have basic knowledge of Physics, Biology, Anatomy, Biochemistry, Medical Genetic, Histology and Physiology
Metodi didattici
Lezioni frontali, seminari
Lectures and seminars
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame verte su un colloquio orale. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale e di essere in grado di utilizzare le informazioni acquisite in questo ed in altri corsi per analizzare i meccanismi fisiopatologici delle più comuni malattie. Verifiche in itinere facoltative su alcuni argomenti trattati nel 1 semestre da svolgersi nel mese di settembre 2016.
Oral exam assessing the basic notions of general pathology, oncology and physiopathology and the capacity to deal with the pathogenetic mechanisms of diseases.
Programma esteso
Emostasi: meccanismi di attivazione ed aggregazione piastrinica. La coagulazione. Meccanismi di regolazione dell’emostasi e la fibrinolisi. Alterazioni della risposta piastrinica e della coagulazione. La trombosi. Il processo di riparazione tessutale. Meccanismi di angiogenesi. La fibrosi. Le beta-fibrillosi: le amiloidosi Malattie prioniche, Neurofibrillosi. Fisiopatologia del processi di senescenza
Physiopathology of hemostasis: mechanisms of platelet activation and aggregation. The clotting cascade. Mechanisms of controlling hemostasis. Alterations of platelet functions and of the clotting process. Thrombosis. The repair process and tissue healing. Fibrosis and sclerosis. Beta-fibrils and diseases: Amyloidosis, prion-induced diseases, neurofibrillary diseases. Physiopathology of aging. Tissue alterations in aging. Mechanisms of aging.
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Course
IMMUNOLOGIA E FONDAMENTI DI PATOLOGIA: IMMUNOLOGIA I
Course ID
MC024
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DIANZANI Umberto
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
-Cellule e organi del sistema immunitario. -Antigeni-Anticorpi. -Complemento. -Anticorpi monoclonali e tecniche di laboratorio. -TCR e Molecole MHC. -Cellule presentanti l’antigene. -Maturazione dei linfociti B e T.
-Cells and organs of the immune system. -Antigens-Antibodies. -Complement. -Monoclonal antibodies and laboratory technique. -TCR and MHC. -Antigen presenting cells. -B and T cell maturation.
Testi di riferimento
-Kubi, Immunologia, Utet -Murphy, Immunobiologia di Janeway
-Kubi, Immunologia, Utet -Murphy, Immunobiologia di Janeway
Obiettivi formativi
Acquisire conoscenze nell’ambito del funzionamento del sistema immunitario a livello di immunità naturale e acquisita (adattativa) atte a comprendere anche i meccanismi di immunoelusione, le pratiche di vaccinazione e l’eziologia e patogenesi delle malattie allergiche e autoimmuni.
To acquire knowledges on the immune system function at the level of innate and adaptive immunity in order to understand also the mechanisms of immune evasion, vaccination, and the etiology and pathogenesis of allergic and autoimmune diseases.
Prerequisiti
Conoscenza delle basi di biologia cellulare e genetica
Knowledge of basic cell biology and genetic
Metodi didattici
Lezioni frontali con slides e compendio scritto del corso
Frontal teaching with slides and written synopsis of the course
Altre informazioni
nessuna
none
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale (alla fine del corso Immunologia II nel semestre successivo)
Oral examination (at the end of the course Immunology II in the next semester)
Programma esteso
-Generalità sul sistema immunitario, immunità aspecifica e specifica, naturale e acquisita (adattativa). -Cellule del sistema immunitario. Recettori e mediatori dell’immunità innata. -Organi del sistema immunitario. -Antigeni-Anticorpi. Struttura e funzione degli anticorpi e delle classi anticorpali. Caratteristiche degli antigeni riconosciuti dai linfociti B. Apteni. Struttura e trasduzione del segnale del BCR. -Il sistema del complemento. Via classica, alternativa, lectinica. Recettori e inibitori del complemento. -Anticorpi monoclonali e tecniche di laboratorio. Anticorpi monoclonali e policlonali. Immunofluorescenza, Western blot, RIA, ELISA, immunodiffusione. -TCR e Molecole MHC. Struttura di TCR e molecole MHC. Nomenclatura e genetica del sistema HLA. Presentazione dell’antigene (via endocitica, via citosolica, cross-presentazione, via lipidica). CD3 e corecettori CD4 e CD8, trasduzione del segnale per l’attivazione dei linfociti T. -Cellule presentanti l’antigene. Tipologia, funzione, secondo segnale. CD28, CTLA-4 and PD-1. -Generazione del repertorio recettoriale B. Riarrangiamento dei geni delle Ig. Maturazione antigene-indipendente e antigene-dipendente dei linfociti B. -Generazione del repertorio recettoriale T. Maturazione timica dei linfociti T effettori e dei linfociti T regolatori naturali.
-Immune system. Innate and adaptive immunity. -Cells of the immune system. Receptors and mediators of innate immunity. -Organs of the immune system. -Antigens-Antibodies. Structure and function of the antibodies and antibody isotypes. Features of B cell antigens. Aptens. BCR structure and signaling. -Complement. Classic, alternative, lectinic pathway. Receptors and inhibitors. -Monoclonal antibodies and laboratory techniques. Monoclonal and polyclonal antibodies. Immunofluorescence, Western blot, RIA, ELISA, immunodiffusion. -TCR and MHC. Structure and function. The HLA system. Antigen presentation (endocytic, cytosolic, lipid pathways, cross-presentation). CD3, CD4, CD8, function and signaling. -Antigen presenting cells. Cell types, function second signal. CD28, CTLA-4 and PD-1. -B cell repertoire. Ig gene rearrangement. Antigen-independent and antigen-dependent maturation of B cells. -T cell repertoire. Thymic maturation of conventional and regulatory T cells.
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Course
IMMUNOLOGIA E FONDAMENTI DI PATOLOGIA: PATOLOGIA GENERALE I
Course ID
MC025
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
40
Individual study time
60
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Il corso riguarda lo studio dei meccanismi fondamentali responsabili del danno cellulare e delle risposta infiammatoria.
The course deals with the basic mechanisms of cell injury and inflammatory response
Testi di riferimento
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
Obiettivi formativi
Gli obbiettivi formativi riguardano la conoscenza delle cause elementari delle malattie, dei meccanismi fondamentali coinvolti nel determinare il danno cellulere e la risposta infiammatoria e l'acquisizione dei fondamenti della terminologia
The task of this course is to make the students able to understand the cause and the pathogenesis of diseases with special emphasis on mechanisms of tissue damage and adaptation and the role of inflammation.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia, Anatomia, Fisica, Chimica e Biochimica, Genetica Medica, Istologia e Fisiologia
The students should have basic knowledge of Physics, Biology, Anatomy, Biochemistry, Medical Genetic, Histology and Physiology
Metodi didattici
Lezioni frontali, seminari.
Lectures and seminars
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame verte su un colloquio orale. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base di Immunologia e Patologia Generale e di essere in grado di utilizzare le informazioni acquisite in questo ed in altri corsi per analizzare i meccanismi fisiopatologici delle più comuni malattie. Verifiche in itinere facoltative su alcuni argomenti trattati nel 1 semestre da svolgersi nel mese di settembre 2016.
Oral exam assessing the basic notions of general pathology and physiopathology and the capacity to deal with the pathogenetic mechanisms of diseases.
Programma esteso
Eziologia e patogenesi delle malattie. Cause fondamentali di malattia: fattori endogeni ed esogeni. Fattori genetici nella predisposizione all’insorgenza di malattie ad eziologia diversa, Malattie multifattoriali. Meccanismi di danno indotto da sostanze chimiche. Fattori endogeni ed esogeni che influenzano l'azione lesiva di agenti chimici. Enzimi coinvolti nel metabolismo e nella detossificazione di sostanze chimiche. Il concetto di tossicità acuta e cronica. Meccanismi di danno indotto da agenti chimici. Radicali liberi come causa di malattia. Patologie da trasferimenti di energia meccanica, termica. elettrica. Patologie indotte da radiazioni ionizzanti ed eccitanti. Adattamenti cellulari e tessutali in risposta a condizioni di stress. Eziologia e patogenesi delle ipertrofie ed iperplasie, dell'atrofia, e delle metaplasie. Aspetti del danno cellulare reversibile: Il danno cellulare irreversibile: necrosi ed apoptosi. Il processo Infiammatorio: Caratteristiche e fasi del processo infiammatorio, mediatori dell’infiammazione, Regolazione dei processi infiammatori, diapedesi leucocitaria e fagocitosi, Caratteristiche degli infiltrati infiammatori. I processi di terminazione dell’infiammazione. Risposte infiammatorie sistemiche e la febbre. Reazione infiammatorie croniche.
General features of diseases: etiology and pathogenesis of diseases. Endogenous and exogenous causes of diseases. Inherited factors predisposing to diseases. Multifactorial diseases Chemical causes of diseases: The interactions of xenobiotic with biological targets. Metabolism and detoxification of xenobiotics. Metabolic activation of xenobiotics. General features of acute and chronic toxicity of xenobiotics. Free radical as cause of diseases. Mechanisms leading to oxidative stress, antioxidant defenses, the consequence of oxidative stress. Physical causes of diseases: the biological effects of tissue transfer of mechanical, thermal and electrical energy. Biological effects of ionizing and exciting radiations. Mechanisms of cellular responses to stress. Etiology and pathogenesis of atrophy, hypertrophy/hyperplasia, metaplasia and dysplasia. Irreversible cellular damage: necrosis and apoptosis General features and evolution of the inflammatory process. Acute inflammation and vascular responses. Inflammatory infiltrates Mediators of inflammation. Mechanisms of inflammatory cell functions: leucocytes diapedesis and phagocytosis. The termination of acute inflammation. Chronic inflammation. Systemic responses to inflammation. The repair process and tissue healing. Fibrosis and sclerosis.
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Course
IMMUNOLOGIA E FONDAMENTI DI PATOLOGIA: FISIOPATOLOGIA GENERALE II
Course ID
MC026
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
Teachers
CFU
3
Teaching duration (hours)
28
Individual study time
47
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
ITALIAN
Contenuti
Il corso riguarda i meccanismi fisiopatologici alla base delle malattie con particolare riguardo ad alterazioni delle perfusione ematica, fisiopatologie del metabolismo lipidico e glicidico equilibri acido/base e idrosalino.
The course deals with the physiopathology mechanisms related to blood perfusion, lipid and glucose metabolism, acid/base and hydro-saline homeostasis
Testi di riferimento
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
Obiettivi formativi
Il corso mira a fornire le capacità di comprendere le conseguenze delle alterazioni dei meccanismi di omeostasi dell’organismo ed il loro ruolo nella patogenesi delle malattie.
The task of this course is to make the students able to understand the cause and the pathogenesis of diseases with special emphasis on the physiopathology of reperfusion injury, atherosclerosis, obesity, metabolic disorders and hydro-electrolytic alterations
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia, Anatomia, Fisica, Chimica e Biochimica, Genetica Medica, Istologia e Fisiologia
The students should have basic knowledge of Physics, Biology, Anatomy, Biochemistry, Medical Genetic, Histology and Physiology
Metodi didattici
Lezioni frontali, seminari.
Lectures and seminars
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame verte su un colloquio orale. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base di Patologia Generale e di Fisiopatologia nonchè di essere in grado di utilizzare le informazioni acquisite in questo ed in altri corsi per analizzare i meccanismi fisiopatologici delle più comuni malattie. Verifiche in itinere facoltative su alcuni argomenti trattati nel 1 semestre da svolgersi nel mese di settembre 2016.
Oral exam assessing the basic notions of general pathology, oncology and physiopathology and the capacity to deal with the pathogenetic mechanisms of diseases.
Programma esteso
Fisiopatologia della perfusione; Ischemie ed iperemie patogenesi delle sindromi da riperfusione; lo shock. Fisiopatologia dell’omeostasi lipidica, alterazione delle lipoproteine; La malattia aterosclerotica Fisiopatologie delle nutrizione. Patologie da carenza di nutrimenti, ipovitaminosi, l’obesità e le sue conseguenze fisiopatologiche. Fisiopatologia dell’omeostasi idro-salina Fisiopatologia dell’omeostasi glucidica: meccanismi di resistenza all’insulina, la malattia diabetica Fisiopatologia dell’equilibri acidi/base Fisiopatologia dell’omeostasi del ferro
Physiopathology of blood perfusion: Ischemia, hyperemia, reperfusion syndrome. The shock Physiopathology of lipid metabolism: The mechanism of lipid transport. Lipoprotein alterations. Atherosclerotic disease. Mechanism of atherosclerotic plaque formation and evolution. Physiopathology of nutrition: Protein-calories malnutrition, vitamin deficiencies. Obesity. Physiopathology of glucose metabolism: mechanisms of insulin resistance. Diabetes Physiopathology of acid/base regulation: acidosis and alkalosis Physiopathology of iron. Regulation of body iron adsorption and distribution. Iron deficiency and overload. Physiopathology of hydro-electrolytic homeostasis. Hydro-electrolytic alterations. The edema.
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Course
IMMUNOLOGIA E FONDAMENTI DI PATOLOGIA: IMMUNOLOGIA II
Course ID
MC027
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DIANZANI Umberto
Teachers
CFU
3
Teaching duration (hours)
32
Individual study time
43
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
-Citochine. -Funzioni dei linfociti T e NK. -Memoria immunologica. -Immunoelusione. -Immunizzazione passiva e attiva. -Immunodeficienze. -Ipersensibilità. -Malattie autoimmuni. -Immunologia dei trapianti. -Immunologia dei tumori. -Terapie immunomodulanti.
-Cytokines. -Functions of T and NK cells. -Immunological memory. -Immunoelusion. -Passive and active immunization. -Immune deficiencies. -Hypersensibility. -Autoimmune diseases. -Transplantation immunology -Tumor immunology -Immunomodulatory therapies
Testi di riferimento
Kubi, Immunologia, Utet Murphy, Immunobiologia di Janeway
Kubi, Immunologia, Utet Murphy, Immunobiologia di Janeway
Obiettivi formativi
Acquisire conoscenze nell’ambito del funzionamento del sistema immunitario a livello di immunità naturale e acquisita (adattativa) atte a comprendere anche i meccanismi di immunoelusione, le pratiche di vaccinazione e l’eziologia e patogenesi delle malattie allergiche e autoimmuni.
To acquire knowledges on the immune system function at the level of innate and adaptive immunity in order to understand also the mechanisms of immune evasion, vaccination, and the etiology and pathogenesis of allergic and autoimmune diseases.
Prerequisiti
Conoscenza delle basi di biologia cellulare e genetica
Knowledge of basic cell biology and genetic
Metodi didattici
Lezioni frontali con slides e compendio scritto del corso
Frontal teaching with slides and written synopsis of the course
Altre informazioni
nessuna
none
Modalità di verifica dell'apprendimento
esame orale
oral examination
Programma esteso
-Citochine. Generalità, struttura e funzione, recettori, trasduzione del segnale. -Attività helper, regolatorie e citotossiche cellulo-mediate. Th1, Th2, Th17, Treg naturali e indotti, CTL, NK, NKT, Tγδ. -Immunoelusione. Meccanismi di immunoelusione degli agenti infettivi e dei tumori. -Immunizzazione passiva e attiva. Vaccini tradizionali e di nuova generazione. -Immunodeficienze acquisite e congenite. -Ipersensibilità I, II, III, IV tipo. Eziologia, patogenesi, esempi. -Malattie autoimmuni. Patogenesi (mediate da anticorpi, cellulo-mediate). Eziologia (fattori scatenanti, fattori predisponenti). -Immunologia dei trapianti. Rigetto iperacuto, acuto e cronico. -Immunologia dei tumori. -Terapie immunomodulanti.
-Cytokines. Structure, function, receptors and signaling. -Helper and cytotoxic activities aof T cells. Th1, Th2, Th17, natural and induced Treg, CTL, NK, NKT, Tγδ. -Immune evasion. Mechanisms of immune evasion of infectious agents and tumors. -Passive and active immunization. Vaccines. -Acquired and congenital immune deficiencies. -Type I, II, III, IV hypersensivity. Etiology, pathogenesis, examples. -Autoimmune diseases. Etiology, pathogenesis, examples. -Transplantation immunology. Hyperacute, acute, chronic rejection. -Tumor immunology. -Immunomodulatory therapies.
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Course
IMMUNOLOGIA E FONDAMENTI DI PATOLOGIA: PATOLOGIA GENERALE II
Course ID
MC028
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
46
Individual study time
54
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Il corso riguarda lo studio dei meccanismi fondamentali dello sviluppo delle neoplasie.
The course deals with the study of the biological mechanisms responsible of neoplastic diseases.
Testi di riferimento
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
GM Pontieri, MA Russo, L Frati. Patologia Generale, Piccin
Obiettivi formativi
Il corso mira a fornire allo studente la possibilità di comprendere i meccanismi fondamentali coinvolti nel determinare la proliferazione neoplastica e le caratteristiche biologiche delle neoplasie.
The task of this course is to make the students able to understand the cause and the pathogenesis of diseases with special emphasis on the mechanisms responsible for the origin and evolution of neoplasia.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia, Anatomia, Fisica, Chimica e Biochimica, Genetica Medica, Istologia e Fisiologia
The students should have basic knowledge of Physics, Biology, Anatomy, Biochemistry, Medical Genetic, Histology and Physiology
Metodi didattici
Lezioni frontali, seminari.
lectures and seminars
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame verte su un colloquio orale. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base di patologia generale oncologia e fisiopatologia e la capacità di comprendere i meccanismi patogenetici delle malattie
Oral exam assessing the basic notions of general pathology, oncology and physiopathology and the capacity to deal with the pathogenetic mechanisms of diseases.
Programma esteso
Incidenza, prevalenza e diffusione dei principali tumori umani. Criteri di benignità e malignità: Criteri biologici, cito-morfologici, comportamentali e clinici che distinguono neoplasie benigne e maligne. Localizzazione anatomica, tipologie istologiche e derivazione istogenetica dei principali tumori. Stadiazione dei tumori: Concetto di grading. Criteri di stadiazione e graduazione dei tumori. Caratteristiche biologiche della cellula neoplastica. Atipie morfologiche, biochimiche e comportamentali delle cellule neoplastiche: atipie citologiche a carico di strutture ed organuli subcellulari; atipie istologiche fondamentali dei tessuti neoplastici: atipie biochimiche delle cellule tumorali; atipie comportamentali (disordini di riconoscimento, adesione intracellulare, motilità e dei rapporti cellula matrice). Modificazione del ciclo cellulare nelle cellule tumorali e meccanismi coinvolti nella perdita del controllo della differenziazione e proliferazione cellulare. Meccanismi di resistenza alla apoptosi. Alterazioni del metabolismo nei tumori. Proto-oncogeni e geni onco-soppressori. Alterazioni nell'espressione di proto-ongogeni e di geni onco-soppressori. Eventi molecolari connessi con la trasformazione neoplastica. Alterazioni genetiche coinvolte atipie cariotipiche ed aberrazione cromosomiche; Il processo di cancerogenesi e le sue fasi. Origine mono e policlonale dei tumori. Cellule staminali dei tumori. La cancerogenesi come processo multifasico; le fasi della cancerogenesi: iniziazione, promozione, progressione. Caratteristiche e meccanismi molecolari coinvolti nelle fasi della cancerogenesi. La progressione neoplastica: Caratteristiche della progressione neoplastica: Eterogeneità della popolazione neoplastica ed instabilità genetica, fattori di progressione neoplastica. Eventi selettivi condizionanti la progressione. Risposta immunitaria ai tumori. Modalità di crescita del tessuto neoplastico; Rapporti tra tumore e matrice; Invasività tumorale. L'angiogenesi dei tumori. Il processo di metastatizzazione: Fasi del processo di metastatizzazione. Vie di metastatizzazione. Fattori eziologici dei tumori umani. Fattori genetici di predisposizione ai tumori. Malattie ereditarie predisponenti all'insorgenza di tumori; Alterazioni genomiche ereditarie in alcune neoplasie umane. Cancerogenesi da agenti fisici, da agenti chimici, da virus. Fattori di rischio oncogeno connessi con lo stile di vita ed attività lavorative. Eventi locali e sistemici connessi con lo sviluppo tumorale: Cachessia neoplastica; Sindromi paraneoplastiche.
Factors influencing the incidence and prevalence of human cancer. General features of benign and malign tumors. Concepts of the histological classification of human cancers. Clinical grading and TMN classification. General features of cancer cells. Morphological atypias in cancer. Histologic grading of tumors. Monoclonal origin of tumors. Cancer stem cells. Genetic and epigenetic causes of cancer. Genetic instability in tumors and eterogenicity of cancer cell populations. Oncogenes and onco-suppressor genes. Mechanisms involved in the alterations of cell cycles in cancer cells. Mechanisms influencing cell growth in cancers. Metabolic alterations. Alterations in cell senescence death. The phases of carcinogenesis. Interactions between cancer cells and extracellular matrix. Vascular angiogenesis in tumors. Immune responses to tumors. Mechanisms of cancer invasion and metastasis. Etiology of human cancers. Genetic factors and cancer. Physical causes of cancer Chemical carcinogenesis Virus and cancer Systemic effects of tumors. Paraneoplastic syndromes and cancer cachessia
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Course
DIAGNOSTICA INTEGRATA: MEDICINA DI LABORATORIO
Course ID
MC036
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
CFU
5
SSD
BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA, MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA, MED/05 - PATOLOGIA CLINICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC037BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA Pelicci Giuliana
MC038MICROBIOLOGIA CLINICA MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA Gariglio Marisa
MC039PATOLOGIA CLINICA MED/05 - PATOLOGIA CLINICA Bellomo Giorgio
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Course
DIAGNOSTICA INTEGRATA: MEDICINA DI LABORATORIO: BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Course ID
MC037
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PELICCI Giuliana
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
16
Individual study time
34
SSD
BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Introduzione generale della genomica applicata allo studio dei tumori. Isolamento degli acidi nucleici. Elettroforesi del DNA. Clonaggio del DNA, vettore plasmidico, enzimi di restrizioni. Reazione a catena della polimerasi (PCR), e sue applicazioni. Elettroforesi delle proteine e western-blotting. Tecnologia dei microarray e RNA sequencing. Metodi di sequenziamento del DNA. Next Generation Sequencing e sue applicazioni cliniche. Immunoprecipitazione della cromatina (CHIP). Citofluorimetria di flusso, principi generali e sue applicazioni (studi di apoptosi e ciclo cellulare).
Testi di riferimento
Biologia molecolare. Principi e tecniche di Michael M. Cox et al Zanichelli Pubblicazioni scientifiche
Obiettivi formativi
Fornire i principi generali su cui si basano le principali tecniche molecolari utilizzate nella diagnostica clinica e nella ricerca.
Prerequisiti
Conoscenze di base della biologia molecolare principalmente negli organismi eucarioti
Metodi didattici
Dispense, materiale didattico, presentazioni in PowerPoint delle lezioni ed articoli forniti dal docente
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta a domande a risposta multipla e aperte.
Programma esteso
Introduzione generale della genomica applicata allo studio dei tumori. Isolamento degli acidi nucleici (DNA e RNA), purificazione, e calcolo della concentrazione. Elettroforesi del DNA. Clonaggio del DNA, vettore plasmidico, enzimi di restrizione. Trasformazione batterica. Reazione a catena della polimerasi (PCR), PCR quantitativa. Utilizzo di coloranti intercalati nel DNA capaci di emettere fluorescenza (SYBER-Green) o di sonde ad ibridazione legate a molecole fluorescenti per un approccio sequenza specifico (sonde TaqMan). Applicazioni nella ricerca e nella cura. Southern blot e Northern blot: principi generali e loro applicazioni Elettroforesi delle proteine, western blotting. Immunoprecipitazione della cromatina (CHIP) Descrizione dei principi generali della tecnica di DNA microarray (utilizzo per studi di comparazione e di raggruppamento). Applicazioni della genomica (medicina molecolare, medicina forense, farmacogenomica, studio di malattie multifattoriali). RNA sequencing (vantaggi rispetto ai microarray). Metodi di sequenziamento del DNA (metodo Sanger). Next-generation sequencing: principi generali e applicazioni cliniche delle tecniche di nextgeneration sequencing. Farmacogenomica e terapia personalizzata Citofluorimetria di flusso, principi generali (anticorpi monoclonali legati a sostanze fluorescenti, analisi multi parametrica, sorting) e sue applicazioni (studi di apoptosi e ciclo cellulare).
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Course
DIAGNOSTICA INTEGRATA: MEDICINA DI LABORATORIO: MICROBIOLOGIA CLINICA
Course ID
MC038
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GARIGLIO Marisa
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
C
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
DIAGNOSTICA INTEGRATA: MEDICINA DI LABORATORIO: PATOLOGIA CLINICA
Course ID
MC039
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2014/2015
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
16
Individual study time
34
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
GENETICA MEDICA
Course ID
MC021
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
CFU
5
Teaching duration (hours)
62.5
Individual study time
62.5
SSD
MED/03 - GENETICA MEDICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
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Course
FISIOLOGIA UMANA
Course ID
MC018
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GROSSINI Elena
CFU
17
SSD
BIO/09 - FISIOLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Annuale
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC019FISIOLOGIA UMANA I BIO/09 - FISIOLOGIA Grossini Elena
MC020FISIOLOGIA UMANA II BIO/09 - FISIOLOGIA Molinari Claudio Giuseppe
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Course
FISIOLOGIA UMANA I
Course ID
MC019
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GROSSINI Elena
Teachers
CFU
9
Teaching duration (hours)
112.5
Individual study time
112.5
SSD
BIO/09 - FISIOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
I due moduli del corso integrato hanno l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principichedeterminano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo e di fornire una conoscenza sperimentale sulle modalità di studio degli stessi. Essi si propongono, inoltre, in via opzionale, di delucidare le basi fisiologiche delle procedure diagnostiche utilizzate nella pratica medica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche sperimentali utilizzate nella ricerca medica di base e applicata. Sistema cardiovascolare. Proprietà del miocardio. Ciclo cardiaco. Toni cardiaci. Gettatacardiaca. Fattori meccanici della pressione arteriosa. Lavoro delcuore. Elettrocardiogramma e sue applicazioni nei disturbi della conduzione e del ritmo. Principi di emodinamica. Regolazione dellafunzionalità del sistema cardiovascolare. Circolazione capillare.Circolazione polmonare. Circolazione coronarica. Circolazione neidistretti periferici cerebrale, muscolare, cutaneo e splancnico. Sistema respiratorio. Meccanica respiratoria. Volumi e capacità polmonari. Compliancesrespiratorie. Spazi morti respiratori. Rapporto ventilazione-perfusione. Scambi gassosi alveolari.Trasporto dell’ossigeno e dell’anidride carbonica nel sangue.Quoziente respiratorio e metabolismo basale. Regolazione chimicae nervosa dell’attività respiratoria. Ipossie. Ipobarismo eiperbarismo. Ruolo dell’attività respiratoria nel controllo dell’equilibrio acido-base. Sistema endocrino Funzioni del sistema endocrino e regolazione della sua attività.Asse ipotalamo- ipofisario. Ormoni ipofisari.Ormoni prodotti dalle gonadi. Controllo ormonale della gravidanza.Ormoni prodotti dalle capsule surrenali. Ormoni tiroidei. Pancreasendocrino. Controllo ormonale del metabolismo del calcio e delfosfato. Ormoni gastrointestinali.
The main focus of the whole course of Physiology is to achieve the knowledge of principles at basis of functional activity of various organs. As optional, the course aims to clarify the physiological basis of diagnostic procedures used in clinics and of experimental techniques adopted in the basic and applied medical research.
Testi di riferimento
Fisiologia Umana a cura F. Grassi, D. Negrini e CA Porro, Poletto Editore
Fisiologia Umana by F. Grassi, D. Negrini e CA Porro, Poletto Editore
Obiettivi formativi
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni propedeutiche alla Fisiologia. Gli obiettivi formativi sono volti all’apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo.
The educational objectives are addressed to the knowledge of principles governing the functional acvitity of various organs and apparatus. Particular attention is paid to the "gender medicine".
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Istologia, Fisica, Chimica e Biochimica.
Students should be in possession of basic knowledge of Anatomy, Istology, Phisics, Chemistry and Biochemistry. The knolwledge of English language is also requested.
Metodi didattici
Il corso integrato è composto da due moduli, Fisiologia Umana I e II, che si articolano in lezioni frontali su argomenti riportati nella sezione “Programma del Corso”.
Frontal lessons and exercitations at laboratory of Physiology. Some videos about arguments treated at lesson, scientific articles and quiz are loaded on the DIR platform.
Modalità di verifica dell'apprendimento
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO L'esame si compone di una prova scritta con domande vero/falso su argomenti di Fisiologia degli apparati respiratorio, digerente e del sistema endocrino. Gli studenti che superano la prova scritta, devono sostenere la prova orale su argomenti della Fisiologia dell'apparato cardiovascolare, dell’apparato urinario, del sistema nervoso e del muscolo scheletrico, oltre agli argomenti eventualmente non superati allo scritto. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base della Fisiologia, apprese durante le lezioni, i seminari e le esercitazioni, in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi.
The examination is organized in a writtten and an oral part. The written part is a list of true/false questions about Respiratory, Digestive and Endocrine Physiology. For each apparatus the questions are 60 and the threshold is 36/60. Each wrong or not answered question is given -2 starting from 60/60. Students that have passed the written, will be tested in the oral part about Cardiovascular, Skeletal Muscle, Nervous and Renal Physiology. Also arguments not passed in the written test will be object of the oral examination. The student should prove to have acquired basic notions of Physiology learned during frontal lessons, seminars and exercitations.
Programma esteso
Sistema nervoso. Fisiologia del neurone e delle sinapsi. Riflessi spinali. Tronco dell’encefalo e regolazione del tono posturale. Propriocettori vestibolari. Controllo extralabirintico del tono posturale. Controllo corticale dei movimenti e della postura. Nuclei della base. Cervelletto. Estesiologia generale. Sistema somestesico. Olfatto e gusto. Fisiologia della funzione uditiva. Fisiologia della funzione visiva. Funzioni integrative del sistema nervoso centrale. Elettroencefalogramma. Meccanismi del sonno e della veglia. La corteccia cerebrale e le funzioni superiori del sistema nervoso Fisiologia muscolare. Proprietà contrattili delle cellule muscolari. Fisiologia del muscolo scheletrico. Fisiologia del muscolo liscio. Sistema gastrointestinale. Secrezione gastrointestinale. Motilità gastrointestinale. Digestione ed assorbimento. Fisiologia del fegato Fisiologia del rene. Cenni di anatomia. Regolazione intrinseca ed estrinseca del flusso ematico renale. Filtrazione glomerulare. Meccanismi di riassorbimento e secrezione tubulare. Clearance renali. Riassorbimento tubulare di acqua e soluti. Meccanismi di concentrazione dell’urina. Equilibrio acido-base: principali sistemi tampone; cenni di fisiopatologia; ruolo del rene nella regolazione dell’equilibrio acido-base.
Nervous system. Physiology of neurons and synapses. Spinal reflexes. Brainstem and regulation of postural tone. Vestibular receptors. Extralabirintic control of postural tone. Cortical control of movement and posture. basal ganglia. Cerebellum. Somestesic system. Smell and taste. Physiology of acustic system. Physiology of visual system. Integrative function of central nervous system. Electroencephalogram. Mechanisms of sleep and wakefulness. Brain cortex. Physiology of skeletal and smooth muscle contraction. Gastrointestinal system. Gastrointestinal secretion. Gastronitestinal motility. Digestion and absorbption. Physiology of liver. Physiology of the kidney. Anatomic pics. Intrinsic and extrinsic renal blood fllow regulation. Glomerular filtration. Mechanisms of riabsorbption and secretion. Renal clearances. Tubular riabsorption of water and solutes. Urine concentration. Acid-base balance: main buffers; physiopatology pics;role of the kidney in the regulation of acid-base balance.
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Course
FISIOLOGIA UMANA II
Course ID
MC020
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
8
Teaching duration (hours)
100
Individual study time
100
SSD
BIO/09 - FISIOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Il presente modulo, si unisce al modulo di Fisiologia I con l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo e di fornire una conoscenza sperimentale sulle modalità di studio degli stessi. Esso si propone, inoltre, di chiarire le basi delle procedure diagnostiche utilizzate nella pratica medica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche sperimentali utilizzate nella ricerca medica di base e applicata.
The present module joins the Physiology I module with the aim of allowing the learning of the principles that determine and regulate the functional activity of the various systems and apparatus of the organism and provide an experimental knowledge on how to study them. It also proposes to clarify the bases of diagnostic procedures used in medical practice and to deepen the knowledge of the theoretical and practical aspects of some experimental techniques used in basic and applied medical research.
Testi di riferimento
1. Fisiologia Medica, a cura di F Conti, Edi.Ermes 2. Fisiologia medica di Ganong, Piccin Editore
1. Fisiologia Medica, edited by F Conti, Edi.Ermes 2. Fisiologia medica di Ganong, Piccin
Obiettivi formativi
Gli obiettivi didattici sono volti all’apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo.
The educational objectives are aimed at learning the principles that determine and regulate the functional activity of the various systems and systems of the organism.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Anatomia, Istologia, Fisica, Chimica e Biochimica.
The student must know the essential concepts of Anatomy, Histology, Physics, Chemistry and Biochemistry.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point, e siti internet didattici. Agli studenti verrà consegnata una copia delle slides proiettate.
Presentations in MS-Power Point format, and educational websites. Students will receive a copy of the projected slides.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale
Oral examination
Programma esteso
Sistema cardiovascolare. Proprietà del miocardio. Ciclo cardiaco. Toni cardiaci. Gittata cardiaca. Fattori meccanici della pressione arteriosa. Lavoro del cuore. Elettrocardiogramma e sue applicazioni nei disturbi della conduzione e del ritmo. Principi di emodinamica. Pressione arteriosa. Regolazione della funzionalità del sistema cardiovascolare. Circolazione capillare. Circolazione polmonare. Circolazione coronarica. Circolazione nei distretti periferici cerebrale, muscolare, cutaneo e splancnico. Sistema respiratorio. Meccanica respiratoria. Volumi e capacità polmonari. Compliances respiratorie. Spazi morti respiratori. Rapporto ventilazione-perfusione. Scambi gassosi alveolari. Trasporto dell’ossigeno e dell’anidride carbonica nel sangue. Quoziente respiratorio e metabolismo basale. Regolazione chimica e nervosa dell’attività respiratoria. Ipossie. Ruolo dell’attività respiratoria nel controllo dell’equilibrio acido-base. Sistema endocrino Funzioni del sistema endocrino e regolazione della sua attività. Asse ipotalamo- ipofisario. Ormoni ipofisari glandotropi e non-glandotropi. Ormoni prodotti dalle gonadi. Controllo ormonale della gravidanza. Ormoni prodotti dalle capsule surrenali. Ormoni tiroidei. Pancreas endocrino. Controllo ormonale del metabolismo del calcio e del fosfato.
Cardiovascular system. Properties of the myocardium. Cardiac cycle. Heart tones. Cardiac output. Mechanical factors of arterial pressure. Workout of the heart. Electrocardiogram and its applications in disorders of the conduction and rhythm. Principles of hemodynamics. Blood pressure. Regulation of the functionality of the cardiovascular system. Capillary circulation. Pulmonary circulation. Coronary circulation. Circulation in the peripheral cerebral, muscular, cutaneous and splanchnic districts. Respiratory System. Respiratory mechanics. Volumes and lung capacity. Respiratory compliances. Dead breathing spaces. Ventilation-perfusion ratio. Alveolar gaseous exchanges. Transport of oxygen and carbon dioxide in the blood. Respiratory quotient and basal metabolism. Chemical and nervous regulation of respiratory activity. Hypoxia. Role of respiratory activity in control of acid-base balance. Endocrine system Endocrine system functions and regulation of its activity. Hypothalamus-hypophyseal axis. Glandotropic and non-glandotropic hypophyseal hormones. Hormones produced by the gonads. Hormonal control of pregnancy. Hormones produced by adrenal capsules. Thyroid hormones. Endocrine pancreas. Hormonal control of calcium and phosphate metabolism.
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Course
ANATOMIA UMANA
Course ID
MC006
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANNAS Mario
CFU
17
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Annuale
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC007ANATOMIA UMANA I BIO/16 - ANATOMIA UMANA
MC015ANATOMIA UMANA II BIO/16 - ANATOMIA UMANA Sabbatini Maurizio
MS0429ANATOMIA UMANA III BIO/16 - ANATOMIA UMANA Reno' Filippo
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Course
ANATOMIA UMANA I
Course ID
MC007
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CANNAS Mario
Teachers
CFU
8
Teaching duration (hours)
100
Individual study time
100
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
ANATOMIA UMANA II
Course ID
MC015
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SABBATINI Maurizio
CFU
4
Teaching duration (hours)
50
Individual study time
50
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian language
Contenuti
Analisi morfologica e Funzionale delle varie parti costituenti il sistema nervoso Centrale e Periferico dell’uomo
The morphological and functional analysis of several parts constituting the central and peripheral nervous system in the human
Testi di riferimento
TESTO • Anatomia umana di V. Esposito et al., voll. I, II e III, Piccin editore • Trattato di Anatomia Umana di G. Anastasi et al., voll. I, II e III, Edi-Ermes editore ATLANTE • Prometheus” testo atlante di Anatomia: Anatomia Generale e Apparato Locomotore, di A.a. vari, EdiSes editore • Atlante di Anatomia Umana, Sobotta, in varie edizioni (es. quella a cura di Putz R., Pabst R., ), UTET editore).
Books • Anatomia umana di V. Esposito et al., voll. I, II e III, Piccin editore • Trattato di Anatomia Umana di G. Anastasi et al., voll. I, II e III, Edi-Ermes editore Atlas books • Prometheus” testo atlante di Anatomia: Anatomia Generale e Apparato Locomotore, di A.a. vari, EdiSes editore • Atlante di Anatomia Umana, Sobotta, in varie edizioni (es. quella a cura di Putz R., Pabst R., ), UTET editore).
Obiettivi formativi
Il modulo ha il compito di approfondire le conoscenze nell’ambito del Sistema Nervoso, al fine di sviluppare nello studente la capacità di riferimento anatomo-funzionale, indispensabile nella gestione delle complesse evidenze clinico-diagnostiche, di riferimento alle differenti patologie che coinvolgono il Sistema Nervoso.
The teaching want to offer to students a wide and complete knowledge of the nervous system, which is essential in the management of clinical-diagnostic evidences, following the different disease affecting the nervous system.
Prerequisiti
Gli studenti devono essere in possesso prioritariamente delle nozioni fornite da Anatomia I, oltre alle indispensabili conoscenze di biologia ed istologia.
Students must to have the knowledge provided by Anatomy I teaching, such as the basilar knowledge provided by biology and histology teaching.
Metodi didattici
Didattica in aula. Supporti didattici reperibili alla relativa pagina D.I.R.
Teaching in classroom. Other teaching materials available to D.I.R. page
Altre informazioni
//
//
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame a quiz (30 domande a scelta multipla). Ulteriori dettagli alla relativa pagina D.I.R.
Quiz multi-choice (30 questions). Further details can be read on related D.I.R. page
Programma esteso
Il Sistema Nervoso Centrale: generalità. Il Midollo Spinale: Organizzazione della sostanza grigia: lamine e nuclei, territori funzionali. I riflessi spinali. Organizzazione della sostanza bianca: le grandi vie nervose funicolari motrici e della sensibilità generale. Descrizione anatomica e funzionali dei territori e dei nuclei delle varie parti dell’encefalo: Bulbo, Ponte, Mesencefalo, Cervelletto, Diencefalo, Telencefalo. Principali collegamenti funzionali dei nuclei. Le vie nervose della sensibilità specifica. La neurosecrezione: aspetti anatomo-funzionali di Epifisi ed Ipofisi Il Sistema Limbico ed i centri di gestione Emotivo-Istintuale Le Aree Corticali: topografia e significati funzionali Le Meningi craniche e spinali: aspetti funzionali. I ventricoli encefalici e la circolazione liquorale. Richiami agli aspetti anatomo-funzionali della vascolarizzazione del sistema nervoso centrale. Il Sistema Nervoso Periferico: generalità, organizzazione anatomica, aspetti strutturali dei nervi ed i gangli. I nervi spinali: la formazione dei plessi, aspetti anatomici del decorso dei nervi somatici. Il sistema nervoso autonomo: Ortosimpatico e Parasimpatico: organizzazione anatomica e significato funzionale. Il Metasimpatico. I nervi encefalici: relazioni funzionali e aspetti anatomici del loro decorso
The Central Nervous System: general overview. The Spinal Cord: Organization of the gray matter: laminae, nuclei, functional areas. Spinal reflexes. Organization of the white matter: the nerve funicular pathways of motricity and sensibility. Anatomy and function of areas and nuclei of the different parts of the brain: Bulb, Pons, Midbrain, Cerebellum, Diencephalon, Telencephalon. Functional interconnection pathways of the nuclei. The nerve pathways of the special senses. Neurosecretion: anatomy and function of Epiphysis and Pituitary gland The limbic system and the emotional centres of the instinct. The cortical areas: topography and function. The cranial and spinal meninges: anatomy and function. The cerebral ventricles and cerebrospinal fluid. Anatomy and function of the central nervous system vascularization. The Peripheral Nervous System: general anatomy, nerves and ganglia. The spinal nerves: anatomy of plexus, anatomical details of somatic nerves pathways. The autonomic nervous system: the sympathetic and the parasympathetic nervous system: anatomical details and function. The enteric nervous system. Cranial nerves: anatomy and function, pathway details.
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Course
ANATOMIA UMANA III
Course ID
MS0429
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RENO' Filippo
Teachers
CFU
5
Teaching duration (hours)
62.5
Individual study time
62.5
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
2
Period
Primo Semestre
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Descrizione della struttura macro e microscopica di organi, apparati e sistemi, dei loro rapporti da un punto di vista topografico. e descrizione dei problemi clinici che possono presentare queste strutture (anatomia clinica).
Testi di riferimento
TESTO - Anatomia umana di V. Esposito et al., voll. I, II e III, Piccin editore - Trattato di Anatomia Umana di G. Ambrosi et al., voll. I, II e III, Edi-Ermes editore - Anatomia Microscopica con note funzionali e cliniche, di V. Esposito, EdiSes editore ATLANTE - Prometheus” testo atlante di Anatomia, di A.a. vari, EdiSes editore - Atlante a Colori di Anatomia (studio fotografico del corpo umano), a cura di Rohen G.W. ed altri., Piccin editore. - Atlante di Anatomia Umana, Sobotta, in varie edizioni (es. quella a cura di Putz R., Pabst R., ), UTET editore).
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di fornire le nozioni di base di anatomia umana, microscopica e macroscopica, fondamentali per la pratica medica. Le nozioni sono presentate durante l’attività didattica frontale, esercitazioni di anatomia macro e microscopica, e attraverso materiali video resi disponibili sulla piattaforma Moodle .
Prerequisiti
Gli studenti devono essere in possesso delle nozioni fornite da Anatomia I e Anatomia II, oltre alle indispensabili conoscenze di biologia ed istologia.
Metodi didattici
Lezioni frontali con l'ausilio di presentazioni power point, tavolo per dissezione virtuale Anatomage, discussione di casi clinici. Test di controllo dell'apprendimento e di riconoscimento di strutture anatomiche (anatomia topografica e di superficie) somministrati attraverso piattaforma informatica. Preparazione di immagini tridimensionali riguardanti strutture inerenti il programma del corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento viene effettuata attraverso un primo test scritto ed una successiva parte orale scritta. La prova scritta si basa su 30 domande a scelta multipla (5 risposte per ogni domanda, una sola risposta corretta). Lo studente avrà a disposizione un minuto a domanda per poter rispondere. Il superamento della prova scritta con una votazione minima di 18 risposte esatte su 30, permetterà allo studente di accedere alla parte orale dell’esame composta da un massimo di tre domande poste su argomenti trattati durante le lezioni compresa la discussione di alcuni casi di anatomia clinica. La votazione dell’esame di Anatomia Umana Normale III , attribuita solo nel caso di superamento della parte orale, concorrerà alla votazione globale del Corso Integrato di “ANATOMIA UMANA”.
Programma esteso
Splancnologia generale: Testa, collo, torace, addome, pelvi, perineo. Apparato digerente: generalità, morfologia e struttura dei diversi organi dell'apparato digerente. La cavità orale: pareti e vestibolo, palato duro e molle, ghiandole salivari, denti, lingua, isto delle fauci. Faringe, l'esofago, lo stomaco, la retrocavità degli epiplon, l'intestino tenue e l'intestino crasso. Giandole extramurali fegato pancreas. Il peritoneo. La cavità addominale. Topografia dei diversi organi dell'apparato digerente e loro proiezione superficiale. Anatomia microscopica e clinica correlate. Apparato respiratorio: generalità, morfologia e struttura dei diversi organi dell'apparato respiratorio. Il naso, le cavità nasali e paranasali, la laringe, la trachea, i bronchi, i polmoni, la pleura e la cavità pleurica. Topografia dei diversi organi dell'apparato respiratorio. La cavità pleurica e il seno costo-diaframmatico. Il mediastino con raccordo radiologico e chirurgico. Anatomia microscopica e clinica correlata. Apparato urogenitale: generalità, morfologia e struttura dei diversi organi dell'apparato genito-urinario. Il rene, i calici e la pelvi renale, ureteri, vescica, uretra femminile e uretra maschile, prostata, vescichette seminali, dotto deferente. Struttura genitali esterni. Il testicolo e l'ovaio. Vagina, utero e tube uterine, Anatomia microscopica e clinica correlata. Ghiandole endocrine: morfologia, topografia, struttura e riferimenti morfofunzionali dell'ipofisi, dell'epifisi, della tiroide, delle paratiroidi, delle isole del Langerhans, delle surrenali e delle gonadi quali ghiandole endocrine. Anatomia microscopica e clinica correlata. Apparato tegumentario: morfologia e struttura della cute e degli annessi cutanei. Fasce del corpo. La ghiandola mammaria. Anatomia microscopica e clinica correlata.
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Course
BIOCHIMICA
Course ID
MC008
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2015/2016
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BALDANZI GIANLUCA
CFU
17
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA, BIO/11 - BIOLOGIA MOLECOLARE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Annuale
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Biochimica I Biochimica II Biologia Molecolare
Biochemistry I Biochemistry II Molecular Biology
Testi di riferimento
Biochimica I & II • Devlin. Bichimica con aspetti clinici EdiSES. • Siliprandi e Tettamanti. Biochimica Medica PICCIN. • Strayer. Biochimica. Zanichelli. • Nelson Cox. Principi di biochimica del Lenninger. Zanichelli • Campbell, Farrel. Biochimica Edises. • MARKS. Biochimica Medica, un approccio clinico. Casa Editrice Ambrosiana. Biologia Molecolare • Alberts et al. “Biologia Molecolare dell Cellula” V ed. Zanichelli • Lodish et al. “Biologia molecolare della cellula”, IV ed. Zanichelli • Lewin “Il gene X”, ed. Zanichelli • B. Lewin et al.: Il Gene 2°ed compatta (Zanichelli, 2011) • Amaldi et al. “Biologia Molecolare”, seconda edizione (Ambrosiana) • Michael M Cox Biologia Molecolare (Zanichelli)
Bichemistry I & II • Devlin. Bichimica con aspetti clinici EdiSES. • Siliprandi e Tettamanti. Biochimica Medica PICCIN. • Strayer. Biochimica. Zanichelli. • Nelson Cox. Principi di biochimica del Lenninger. Zanichelli • Campbell, Farrel. Biochimica Edises. • MARKS. Biochimica Medica, un approccio clinico. Casa Editrice Ambrosiana. Molecular Biology • Alberts et al. “Biologia Molecolare dell Cellula” V ed. Zanichelli • Lodish et al. “Biologia molecolare della cellula”, IV ed. Zanichelli • Lewin “Il gene X”, ed. Zanichelli • B. Lewin et al.: Il Gene 2°ed compatta (Zanichelli, 2011) • Amaldi et al. “Biologia Molecolare”, seconda edizione (Ambrosiana) • Michael M Cox Biologia Molecolare (Zanichelli)
Obiettivi formativi
BIOCHIMICA I Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di descrivere, in termini molecolari, la struttura della materia biologica, sapendo riconoscere il ruolo della struttura sulla funzionalità delle macromolecole stesse. Dovrà inoltre mostrare padronanza dei principali meccanismi di trasduzione del segnale, sapendone focalizzare il ruolo nei processi di segnalazione cellulare. BIOCHIMICA II Conoscere e spiegare a livello molecolare, subcellulare, cellulare e tissutale i meccanismi biochimici coinvolti nei processi di: digestione, assorbimento, trasporto, deposito, catabolismo, interconversioni, escrezione, biosintesi di: carboidrati, amminoacidi e proteine, lipidi, nucleotidi, gruppo eme, anche in relazione a diversi stati funzionali dell’organismo. Biologia Molecolare Comprendere i meccanismi molecolari che regolano l’espressione genica e la loro modulazione nella patologia
BIOCHEMISTRY I at the end of the course the student should be able to describe, in molecular terms, the structure of biological matter, knowing recognize the role of all the functionality of macromolecules. It will also show mastery of the main mechanisms of signal transduction, knowing how to focus on the role in the processes of cell signaling. BIOCHEMISTRY II know and explain subcellular, cellular, and molecular, biochemical mechanisms involved in the processes of tissue: digestion, absorption, transport, warehousing, catabolism, interconversions, excretion, biosynthesis of lipids, carbohydrates, amino acids and proteins: nucleotides, heme group, also in relation to different functional States of the organism. Molecular Biology to understand the molecular mechanisms that regulate gene expression and their modulation in pathology
Prerequisiti
Chimica Chimica Organica
Chemistry Organic Chemistry
Metodi didattici
METODI DIDATTICI: LEZIONI, ESERCITAZIONI LABORATORIO Biochimica I lezioni frontali e su piattaforma elearning (DIR) Biochimica II lezioni frontali e su piattaforma elearning (DIR) Biologia molecolare lezioni frontali e su piattaforma elearning (DIR)
Teaching methods: lectures, LABORATORY EXERCISES and the Biochemistry lectures on elearning platform (DIR) Biochemistry II lectures and elearning platform (DIR) Molecular Biology lectures and elearning platform (DIR)
Modalità di verifica dell'apprendimento
Sono previsti frequenti test di autovalutazione ed un test di valutazione in itinere. L’esame relativo all’INTERO CORSO INTEGRATO potrà essere sostenuto al termine dell’intero corso, ovvero alla fine del primo semestre del secondo anno. L’esame si svolge in forma scritto + orale.
Are provided for frequent-assessment test and a test of ongoing evaluation. The examination for the entire INTEGRATED COURSE can be sustained after the entire course, or at the end of the first semester of the second year. The exam takes place in the form written + oral.
Programma esteso
BIOCHIMICA I Glucidi: monosacaccaridi, disaccaridi. Zuccheri modificati. Legame glicosidico. Polisaccaridi di riserva e strutturali: glicogeno, glicosamminoglicani solforati. Lipidi. Acidi grassi saturi ed insaturi. Nomenclatura e struttura. Gliceridi: triacilgliceroli e glicerofosfolipidi. Sfingolipidi: sfingomielina e glicolipidi. Organizzazione dei lipidi in ambiente acquoso: vescicole, micelle, doppio strato. Struttura del colesterolo e suoi derivati: colesterolo esterificato, acidi colici, cenni su ormoni sessuali e corticosurrenalici. Organizzazione delle membrane cellulari e subcellulari: generalità. Amminoacidi: struttura, classificazione in base alla catena laterale. Amminoacidi non proteici. Proprietà anfoioniche degli aa. Punto isoelettrico. Separazione elettroforetica degli aa; cromatografia su carta ed in colonna a scambio ionico. Legame peptidico: proprietà chimico fisiche. Rotazione dei legami intorno al Cα: impatto sulla struttura. Polipeptidi e proteine: separazione in base alla dimensione (gel-filtrazione) e per affinità. Determinazione della massa molecolare mediante SDS-elettroforesi. Struttura delle proteine: struttura primaria, sequenza aa. Struttura secondaria: alfa elica e beta-foglietto. Struttura terziaria. Interazioni deboli di stabilizzazione di ogni livello strutturale. Legami a ponte disolfuro. Denaturazione proteica. Struttura quaternaria. Metodi di studio della struttura delle proteine: cristallografia a raggi x e risonanza magnetica. Errori di folding. Proteine APP – peptidi beta-amiloidi. Proteine glicate. Rapporto struttura-funzione di classi proteiche diverse: Immunoglobuline, proteine contrattili del muscolo. Unità ’strutturale contrattile: organizzazione morfologica e molecolare. Meccanismo biochimico della contrazione: ruolo di ATP e degli ioni calcio. Proteine della matrice intercellulare, collagene, laminina e fibronectina. Recettori integrinici. Proteine del citoscheletro. Ruolo delle integrine nella comunicazione matrice-cellula. Meccanismo di polimerizzazione di actina e cenni su proteine di regolazione. Microtubuli: struttura, meccanismo di polimerizzazione e ruolo intracellulare. Motori molecolari: chinesine e dineine. Struttura e meccanismo di avanzamento ATP-dipendente sul microtubulo. Proteine trasportatrici. Proteine trasportatrici nel plasma: generalità. Processo di riconoscimento e di legame. Ka e Kd. Calcolo del grado di Saturazione. Proteine O2-leganti. Gruppo eme: struttura ed interazioni con la catena globinica. Mioglobina: struttura e funzione. Curva di saturazione. Emoglobina: struttura. Curva di saturazione. Allosteria T/R. Interazione tra i siti di legame: cooperatività. Calcolo del grado di cooperatività tra siti di legame uguali appartenenti alla stessa proteina oligomera. Coefficiente di Hill. Regolazione dell’affinità di Hb per il suo ligando da parte di: O2, CO2, H+ e loro ruolo negli scambi gassosi a livello polmonare e tissutale. Ruolo di 2,3 bisfosfoglicerato (BPG) nella regolazione della affinità di Hb per O2. Scambi gassosi materno-fetali. Basi molecolari delle Emoglobinopatie: Talassemie ed anemia falciforme. Enzimi: meccanismo generale d’azione degli enzimi. Classificazione degli enzimi. Trasformazioni chimiche: aspetti termodinamici. Energia libera di Gibbs. Equazione di Van’t Hoff. Energia di attivazione suo impatto sulla velocità di reazione. Velocità di reazione. Costante di velocità. Equazione di Arrhenius. Cinetica enzimatica. Ipotesi dello stato stazionario. Equazione di Michaelis-Menten. Rappresentazione secondo Lineweaver-Burk. Parametri cinetici Fondamentali: significato e metodo di calcolo. Effetto pH ed effetto T. Meccanismi di regolazione. Attivazione/inibizione per proteolisi, associazione/dissociazione di subunita. Allosteria: effetti di cooperatività omotropi, eterotropi, positivi e negativi. Asparticotranscarbamilasi. Cinetica degli enzimi regolatori: Enzimi K ed enzimi V. Meccanismi di regolazione multipli. Meccanismi di catalisi: adattamento indotto, riduzione entropica, acido base, covalente. Proteasi: chimotripsina, HIV-proteasi, Trombina, caspasi. Vitamine e cofattori: 1) vitamine liposolubili: struttura, biodisponiblità, meccanismo d’azione dei cofattori derivati o sintetizzati, 2) vitamine idrosolubili: struttura, biodisponiblità, meccanismo d’azione dei cofattori derivati o sintetizzati. Meccanismi di Segnalazione. Generalità. Meccanismi endocrini, paracrini, autocrini. Caratteristiche dei processi di segnalazione: specificità, affinità, cooperatività, amplificazione, integrazione. Desensibilizzazione ed effetto soglia. Calcolo dell’affinita’e del numero dei recettori: plot di Scatchard. Classi di recettori. -Recettori accoppiati a proteine G trimeriche. Sistemi effettori a valle di proteine G trimeriche: adenilato ciclasi. Meccanismo d’azione di tossine: colera e pertosse. Sistema beta adrenergico. -Canali voltaggio dipendenti e ligando dipendenti. Canale neurale voltaggio dipendente per il sodio. Recettore colinergico. Fosfolipasi A-D-C. IP3 e diacilglicerolo. Segnalazione Ca-dipendente. CaMK. MLCK. -cADPR e NAADP. PKC. Endocannabinoidi: 2-AG. Meccanismi biochimici della percezione sensoriale. -Recettori Tirosina chinasi: struttura e meccanismo di segnalazione. Via di Ras: MAPK. Via di PI3K: AKT/PKB. Src. -Recettore di insulina e vie di segnalazione a valle. Regolazione negativa dei TRK: Cbl. Recettori associati a tirosine Chinasi: Jak-Stat. Segnalazione di eritropoietina. Tirosina fosfatasi con struttura receptor-like. Recettori serina/treonina chinasi. Recettori con attività guanilato ciclasica. -Segnalazione cGMP-dipendente. Sintesi di NO e suo ruolo nella sistema cardiovascolare. Segnalazione inside out e outside in mediata da integrine. Bioenergetica. Metabolismo basale. Fabbisogno energetico in relazione all’attività fisica. Consumo energetico da parte di tessuti ed organi diversi. Molecole ad alto contenuto energetico: NAD, NADP, FAD, FMN, ATP, fosfocreatina. Intermedi metabolici ad alto contenuto energetico. Esteri e tioesteri. Ruolo dei cofattori redox nei processi catabolici ed anabolici. Compartimentazione metabolica. Respirazione cellulare. Trasporto equivalenti riducenti dal citosol alla matrice mitocondriale: Sistemi shuttle. Catena di trasporto degli elettroni. ATP sintasi: struttura e meccanismo rotazionale. Teoria chemiosmotica di Mitchell. Metabolismo: aspetti generali del catabolismo e dell’anabolismo. Aspetti biochimici della digestione degli alimenti. Ruolo del pancreas nel processo digestivo. BIOCHIMICA II METABOLISMO DEI CARBOIDRATI. Digestione e assorbimento di glucidi alimentari Le tappe metaboliche della glicogenolisi e della glicogenosintesi. Ruolo funzionale del glicogeno epatico e del glicogeno muscolare. Regolazione ormonale ed allosterica del metabolismo del glicogeno nel fegato e nel muscolo. Via dei pentosi in relazione allo stress ossidativi ed alla sintesi di acidi nucleici. Formazione del 2,3-difosfoglicerato. Metabolismo dell’alcol etilico. Gluconeogenesi: siti e meccanismi di regolazione della gluconeogenesi, in relazione ai meccanismi di regolazione della glicolisi. METABOLISMO DEI LIPIDI. Digestione, assorbimento e trasporto dei lipidi alimentari.Mobilizzazione dei lipidi endogeni. Destino metabolico del colesterolo. Catabolismo degli acidi grassi ad acil-CoA nei mitocondri e nei perossisomi Premesse metaboliche per la produzione di corpi chetonici: itinerario metabolico della chetogenesi. Premesse metaboliche per la biosintesi ex novo di acidi grassi: ruolo del citrato e della citrato liasi. Acido grasso-sintetasi: Biosintesi dei trigliceridi. Biosintesi del colesterolo e relativi meccanismi di regolazione. Glicerologenesi. Biosintesi dei fosfolipidi. CICLO DI KREBS E FOSFORILAZIONE OSSIDATIVA. METABOLISMO PROTEICO. Digestione delle proteine alimentari. Destino metabolico degli amminoacidi: ruolo energetico e ruolo biosintetico. Aminoacidi essenziali e non essenziali. Aminoacidi gluconeogenici, chetogenic
Biochemistry I Carbohydrates: monosacaccaridi, disaccharides. modified sugars. glycoside bond. reserve and structural polysaccharides: glycogen, glycosaminoglycans sulfur. Lipids. Saturated and unsaturated fatty acids. Nomenclature and structure. Glycerides: triacylglycerols and glycerophospholipids. Sphingolipids: sphingomyelin and glycolipids. Organization of lipids in an aqueous medium: vesicles, micelles, bilayer. Structure of cholesterol and its derivatives: esterified cholesterol, cholic acids, signs of adrenal and sex hormones. Organization of cell membranes and subcellular: generalities. Amino acids: structure, classification on the basis of the side chain. Non-protein amino acids. anfoioniche properties of AA. isoelectric point. Electrophoretic separation of the AA; paper chromatography and ion exchange column. peptide bond: chemical and physical properties. Rotation of the ties around the Cα: impact on the structure. Polypeptides and proteins: separation based on the size (gel-filtration) and affinity. Determination of molecular mass by SDS-electrophoresis. Structure of proteins: primary structure, the sequence AA. secondary structure: alpha helix and beta-sheet. tertiary structure. Weak interactions stabilization of each structural level. Disulfide bonds. Protein denaturation. quaternary structure. Methods of protein structure studies: x-ray crystallography and magnetic resonance imaging. Folding errors. APP protein - beta-amyloid peptides. glycated proteins. Structure-function relationship of different protein classes: Immunoglobulin, contractile proteins of muscle. 'Structural unit contractile: morphological and molecular organization. biochemical mechanism of contraction: role of ATP and calcium ions. Proteins of the intercellular matrix, collagen, laminin and fibronectin. Integrin receptors. cytoskeletal proteins. Role of integrins in the matrix-cell communication. Mechanism of actin polymerization and outline of regulatory proteins. Microtubules: structure, polymerization mechanism and intracellular role. molecular motors: chinesine and dynein. Structure and feed mechanism on the ATP-dependent microtubule. carrier proteins. Transporter proteins in the plasma: generalities. recognition and bonding process. Ka and Kd. Calculation of the degree of saturation. O2-binding protein. heme group: structure and interactions with the globin chain. Myoglobin: structure and function. saturation curve. Hemoglobin: structure. saturation curve. Allostery T / R. Interaction between the binding sites: cooperativeness. Calculation of the degree of cooperativity between binding sites identical oligomer belonging to the same protein. Hill coefficient. the affinity of Hb adjustment to its ligand by: O2, CO2, H +, and their role in gas exchange in the lungs and tissue level. Role of 2.3 bisfosfoglicerato (BPG) in the regulation of hemoglobin affinity for O2. maternal-fetal gas exchange. Molecular basis of Hemoglobinopathies: Thalassemia and sickle cell disease. Enzymes: general mechanism of enzyme action. Classification of enzymes. chemical transformations: thermodynamics. Gibbs free energy. Van't Hoff equation. activation energy of its impact on the reaction rate. reaction speed. speed constant. Arrhenius equation. Enzyme kinetics. assumptions of steady state. Michaelis-Menten equation. Representation according to Lineweaver-Burk. Fundamental kinetic parameters: meaning and method of calculation. pH effect and effect T. mechanisms of regulation. Activation / inhibition of proteolysis, association / dissociation subunit. Allostery: effects of cooperativity omotropi, eterotropi, positive and negative. Asparticotranscarbamilasi. Kinetics of regulatory enzymes: Enzymes K and enzymes V. multiple adjustment mechanisms. catalysis mechanisms induced adaptation, reducing entropy, acid base, covalent. Protease: chymotrypsin, HIV-protease, Thrombin, caspase. Vitamins and cofactors: 1) fat-soluble vitamins: structure, bio-availability, mode of action of cofactors derived or synthesized, 2) water-soluble vitamins: structure, bio-availability, mechanism of action of derivatives or synthesized cofactors. Reporting mechanisms. Generality. endocrine, paracrine, autocrine. Characteristics of the signaling processes: specificity, affinity, cooperativeness, amplification, integration. Desensitization and threshold effect. Dell'affinita'e calculation of the number of receptors: Scatchard plot. Classes of receptors. -receptors Coupled to trimeric G proteins. effector systems downstream of trimeric G proteins: adenylate cyclase. Mechanism of action of toxins: cholera and pertussis. beta adrenergic system. -channels Voltage-gated and ligand-dependent. Channel neural employee voltage for sodium. Acetylcholine receptor. Phospholipase A-D-C. IP3 and diacylglycerol. Ca-dependent signaling. CaMK. MLCK. -cADPR and NAADP. PKC. Endocannabinoid 2-AG. biochemical mechanisms of sensory perception. -receptors Tyrosine kinases: structure and reporting mechanism. Via Ras: MAPK. PI3K: AKT / PKB. Src. -Recettore And insulin signaling pathways downstream. negative regulation of TRK: Cbl. Coupled receptors tyrosine kinase: Jak-Stat. Reporting of erythropoietin. Tyrosine phosphatase receptor-like structure. Receptor serine / threonine kinases. Receptors with guanylate cyclase activity. -Signaling CGMP-dependent. NO synthesis and its role in the cardiovascular system. Signaling inside out and outside in mediated by integrins. Bioenergetics. basal metabolic rate. energy requirements in relation to physical activity. Energy consumption by tissues and different organs. Molecules with a high energy content: NAD, NADP, FAD, FMN, ATP, phosphocreatine. metabolic intermediate high-energy. Esters and thioesters. Role of redox cofactors in catabolic and anabolic processes. Metabolic compartmentalization. Cellular respiration. reducing equivalents transport from the cytosol to the mitochondrial matrix: shuttle systems. the electron transport chain. ATP synthase: structure and rotational mechanism. Theory chemiosmotic Mitchell. Metabolism: general catabolism and dell'anabolismo. biochemical aspects of digestion of food. Pancreatic role in the digestive process. Biochemistry II METABOLISM OF CARBOHYDRATES. Digestion and absorption of carbohydrates in the diet Metabolic stages of glycogenolysis and glycogen synthesis. functional role of liver and muscle glycogen glycogen. hormonal regulation and allosteric of glycogen metabolism in liver and muscle. Pentose in relation to oxidative stress and to the synthesis of nucleic acids. Formation of 2,3-diphosphoglycerate. Ethyl alcohol metabolism. Gluconeogenesis: sites and of gluconeogenesis regulation mechanisms, in relation to the glycolysis regulation mechanisms. Lipid Metabolism. Digestion, absorption and transport of lipids alimentari.Mobilizzazione endogenous lipids. cholesterol metabolic fate. Catabolism to acyl-CoA fatty acids in mitochondria and peroxisomes metabolic Requirements for the production of ketone bodies: metabolic route of ketogenesis. metabolic basis for the biosynthesis of fatty acids from scratch: the role of citrate and citrate lyase. fatty-acid synthase: Biosynthesis of triglycerides. Biosynthesis of cholesterol and related mechanisms of regulation. Glicerologenesi. Biosynthesis of phospholipids. CYCLE OF KREBS and oxidative phosphorylation. METABOLISM PROTEIN. Digestion of food proteins. Amino acid metabolic fate: the role of energy and biosynthetic role. essential and non-essential amino acids. Gluconeogenic amino acids, and ketogenic ketogenic / glucogenic. Catabolism and relate diseases. Conversion of the amino acids in specialized compounds: conversion of tryptophan to serotonin, tyrosine in melanin or catecholamines and arginine into creatine. Use and disposal of the amino group as urea. NUCLEOTIDE METABOLISM. Biosynthesis scratch and streets of purine and their recovery adjustment. Pyrimidine biosynthesis and its regulation. Cataboli
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Course
FISICA
Course ID
MC010
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2016/2017
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ARNEODO Michele
Teachers
CFU
6
Teaching duration (hours)
75
Individual study time
75
SSD
FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA)
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Fisica di base.
Fundamental physics.
Testi di riferimento
Si veda http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_fisica.html
Please see http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_fisica.html
Obiettivi formativi
Il corso si propone di trasmettere allo studente i principi fondamentali della Fisica, dando particolare rilievo agli argomenti necessari per la comprensione dei fenomeni biologici e del funzionamento della strumentazione biomedica. Il corso si propone inoltre, tramite le esercitazioni, di far si' che lo studente sia in grado di risolvere semplici problemi numerici.
The course covers the basic principles of Physics, with emphasis on subjects relevant for understanding biological phenomena and biomedical instrumentation. The course also aims at teaching students how to solve simple numerical problems.
Prerequisiti
Nozioni di base di matematica: a titolo di esempio, il programma di matematica del Liceo Classico è sufficiente. Non è richiesta la conoscenza del calcolo infinitesimale.
Basic high-school mathematics. Knowledge of calculus is not required.
Metodi didattici
Lezioni ed esercitazioni numeriche in aula.
Classes and problem sessions.
Altre informazioni
Si veda http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_fisica.html
Please see http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_fisica.html
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consiste in una prova scritta e in una orale. La prova scritta consiste in una serie di problemi da risolvere numericamente; le prove scritte (e le relative soluzioni) di alcune passate sessioni d’esame sono disponibili all’indirizzo http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_fisica.html . La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti svolti durante il corso. Lo studente accede alla prova orale solo dopo avere superato quella scritta.
The exam consists of a written and an oral test. The written test consists of problems to be solved numerically. The texts (and solutions) of some of the past written tests are available at http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_fisica.html . The oral test focuses on all the subjects covered in the course. Students are admitted to the oral only if they have passed the written test.
Programma esteso
o) Richiami di matematica, geometria, statistica Coordinate cartesiane, funzioni e loro rappresentazione grafica: retta, parabola, elevamento a potenza, iperbole, esponenziale e logaritmo; funzioni trigonometriche; circonferenza. Scale lineari e logaritmiche. Cifre significative. Notazione scientifica. Vettori; operazioni con i vettori: somma, differenza, prodotto scalare e vettoriale. Probabilita' e densita' di probabilita'; valore medio, scarto, deviazione standard; la distribuzione di Gauss. o) Grandezze fisiche e la loro misurazione Unita' di misura. Incertezza statistica e sistematica. o) Meccanica Velocita', accelerazione. Moto rettilineo uniforme, moto uniformemente accelerato. Caduta di un grave. Moto in piu' dimensioni. Moto circolare: velocita' angolare e periferica, accelerazione centripeta; moto circolare uniforme. Forza, massa, le tre leggi di Newton; sistemi di riferimento inerziali e non-inerziali. Forze apparenti; forza centrifuga. Reazioni vincolari. Legge della gravitazione universale. Attrito statico e dinamico. Lavoro, energia cinetica e potenziale. Energia meccanica totale e sua conservazione. Forze conservative e forze dissipative. Potenza. Impulso e quantita' di moto. Conservazione della quantita' di moto; urti. Moto armonico semplice; pendoli e molle. Forze elastiche, energia potenziale elastica. Oscillazioni smorzate e oscillazioni forzate; concetto di risonanza. Momento di una forza; coppie di forze. Condizioni di equilibrio di un corpo rigido. Leve. Baricentro. Stabilita'. Moto del centro di massa; II legge di Newton per sistemi di particelle. Moto dei corpi rigidi: velocita' ed accelerazione angolare. Momento d'inerzia. Momento angolare e sua conservazione. Elasticita'. Sforzo e deformazione. Modulo di Young; modulo di Poisson; modulo di taglio; modulo di compressibilita'; elasticita' di flessione. Limite elastico e carico di rottura. o) Fluidi Pressione, densita'. Legge di Archimede. Portata. Equazione di continuita'. Conservazione dell'energia ed equazione di Bernoulli; applicazioni dell'equazione di Bernoulli; stenosi e aneurisma. Viscosita', coefficiente di viscosita'. Legge di Hagen-Poiseuille. Resistenza idrodinamica; resistenze in serie e in parallelo. Legge di Stokes. Sedimentazione e velocita' di sedimentazione; centrifuga. Flusso turbolento. Numero di Reynolds. Misurazione della pressione arteriosa. Gas perfetti; equazione di stato. Teoria cinetica; velocita' quadratica media. Gas reali e loro isoterme. Cambiamenti di stato. Vapore e gas; vapore saturo; liquefazione; umidita'. Diffusione, coefficiente di diffusione, legge di Fick. Tensione superficiale; legge di Laplace e legge di Jurin. o) Termodinamica Primo principio della termodinamica. Calore specifico e capacita' termica. Calore specifico di un gas perfetto a pressione e volume costante. Potenza metabolica. Secondo principo della termodinamica; processi reversibili e irreversibili; entropia; cicli termodinamici, ciclo di Carnot, rendimento. o) Elettricita' e magnetismo Carica elettrica, legge di Coulomb, campo elettrico, energia potenziale elettrostatica, potenziale; elettronvolt. Relazione tra campo e differenza di potenziale. Dipolo elettrico: linee di campo e comportamento in un campo elettrico. Conduttori ed isolanti. Polarizzazione di un dielettrico. Capacita' elettrica; condensatore; effetto di un dielettrico. Costante dielettrica relativa. Energia immagazzinata in un condensatore. Capacita' equivalente di condensatori in serie e in parallelo. Corrente elettrica. Velocita' di deriva dei portatori di carica. Resistenza elettrica; resistivita'. Legge di Ohm. Resistenze in serie e parallelo. Circuiti elettrici. Potenza nei circuiti elettrici, legge di Joule. Conduttori ohmici e non; il diodo. Circuiti in corrente continua e in corrente alternata; tensione e corrente efficaci. Effetti del passaggio della corrente elettrica nel corpo umano. Collegamento a terra. Campo magnetico. Forza di Lorentz; forza su un filo percorso da corrente. Legge di Biot-Savart; campo generato da un filo, campo generato da una spira. Solenoide. Dipolo magnetico; momento di dipolo magnetico; comportamento di un dipolo magnetico all'interno di un campo magnetico. Materiali ferromagnetici, magneti permanenti. Flusso del campo magnetico. Legge di Faraday-Lenz. Generatori elettrici, trasformatori. Tubo a raggi catodici. Principi di funzionamento di linac, ciclotrone, sincrotrone. Onde periodiche. Velocita' delle onde; periodo e lunghezza d'onda. Onde longitudinali e trasversali. Cenni all'analisi di Fourier. Onde elettromagnetiche. Antenne. Quantizzazione dell'energia nelle elettromagnetiche: il fotone. Generazione di raggi X: radiazione di frenamento e righe caratteristiche. Uso dei raggi X per indagini diagnostiche: cenni ai principi fisici. o) Onde sonore Natura del suono. Intensita' delle onde sonore. Livello di intensita' sonora; il decibel. Effetto Doppler. Ultrasuoni. Flussimetria Doppler. o) Ottica geometrica Indice di rifrazione. Riflessione, rifrazione, legge di Snell. Riflessione interna totale. Lenti. Equazione del costruttore di lenti; equazione delle lenti sottili. Accomodamento; punto prossimo e punto remoto. o) Fisica moderna, fenomeni nucleari. Cenni alla teoria della relativita' ristretta. Cenni di meccanica quantistica. Cenni alla struttura atomica; transizioni elettroniche tra orbitali atomici. Cenni alla struttura del nucleo atomico. Nuclei stabili e instabili. Decadimenti alfa, beta e gamma. Attivita'; legge del decadimento radioattivo. Principi di funzionamento della PET.
Mathematical review Cartesian coordinates, functions and their graphical representation. Linear and logarithmic scales. Significant digits. Scientific notation. Vectors and operations with them: sum, difference, scalar and vector product. Physics quantities and their measurement Units. Statistical and systematic uncertainties. Mechanics Velocity, acceleration. Uniform straight motion. Constant-acceleration motion. Falling objects. Motion in two and three dimensions. Circular motion: angular and tangential velocity, centripetal acceleration; uniform circular motion. Force, mass, Newton’s laws; inertial and non-inertial reference frames. Gravitational forces. Friction. Work, kinetic and potential energy. Total mechanical energy and its conservation. Conservative forces, dissipative forces. Power. Impulse and linear momentum. Momentum conservation; collisions. Simple harmonic motion; pendulums and springs. Elastic forces, elastic potential energy. Damped and forced oscillations; resonance. Torque; couples. Equilibrium of rigid bodies. Levers. Centre of gravity. Stability. Motion of the centre of mass; Newton’s law for particle systems. Motion of rigid bodies: angular speed and acceleration. Moment of inertia. Angular momentum and its conservation. Elasticity. Stress and strain. Young’s modulus; Poisson’s ratio; shear modulus; bending; bulk modulus. Elastic limit, ultimate strength. Fluids Archimedes’ principle. Flow rate. Equation of continuity. Conservation of energy and Bernoulli’s equation. Viscosity; Hagen-Poiseuille’s law; flow resistance; Stokes’ law; sedimentation velocity; turbulent flow; Reynolds number. Ideal gases; equation of state; kinetic theory. Real gases. Vapours and gases. Saturated vapour. Diffusion, diffusion coefficient, Fick’s law. Surface tension; laws of Laplace and Jurin. Thermodynamics The first principle of thermodynamics. Specific heat capacity, heat capacity. Heat capacity of an ideal gas at constant pressure or constant volume. Metabolic rate. Second principle of thermodynamics; reversible and irreversible processes; entropy; thermodynamic cycles, Carnot’s cycle, efficiency. Electricity and Magnetism Electric charge, Coulomb’s law, electric field, electrostatic potential energy, potential; electron volt. Relation between field and potential difference. Electric dipole: field lines and behaviour in an electric field. Conductors and insulators. Polarisation of a dielectric. Electric capacity; capacitor; effect of a dielectric. Relative dielectric constant. Energy stored in a capacitor. Capacitors in series and parallel. Electric current. Drift velocity of the charge carriers. Electric resistance; resistivity. Ohm’s law. Resistors in series and parallel. Electrical circuits. Kirchoff’s rules. Power in electrical circuits, Joule’s law. Ohmic and non-ohmic conductors. RC circuits. Direct and alternating current circuits. Effects of current through the human body. Grounding. Magnetic field. Lorentz’s force; force on a current-carrying wire. Biot-Savart law. Field generated by a wire, field generated by a circular current loop. Solenoid. Magnetic dipoles; magnetic dipole moment; behaviour of a magnetic dipole in a magnetic field. Ferromagnetic materials, permanent magnets. Magnetic field flux. Faraday’s law. Electric generators, transformers. Cathode-ray tube. Linac, cyclotron, synchrotron. Nuclear magnetic resonance. Periodic waves. Wave velocity; period and wavelength. Longitudinal and transverse waves. Fourier analysis. Electromagnetic waves and their spectrum. Antennas. Quantisation of energy in electromagnetic waves: the photon. Generation of X rays: Bremsstrahlung and characteristic lines. Sound Waves Nature of sound. Intensity of sound waves. Intensity level; decibels. Doppler effect. Ultrasounds. Reflection and absorption of ultrasounds. Principles of sonography and Doppler sonography. Geometrical Optics Refraction index. Reflection, refraction, Snell’s law. Total internal reflection. Lenses. Lensmaker equation; thin-lens formula. Accommodation; near and far points. Modern Physics, Nuclear Physics The main concepts of special relativity. The main concepts of quantum mechanics. Atomic structure; transitions between atomic orbitals. Structure of the atomic nucleus. Stable and unstable nuclei. Alpha, beta and gamma decays. Activity; law of radioactive decay. The physics principles of PET.
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Course
CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Course ID
MC002
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2016/2017
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
Anastasia Mario
CFU
5
Teaching duration (hours)
62.5
Individual study time
62.5
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Testi di riferimento
Chimica di base per le scienze della vita, Chimica Inorganica e Propedeutica Biochimica Seconda Edizione Mario & Luigi Anastasia, vol 1 Chimica Inorganica e Propedeutica Biochimica vol 2. Editore Delfino (Roma) Roma; Chimica Generale, Antonio Sabatini, Ed. V. Morelli (FI); Chimica Organica, Marye Anne Fox, James K. Withesell, EdiSes, Napoli. Non sono necessari testi specifici di stechiometria
Obiettivi formativi
La capacità di eseguire semplici calcoli matematici per poterli applicare alla comprensione dei fenomeni chimici, fisici e biologici che sono alla base della vita. L’obiettivo è quello di poter educare lo studente ad acquisire un metodo rigoroso per interpretare i fenomeni biologici a livello molecolare servendosi di conoscenze chimiche e propedeutiche biochimiche.
Prerequisiti
Il programma del corso parte da zero. Non dà nulla per scontato, rivisitando concetti elementari di chimica, anche oggetto del test di ammissione. I requisiti sono pertanto quello di non aver acquisito concetti errati e di non accostarsi allo studio proposto con pregiudizi riguardanti l’incomprensibilità della chimica, della matematica e della fisica. Seguendo il corso chi dovesse avere comunque pregiudizi del genere potrà rimeditare e raggiungere risultati utili per proseguire gli studi.
Metodi didattici
LEZIONI, ESERCITAZIONI LABORATORIO Il corso consta di lezioni ex cathedra e di esercitazioni su problemi applicativi ed esplicativi di quanto discusso in aula, con particolare riguardo agli aspetti quantitativi della Chimica; della Chimica Fisica e Organica e delle biomolecole, viste in un’ottica propedeutica biochimica.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consta di una prova scritta con 10 domande a risposta aperta, del tipo di quelle proposte e commentate a lezione e nelle esercitazioni teoriche, finalizzata alla valutazione delle conoscenze teoriche e pratiche acquisite. Tra le domande possono comparire uno o più problemi quantitativi.
Programma esteso
CHIMICA MEDICA A) MODULO DI CHIMICA Generale e Inorganica con propedeutica biochimica La materia e sua classificazione. Proprietà fisiche e chimiche della materia. Sostanze pure: elementi e composti e miscele. Atomi, molecole, e ioni: definizione e rappresentazione. Composti ionici e molecolari. La struttura atomica secondo le visioni attuali e configurazione elettronica degli atomi: concetti fondamentali. La struttura elettronica, la tavola periodica e le proprietà periodiche. Il legame chimico: legame ionico, covalente e metallico. Interazioni deboli: Interazioni tra molecole polari, forze di van der Waals, legame a ponte di idrogeno, legami ioni dipolo. Rappresentazione di Lewis delle molecole e loro forma secondo Gillespy. La materia nei suoi tre stati fisici: Gassoso; Liquido, solido. Le soluzioni. Reazioni chimiche nette e di equilibrio. Equilibrio chimico e legge dell’azione di massa. Equilibri in soluzione acquosa: acidi e basi, secondo Broensted e Lowry e Lewis, cenni storici su la teoria di Arrhenius. Calcolo approssimato del pH di soluzioni acquose di acidi, basi e di acidi e basi coniugate. Cinetica e termodinamica chimica; Chimica inorganica descrittiva: il ferro nelle biomolecole; il fosforo e gli esteri fosforici nei nucleotidi. Elementi importanti per la realizzazione e la comprensione dei processi biochimici. Chimica Organica e propedeutica biochimica La chimica del carbonio. Composti organici: definizione, formula generale, formula di struttura e nomenclatura in base alle regole IUPAC e “d’uso” di: idrocarburi (alcani, alcheni, alchini, ciclici, aromatici), alcoli, eteri, analoghi solforati (tioalcoli, tioeteri, tiofenoli, disolfuri) aldeidi e chetoni, acidi carbossilici, derivati degli acidi, ammidi, ammine. Interazione dei gruppi funzionali con solvente acquoso. Isomeria geometrica (cis-trans (E e Z) e di posizione). Chiralità: atomi stereogenici. Proprietà ottiche e classificazione dei composti chirali. Condizione necessaria e sufficiente perché una molecola sia chirale. Aromaticità: benzene: caratteristiche strutturali. Risonanza. Regola di Huckel. Reazione di sostituzione elettrofila sull’ anello aromatico. Gruppi funzionali organici e caratteristiche generali delle loro reazioni. Reazioni caratteristiche dei vari gruppi funzionali: di alcoli e tioalcoli, aldeidi e chetoni; risonanza del gruppo carbonilico. Formazione di semiacetali e acetali; reazioni con derivati dell’ ammoniaca (ammine) con formazione di imminoderivati (basi di Schiff). Tautomeria cheto-enolica. Reazioni degli acidi carbossilici: costante acida, Ka, risonanza dell’anione carbossilato, Derivati degli acidi carbossilici (alogenuri acilici, esteri, ammidi, anidridi) e comportamento all’idrolisi. Ammine. Comportamento basico delle ammine. Struttura e nomenclatura dei monosaccaridi. B: Biomolecole Carboidrati Struttura, classificazione e proprietà generali dei monosaccaridi. Disaccaridi e polisaccaridi: Il legame glicosidico; struttura e caratteristiche dei principali disaccaridi (maltoso, lattoso, saccaroso, cellobioso) e polisaccaridi (amido, amilosio e glicogeno). Struttura, classificazione e proprietà generali di eteropolisaccaridi: glicosamminoglicani (eparina, ialuronano, condoritin solfato, ..) , proteoglicani (sidnecano, glipicani), glicoproteine e glicolipidi. Lipidi. Acidi grassi: struttura, nomenclatura e proprietà chimico-fisiche. Acidi grassi saturi, mono-insaturi (palmitoleico, oleico) e poli-insaturi (linoleico, , arachidonico). Acidi grassi essenziali. Cenni sulla struttura e la sintesi dei derivati dell’acido arachidonico. Cenni sulla struttura, nomenclatura e proprietà dei trigliceridi e dei fosfolipidi. Cenni su struttura e metabolismo dei fosfatidilinositoli fosfati. Micelle e liposomi. Sfingolipidi: struttura e funzione. Glicolipidi: cerebrosidi e gangliosidi (struttura e funzione). Colesterolo libero ed esterificato. Amino acidi, peptidi e proteine Amino acidi: classificazione secondo la natura della catena laterale. Formula generale degli L-amino acidi, amino acidi essenziali. Proprietà steriche e acido-base degli amminoacidi. Comportamento acido-base degli amino acidi. Punto isoelettrico e isoionico. Il legame peptidico o ammidico: risonanza e geometria. Il legame peptidico e la struttura primaria delle proteine. Semplice definizione delle strutture primaria, secondaria e terziaria delle proteine, propedeutica allo studio della loro biochimica. Cenni sulle tecniche per l’identificazione delle sequenze amino acidiche delle proteine. Nucleotidi e acidi nucleici Cenni sulla struttura chimica dei nucleosidi e dei nucleotidi. Delucidazione della loro formula chimica di nucleosidi, nucleotidi e acidi nucleici. Calcoli stechiometrici, di chimica-fisica e rappresentazioni di reazioni organiche e di strutture di biomolecole.
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Course
BIOLOGIA
Course ID
MC001
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2016/2017
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
SANTORO Claudio Ventura
CFU
5
Teaching duration (hours)
62.5
Individual study time
62.5
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
italian
Contenuti
Struttura e regolazione delle funzioni di base della cellula animale
structure and regulation of cellular function in animal cells
Testi di riferimento
Molecole, Cellule e Organismi - Ginelli Malcovati ed. EDISES Biologia Cellulare e Molecolare – Karp, ed. EDISES Biologia Molecolare della Cellula – Alberts et al., ed. Zanichelli
Molecole, Cellule e Organismi - Ginelli Malcovati ed. EDISES Biologia Cellulare e Molecolare – Karp, ed. EDISES Biologia Molecolare della Cellula – Alberts et al., ed. Zanichelli
Obiettivi formativi
conoscenza dei meccanismi fondamentali alla base del funzionamento cellulare
knowledge of the basic mechanisms involved in the cellular functions
Prerequisiti
quelli del test di ammissione al corso programmato
those expected by the admission test to the programmed course
Metodi didattici
lezioni frontali, esercitazioni in aula e didattica a distanza
lectures, exercitations and on line education
Altre informazioni
disponibili su https://www.dir.uniupo.it/
available at https://www.dir.uniupo.it/
Modalità di verifica dell'apprendimento
Test di autovalutazione ed esercitazioni su piattaforma DIR L’esame prevede un test scritto costituito da domande a scelta multipla e domande aperte seguito da verifica orale
self-testing on DIR platform, written test with multiple choice or open questions followed by oral discussion
Programma esteso
MOLECOLE BASE DELLA CELLULA Monomeri e polimeri: lipidi, zuccheri, proteine, acidi nucleici. PROTEINE Aminoacidi, strutture primaria, secondaria, terziaria e quaternaria. ACIDI NUCLEICI Struttura degli acidi nucleici. Composizione, struttura, topologia. Regola di Chargaff. Il flusso di informazione. Colinearità tra sequenze nucleotidiche e polipeptidiche. Codice genetico. Il DNA come materiale genetico: esperimenti di Griffith, McLeod, McCarthy, Hershey e Chase. Denaturazione e cinetiche di rinaturazione del DNA. RNA: importanza delle differenze strutturali rispetto al DNA. LA CROMATINA Struttura della cromatina negli eucarioti: costituenti, organizzazione e unità funzionali. Proteine istoniche e non istoniche: conservazione e caratteristiche chimico-fisiche. L’istone H1. Cenni sul progetto genoma umano. Complessità del genoma eucariota. Sequenze ripetute. Sequenze uniche. Organizzazione discontinua delle sequenze codificanti REPLICAZIONE DEL DNA Replicazione semiconservativa: esperimento di Meselson-Stahl. Bidirezionalità della replicazione Replisoma: costituenti e fasi. Condizioni che influenzano la sintesi di DNA. Cinetica della replicazione: filamento guida e di ritardo. Elicasi. Primasi. DNA polimerasi termo-stabili. Topoisomerasi: tipi e funzioni. Telomerasi. Origini multiple di replicazione negli eucarioti. Sintesi e distribuzione dei nuovi istoni. Mitosi e Meiosi. MUTAZIONI E RIPARO DEL DNA Fedeltà della duplicazione: importanza della direzionalità di sintesi, correzione di bozze. Agenti mutageni chimici e fisici. Mutazioni: puntiformi: inserzioni e delezioni. Meccanismi di riparo del DNA post-replicativi. TRASCRIZIONE Costituenti e fasi della trascrizione. Caratteristiche distintive e specificità delle RNA polimerasi. Sintesi di RNA strutturali e mRNA. Maturazione dei trascritti primari: capping, poliadenilazione, editing, splicing. Significato dei meccanismi di maturazione: SnRPs e splicesoma. Inibitori della trascrizione. Stabilità dei trascritti. Splicing alternativo ed editing. TRADUZIONE Costituenti e fasi della traduzione. Struttura e funzione del ribosoma. Struttura e funzione del tRNA. Significato dei soppressori. Le aminoacil tRNA sintetasi. Inibitori della sintesi proteica: antibiotici e tossine. I poliribosomi. Sorting delle proteine ai vari compartimenti sub-cellulari ed extra-cellulari: glicosilazioni, palmitolazione, isoprenilazione. Ancora GPI. ELEMENTI DI BIOLOGIA CELLULARE MEMBRANE CELLULARI Struttura e caratteristiche delle membrane cellulari: plasmatica e dei più importanti compartimenti sub-cellulari. Nucleo. Organelli cellulari: mitocondri, RER, REL, Golgi, lisosomi. Coinvolgimento di questi nel sorting delle proteine, nelle modificazioni post-traduzionali e nel metabolismo cellulare. Meccanismi di trasporto attraverso le membrane cellulari: plasmatica, nucleare e sub-cellulari. Esocitosi ed endocitosi. Esempi di patologie lisosomiali. CITOSCHELETRO Composizione e caratteristiche delle più importanti strutture citoscheletriche: microfilamenti, filamenti intermedi e microtubuli. Esempi di organizzazione e funzione di strutture citoscheletriche: miofilamenti. Esempi di organizzazione e funzione di strutture citoscheletriche: centri di organizzazione microtubulinica, trasporto assonale, cicglia, flagelli, fuso mitotico, neurofilamenti. Matrice nucleare. Ricostituzione della membrana nucleare. Convolgimento di strutture citoscheletriche nei fenomeni di migrazione ed invasività. INTERAZIONI CELLULA-CELLULA E CELLULA- MATRICE EXTRACELLULARE Interazioni Ca++ dipendenti: caderine, omofilia, catenine. Interazioni Ca++ indipendenti : CAM, cenni di morfogenesi, degenerazione walleriana. Pemfigo Composizione e struttura della matrice extra-cellulare. Collageno: caratteristiche chimico-fisiche e funzionali dei diversi collageni. Comuni collagenopatie. Elastina, glicosoaminoglicani, fibronectine, laminine. Integrine. CONTROLLO DEL CICLO CELLULARE Ruolo delle cicline e delle chinasi-ciclino-dipendenti nella regolazione del ciclo. Approccio genetico: i mutanti ts cdc in lievito. Necrosi ed Apoptosi cellulare.
The molecules of life. Biological Polymers: sugars, lipids, proteins and nucleic acids. The genetic flux: components, mechanisms and regulation. Genome structure and replication. Genetic variations and DNA repair. RNA sinthesis and transcriptional control. RNA processing and stability. Translation and protein sorting. Cellular compartments and their functions: nucleus, ER, Golgi apparatus, mithocondira, lysosomes and perossisomes. Cell sufarce and transport mechanisms across the plasma membrane. The extra cellular matrix: structure and function. Cell-cell and cell-ECM interactions. Cell cycle and apoptosis.
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Course
SCIENZE QUANTITATIVE
Course ID
MC011
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2016/2017
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
CFU
8
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA, INF/01 - INFORMATICA, MED/01 - STATISTICA MEDICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MC012EPIDEMIOLOGIA MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA Panella Massimiliano
MC013INFORMATICA INF/01 - INFORMATICA Guido Andrea
MC014STATISTICA MEDICA MED/01 - STATISTICA MEDICA Magnani Corrado
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Course
SCIENZE QUANTITATIVE: EPIDEMIOLOGIA
Course ID
MC012
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2016/2017
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PANELLA Massimiliano
CFU
2
Teaching duration (hours)
25
Individual study time
25
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Nozioni di epidemiologia generale. Dei determinanti dello stato di salute e di malattia delle popolazioni. Fattori di rischio e i fattori positivi di benessere. Facilitazione della comprensione dell’epidemiologia clinica, mediante l’applicazione degli strumenti dell’epidemiologia al contesto clinico, in particolare ai concetti di diagnosi, prognosi e terapia.
Notions of general epidemiology. Determinants of health and illness of populations. Risk factors and the well being positive factors. Facilitating the understanding of clinical epidemiology by applying the tools of epidemiology to clinical context, in particular the concepts of diagnosis, prognosis and therapy.
Testi di riferimento
Epidemiologia per Discipline Bio-mediche, quarta edizione, a cura di Gary D. Friedman. Mc Graw-Hill Manuale di epidemiologia per la sanità pubblica, a cura di F. Faggiano; F. Donato; F. Barboneo. Centro Scientifico Editore.
Epidemiologia per Discipline Bio-mediche, quarta edizione, a cura di Gary D. Friedman. Mc Graw-Hill Manuale di epidemiologia per la sanità pubblica, a cura di F. Faggiano; F. Donato; F. Barboneo. Centro Scientifico Editore.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l’obiettivo di fornire la conoscenza dei principi dell’epidemiologia generale, disciplina alla base dello studio dei determinanti dello stato di salute e di malattia delle popolazioni, individuandone i fattori di rischio e i fattori positivi di benessere. Inoltre verrà facilitata la comprensione dell’epidemiologia clinica, mediante l’applicazione degli strumenti dell’epidemiologia al contesto clinico, in particolare ai concetti di diagnosi, prognosi e terapia. In tal modo lo studente potrà comprendere ed applicare i principi dell’epidemiologia appresi.
The course aims is to provide knowledge of the general principles of epidemiology, the discipline behind the study of the determinants of health and illness of populations, identifying risk factors and the well being positive factors. Also, it will facilitate the understanding of clinical epidemiology, through the application of tools of epidemiology to clinical context, in particular the concepts of diagnosis, prognosis and therapy. In this way students can understand and apply epidemiological principles learned.
Prerequisiti
Chimica di base, Matematica e Fisica
Basic Chemistry, Mathematics and Physics
Metodi didattici
Lezione frontale interattiva. Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Interactive lectures. MS-Powerpoint presentations, interactive CD-ROMs and educational websites.
Altre informazioni
Esercitazioni: L’analisi epidemiologica nel corso di un’epidemia.
Exercise: The epidemiological analysis during an epidemic.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti di Epidemiologia generale e clinica. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base dell’Epidemiologia, apprese durante le lezioni, i seminari e le esercitazioni, in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi.
The exam consists of a written test with multiple choice questions on General and Clinical Epidemiology topics.
Programma esteso
Epidemiologia generale Definizione degli elementi costitutivi dell’epidemiologia. Calcolo ed interpretazione delle seguenti misure: prevalenza, incidenza cumulativa, densità di incidenza. Calcolo ed interpretazione di: tassi grezzi, tassi specifici. Calcolo ed interpretazione delle misure di associazione (rischio relativo, rischio attribuibile). Definizione dei modelli degli studi epidemiologici (studi sperimentali e studi osservazionali). Epidemiologia clinica Identificazione degli elementi costitutivi degli studi di efficacia di una tecnologia sanitaria. Stima della concordanza tra ed intra osservatori (calcolo e interpretazione dell’accordo clinico). Valutazione della validità di un test diagnostico (calcolo ed interpretazione di sensibilità, specificità, valori predittivi di un test). Applicazione degli strumenti epidemiologici a diagnosi, prognosi e trattamento.
General epidemiology Defining the constituent parts of epidemiology. Calculation and interpretation of the following measures: prevalence, cumulative incidence, incidence density. Calculation and interpretation of: crude rates, specific rates. Calculation and interpretation of the measures of association (relative risk, attributable risk). Defining models of epidemiological studies (experimental studies and observational studies). Clinical epidemiology Identification of the elements in efficacy studies for a health technology. Estimate of the correlation between and within observers (calculation and clinical interpretation of clinical agreement). Assessing the validity of a diagnostic test (calculation and interpretation of sensitivity, specificity, values predictive of a test).
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Course
SCIENZE QUANTITATIVE: INFORMATICA
Course ID
MC013
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2016/2017
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
GUIDO ANDREA
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
25
Individual study time
25
SSD
INF/01 - INFORMATICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
SCIENZE QUANTITATIVE: STATISTICA MEDICA
Course ID
MC014
Academic Year
2016/2017
Year of rule
2016/2017
Degree
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MAGNANI Corrado
Teachers
CFU
4
Teaching duration (hours)
50
Individual study time
50
SSD
MED/01 - STATISTICA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU
1 MC001 BIOLOGY Santoro Claudio Ventura BIO/13 All 5
1 MC002 Introduction to General and Organic Chemistry Anastasia Mario BIO/10 All 5
1 MC010 Physics Arneodo Michele FIS/07 All 6
1 MC011 Quantitative Sciences Panella Massimiliano, Guido Andrea, Magnani Corrado MED/42, INF/01, MED/01 All 8
2 MC008 Biochemistry Baldanzi Gianluca BIO/10, BIO/11 All 17
2 MC006 HUMAN ANATOMY Sabbatini Maurizio, Reno' Filippo, Cannas Mario BIO/16 All 17
2 MC018 HUMAN PHYSIOLOGY Grossini Elena, Molinari Claudio Giuseppe BIO/09 All 17
2 MC021 Medical Genetics D'alfonso Sandra MED/03 All 5
3 MC042 Clinical decision making, history taking and physical examination in Medicine and Surgery Smirne Carlo MED/09 All 6
3 MC036 Diagnostics : Laboratory Medicine Pelicci Giuliana, Gariglio Marisa, Bellomo Giorgio BIO/12, MED/07, MED/05 All 5
3 MC004 English Language Singer Steven Louis L-LIN/12 All 5
3 MC040 General Pharmacology Colangelo Donato BIO/14 All 5
3 MC030 Human Sciences Genazzani Armando, Fassino Gianpaolo, Chieppa Nunzia, Zeppegno Patrizia, Dianzani Irma BIO/14, M-DEA/01, M-PED/01, MED/25, MED/02 All 6
3 MC022 Immunology and Pathologic basis of diseases Albano Emanuele, Dianzani Umberto MED/04 All 18
3 MC029 Medical Microbiology Gariglio Marisa MED/07 All 5
3 MC043 Training Cantello Roberto, Della Corte Francesco, Smirne Carlo, Marino Paolo, Gentilli Sergio, Balbo Piero NN All 9
4 MC045 Internal Medicine I Marino Paolo, Avanzi Gian Carlo, Malerba Mario, Cantaluppi Vincenzo MED/11, MED/09, MED/10, MED/16, MED/14 All 13
4 MC058 Internal Medicine II Gaidano Gianluca, Aimaretti Gianluca, Pirisi Mario, Bruno Raffaele MED/15, MED/13, MED/12, MED/17 All 9
4 MS0416 Surgical Pathology Gentilli Sergio, Grassi Federico Alberto MED/18, MED/33 All 8
4 MC051 Systematic Pathology Valente Guido, Boldorini Renzo Luciano, Bozzola Cristina MED/08 All 12
4 MC044 Systematic and Clinical Pharmacology Genazzani Armando BIO/14 All 7
4 MC063 Training Avanzi Gian Carlo, Gaidano Gianluca, Marino Paolo, Gentilli Sergio, Aimaretti Gianluca, Grassi Federico Alberto, Balbo Piero, Cantaluppi Vincenzo NN All 13
5 MC078 Dermatology and Venereology Savoia Paola MED/35 All 3
5 MC092 Forensic and Occupational Medicine Coggiola Maurizio, Zulian Gianfranco MED/44, MED/43 All 6
5 MC081 Hygien and Public Health Faggiano Fabrizio, Morelli Chiara, Magnani Corrado MED/42, SECS-P/10, MED/01 All 6
5 MC064 Imaging Orsini Federica, Carriero Alessandro MED/36 All 4
5 MC070 Neuroscience Cisari Carlo, Cantello Roberto MED/34, MED/26 All 7
5 MC086 ORL and Visual Apparatus Diseases De Cilla' Stefano, Pia Francesco MED/30, MED/31 All 6
5 MC089 ORO-MAXILLOFACIAL DISEASES Benech Arnaldo, Mortellaro Carmen MED/29, MED/28 All 3
5 MC074 Oncological Sciences Gaidano Gianluca, Alabiso Oscar, Krengli Marco MED/15, MED/06, MED/36 All 7
5 MS0399 Psychiatry Zeppegno Patrizia, Gramaglia Carla Maria MED/25 All 4
5 MC095 Training Pia Francesco, Alabiso Oscar, Cantello Roberto, Krengli Marco, Benech Arnaldo, Cisari Carlo, Carriero Alessandro, Faggiano Fabrizio, Gentilli Sergio, Panzarasa Guido, De Cilla' Stefano, Savoia Paola NN All 8
6 MC097 Clinical Surgery Casadio Caterina, Gentilli Sergio, Grassi Federico Alberto, Volpe Alessandro MED/21, MED/18, MED/33, MED/24 All 15
6 MC117 Elective Didactic Activities NN All 8
6 MC109 Emergency Medicine Della Corte Francesco, Avanzi Gian Carlo MED/41, MED/09 All 8
6 MC105 General and Specialistic Pediatrics Bona Gianni, Maiuri Luigi MED/38 All 6
6 MC102 Internal medicine Pirisi Mario, Castello Luigi Mario MED/09 All 7
6 MC112 Obstetrics and Gynaecology Surico Daniela, Surico Nicola, Ercoli Alfredo MED/40 All 7
6 MC096 Pathology with clinical correlates Boldorini Renzo Luciano MED/08 All 3
6 MC118 Thesis PROFIN_S All 18
6 MC116 Training Bona Gianni, Surico Nicola, Avanzi Gian Carlo, Pirisi Mario, Della Corte Francesco, Casadio Caterina, Volpe Alessandro NN All 30
Data synched: 06/02/2020, 16:43